大学英语.精读-重点词汇同步双向操练(3-4)

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出版者:世界图书出版公司北京公司
作者:白小兰
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2000-02-01
价格:9.0
装帧:
isbn号码:9787506226578
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
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  • 同步练习
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  • 高等教育
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具体描述

本书介绍英语方面的内容。

《大学英语·精读》系列之《重点词汇同步双向操练(3-4)》 内容简介 本系列教材旨在为广大高校英语专业及非英语专业学生提供一套系统、高效的英语精读词汇学习方案。本册(3-4)聚焦于大学英语精读课程中出现的重点、难点词汇,通过精心设计的同步双向操练,帮助学习者深入理解词汇的含义、用法及其在语篇中的功能,从而显著提升阅读理解能力和语言表达能力。 核心理念 本系列教材秉持“以用促学,以学促用”的理念,强调词汇学习的实用性和迁移性。我们深知,孤立地记忆单词效率低下,真正掌握词汇的关键在于理解其在具体语境中的含义,并能灵活运用。因此,本册教材在词汇的呈现和操练方式上,力求做到: 精选核心词汇: 依据国家英语课程标准和高校英语教学大纲,精选大学英语精读课程中高频出现、且具有代表性的核心词汇,覆盖不同主题和语域。 深度释义与辨析: 对每个重点词汇提供准确、详尽的释义,并深入剖析其近义词、反义词的辨析, esclarecer 易混淆的词汇,避免学习者望文生义。 多维度语境呈现: 词汇的解释和操练均置于真实的语境中,通过精选的阅读片段、例句、语篇片段,展示词汇在不同场景下的具体应用,让学习者“见词如面”。 同步双向操练: 提供“精读理解”与“应用拓展”两大板块的操练内容,形成词汇学习的闭环。“精读理解”板块侧重于考察学习者对词汇在阅读材料中含义的准确把握;“应用拓展”板块则鼓励学习者主动运用所学词汇进行写作、口语等输出活动,实现从“输入”到“输出”的转化。 适用对象 本册教材特别适合以下学习者: 高校英语专业本科生: 作为精读课程的辅助教材,深化词汇理解,夯实专业基础。 非英语专业本科生: 应对大学英语四、六级考试,提升学术阅读和综合语言运用能力。 考研、考博的备考者: 拓展学术词汇量,为高阶阅读和写作打下坚实基础。 希望系统提升英语词汇水平的学习者: 无论目标是学术研究还是日常交流,本册教材都能提供有效的指导。 教材结构与特色 本册教材(3-4)在继承前两册优良传统的基础上,进一步深化和拓展了词汇操练的深度与广度,主要体现在以下几个方面: 第一部分:重点词汇精讲与精读理解 单元结构: 教材按照主题或词汇难度划分为若干单元,每个单元聚焦一组核心词汇。 词汇解析: 核心词汇列表: 清晰列出本单元的重点词汇,并提供标准音标。 词义辨析: 对每个词汇提供最常用、最核心的义项解释,并辅以大量精心设计的例句,例句均为来自真实语料的短语或句子,确保语境的贴切性。 近义词与反义词辨析: 重点辨析词汇的近义词, highlighting 细微的语义差别和使用场合的异同。同时,也会介绍其反义词,帮助学习者建立更立体的词汇网络。 派生词与词组: 关注词汇的派生词和常用固定搭配,帮助学习者掌握词汇的家族成员和惯用表达,增强词汇的“活力”。 精读理解操练: 语篇精读: 提供一篇或多篇与本单元词汇主题相关的精选阅读文章,文章难度适中,选材广泛,涵盖科技、文化、社会、历史等多个领域。 词汇填空: 要求学习者根据上下文语境,在阅读文章中填入合适的词汇,检验对词汇在语篇中含义的理解。 句子翻译与改写: 选取文章中的关键句子,要求学习者进行翻译或进行词汇替换的改写,进一步加深对词汇的理解和运用。 篇章理解题: 设计选择题、判断题等,考察学习者对文章主旨、细节以及词汇在篇章中的作用的理解。 第二部分:重点词汇应用拓展 词汇运用: 同义词替换: 提供一段包含常用词汇的文本,要求学习者用本单元的重点词汇进行替换,训练主动运用新词汇的能力。 词形变化: 针对本单元的动词、名词、形容词等,进行词形变换的练习,例如根据句子需要填入正确的词性形式。 造句练习: 要求学习者根据提供的词汇和特定语境要求(例如:使用被动语态、虚拟语气等),造出符合语法规范且意义连贯的句子。 语篇构建: 段落写作: 提供写作主题或首句,要求学习者运用本单元的重点词汇,写一段具有逻辑连贯性的短文。 情景对话: 设计一些实际的生活或学术场景,要求学习者运用所学词汇进行情景对话的构建,锻炼口语表达能力。 图表描述: 提供图表信息,要求学习者运用相关词汇进行图表内容的描述和分析。 综合练习: 阅读理解(词汇考查): 提供一篇新的阅读材料,侧重考查学习者在未知语境下对重点词汇的理解和推断能力。 写作练习(主题写作): 提供一个与本单元词汇主题相关的写作题目,要求学习者综合运用所学词汇进行论述性或描述性写作。 教材特色亮点 与时俱进的选材: 阅读材料和例句均选取最新、最贴近现实的语料,确保学习内容的时效性和实用性。 系统化的词汇网络构建: 通过近义词、反义词、派生词的辨析,以及语篇中的语境化应用,帮助学习者建立高效的词汇记忆和提取机制。 “输入”与“输出”并重: 既有扎实的阅读理解训练,也有有针对性的写作和口语操练,真正做到学以致用。 科学的练习设计: 操练形式多样,难度循序渐进,既能巩固基础,又能挑战提升,满足不同层次学习者的需求。 注重学习方法指导: 在词汇解析和操练过程中,潜移默化地传授有效的词汇学习策略,引导学习者成为更自主的学习者。 使用建议 为了最大化本册教材的学习效果,建议学习者: 1. 课前预习: 仔细阅读词汇列表,了解词义和例句,初步感知新词。 2. 课堂学习: 积极参与课堂讨论,认真听取教师讲解,深入理解词汇的细微差别和用法。 3. 课后巩固: 认真完成“精读理解”部分的练习,确保对词汇在语境中的理解准确无误。 4. 主动输出: 积极完成“应用拓展”部分的写作和口语练习,尝试在日常学习和交流中运用新词汇。 5. 定期复习: 结合教材的复习单元或自主创建复习计划,定期回顾和巩固所学词汇。 结语 《大学英语·精读—重点词汇同步双向操练(3-4)》不仅仅是一本词汇练习册,更是一套引导学习者深入理解和灵活运用英语词汇的系统教程。我们相信,通过本册教材的系统学习,学习者将能够有效地突破词汇障碍,显著提升英语的阅读理解和语言表达能力,为未来的学术和职业发展奠定坚实的语言基础。

