《教學》分冊由上、下冊組成,根據我國的教育現狀和發展趨勢,編者從原著中精選瞭110條詞目,約90多萬字。本書為上冊,介紹瞭課堂管理過程和問題,環境對教學的影響,教學研究模式,課堂的教學法考慮,學生特徵,課堂活動的主要過程和認知過程等方麵內容,共50條詞目。
發表於2024-12-22
教學(上) 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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