巧学英语词语

出版者:新世界出版社

作者:梁超启 陆克

页数:0

出版时间:1998-01-01

价格:14.00元

isbn号码:9787800053047

具体描述

本书是从词语的角度出发，从词语的构成、用法、词语的特殊性、趣味性、词语的异同辨析等方面入手，揭示了快速掌握变化多端的英词词语的奥秘。

目录信息

一、构词奥秘
二、学用技巧
三、词语辨析
后记
· · · · · · (收起)

用户评价

这本书的排版设计简直是灾难，每一页的行距都挤得让人心烦，仿佛作者在用最低廉的成本塞入最多的文字。装帧质量也实在不敢恭维，拿到手没两天，书的侧边就开始微微翘起，油墨的气味还久久不散，读起来完全没有愉悦感。更别提那些插图了，如果那勉强能称之为“插图”的话，完全是低像素的黑白线条画，既不能帮助理解，反而让人感觉像是盗印的资料汇编。我本来期待能有一点视觉上的享受，毕竟学习新事物时，美好的界面总是能让人心情舒畅一些，但这本书完全打破了我的幻想。它给我的感觉就像是在翻阅一本二十年前的内部培训手册，完全没有现代出版物的精致感和实用性。我甚至怀疑这本书的编辑和设计师是不是根本没一起合作过，否则怎么会形成这种冰冷、生硬、毫无美感的成品？我愿意花钱买书，是因为相信它能带来良好的阅读体验，但这本书在物理层面上就先输了一局。

这本书的内容组织逻辑简直令人摸不着头脑，仿佛作者是在整理自己的个人笔记，然后一股脑地倾倒在了读者面前。它没有建立起任何清晰的知识体系框架，章节之间的跳转生硬得像在开车时突然拉手刹。比如，前一页还在讨论某个动词的复杂时态变化，下一页就跳到了一个完全不相关的形容词的俚语用法，中间没有任何过渡性的桥梁或必要的解释。我花了很多时间试图去构建它内在的联系，但最终发现，这种联系可能只存在于作者自己的脑海中。对于一个自学者来说，这种碎片化的信息输入是极其低效的。我需要的是一个循序渐进、层层递进的学习路径，而不是这种“想到哪儿写到哪儿”的散乱集合。读完一章，我非但没有积累起新的知识网络，反而留下了一堆难以整合的孤立点，需要我花费更多的精力去重新梳理和消化，这完全违背了“学习”的初衷。

我必须指出，这本书中某些例句的选材非常脱离实际生活，简直像是在背诵一本过时的教科书。那些被反复出现的场景，诸如“在维多利亚时代的茶会上讨论天气”、“给远房表亲写一封冗长的信件”之类的，对于我这个需要日常商务沟通和旅行交流的普通学习者来说，毫无帮助。更令人困惑的是，一些被标榜为“地道”的表达，听起来却异常的别扭和做作，甚至带有一种强烈的翻译腔。我特意去查询了几个这样的“地道”句型，发现它们在现代母语者口中出现的频率极低，有些甚至已经被淘汰了。学习语言最重要的是实用性和语境的准确性，这本书在这两方面都失分严重。它提供给读者的，更像是一套博物馆里的语言标本，可以观赏，但无法用于实战。如果我按照书里的腔调去和外国人交流，我可能得到的不是赞许，而是疑惑的目光。

这本书的互动性和自我测试环节设计得相当粗糙，缺乏现代学习工具应有的反馈机制和趣味性。那些自我测验与其说是检验学习成果，不如说是在做一次机械的知识点复述。题目类型单一，大部分都是简单的填空或选择，完全没有开放式的应用题来考察读者是否能将词汇融会贯通地运用到实际的句子构建中。而且，最要命的是，这本书几乎没有提供任何配套的音频资源。在学习发音和语调至关重要的英语词汇时，听觉输入是不可或缺的一环。没有配套的音频，我只能依靠自己不甚标准的想象去默读那些单词，这无疑是在有目的地削弱我的听力和口语能力。这本书给人一种强烈的错觉，它只把英语当作一套需要记忆的符号系统来对待，完全忽视了语言作为一种动态交流工具的本质属性。它更像是一本自我封闭的纸质工具，与外部世界完全脱节。

这本书的“解析”部分简直是敷衍了事，如果说前面的内容是令人费解的集合，那么解析就是对这种费解的二次确认。对于那些真正具有挑战性的词汇和语法点，作者提供的解释总是停留在表面，避开了深层次的语源学或者细微的语义差别。例如，当涉及到两个意思相近但用法截然不同的介词时，书里只给出了简单的中文对应，然后就结束了。这对于想追求高水平的读者来说是远远不够的，我们需要知道为什么在这个特定语境下要用A而不是B，背后的文化或语言习惯是什么。读完解析，我感觉自己只是被告知了“是什么”，而“为什么”和“如何用”依然是悬而未决的谜团。这使得这本书的价值大打折扣，因为它并没有真正帮助我跨越从“知道”到“会用”的鸿沟。我需要的是一个能引导我思考的导师，而不是一个只会罗列答案的索引。