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说实话,当我第一次拿起这本书时,我内心是抱着一丝怀疑态度的,毕竟市面上的“精读”系列已经多如牛毛,很难有让人眼前一亮的。但这本书的特别之处在于它的“实用性导向”,它似乎摒弃了纯学术研究的视角,转而采用一个过来人或者资深教师的视角来组织材料。它不光是告诉你这个词是什么意思,更重要的是告诉你“在什么情况下,你应该用哪个意思”,甚至会附带一些“陷阱提醒”。这种深入到实际应用层面的讲解,让学习过程中的挫败感大大降低。总而言之,这是一本注重实效、设计考究、内容扎实的工具书,能切实地帮助学习者搭建起从词汇到实际应用之间的桥梁。

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关于这本书的定价,我个人觉得是相当合理的,甚至可以说是物超所值了。在这个动辄就要上百元的学习资料市场里,它提供的知识密度和印刷质量完全对得起这个价格标签。而且,它似乎在维护成本上也有独到之处,书脊虽然紧凑,但展开后能平铺在桌面上,这一点对于需要长时间伏案学习的人来说太重要了。我以前买过一些书,为了看清中间部分的内容,不得不一直用手压着,弄得肩膀酸痛,这本书在这方面做得非常人性化。此外,配套的数字资源(虽然我还没深入研究)似乎也包含了在内,这让整体的学习体验感觉更加全面,而不是孤立的一本纸质书。

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这本书的排版布局,说实话,初看之下有点让人摸不着头脑,信息量似乎有点过于密集了。它没有采用那种大块留白、清晰分区的现代设计风格,而是更倾向于一种“知识点堆砌”的紧凑感。一开始我甚至怀疑是不是印刷厂出现了什么失误,怎么一页纸上塞了这么多内容。不过,当我尝试集中精力去解读其中的逻辑结构后,我发现这种布局其实是为了最大限度地利用空间,将相关的例句、释义和用法提示紧密地联系在一起。这种设计对阅读者的专注度提出了更高的要求,你需要快速地在大块文字中定位到你真正需要的信息,这在某种程度上也算是一种高效训练,只不过初次接触时,心境必须得沉下来,否则很容易被那种“信息洪流”淹没。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮,那种简约中带着一丝古典韵味的排版,立刻就抓住了我的注意力。拿到手里,首先感受到的是纸张的质感,厚实而又不失细腻,翻阅起来非常顺滑,完全没有廉价印刷品的那种粗糙感。我特别喜欢它在章节标题和重点词汇展示上的字体选择,既保证了清晰度,又不会让人感到视觉疲劳。装帧工艺也做得相当扎实,书脊的胶合处看起来很牢固,即使是经常翻阅,也不太担心会散页。整体而言,这本书在“颜值”上绝对是下了大功夫的,放在书架上也是一道不错的风景线,这对于我这种对外表有要求的学习者来说,无疑是一个极大的加分项,让人更有动力去打开它,而不是让它静静地躺在角落里积灰。

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从内容组织脉络来看,这本书的编写者显然是深谙应试教育的“套路”和学习者的痛点。它没有过多地渲染那些晦涩难懂的理论,而是非常务实地聚焦于“如何快速掌握和运用”。每一个词条的展开方式都像是一个微型的教学单元,从最基础的词义到多重语境下的变化,衔接得非常自然流畅,没有那种生硬的“知识点堆砌感”。我注意到它在某些动词词组的辨析上做得尤为细致,常常能指出一些教科书中容易忽略的细微差别,这对于我们想追求更地道表达的学习者来说,是宝贵的财富。感觉作者不是在写一本词典,而是在设计一套循序渐进的语言“实战演练手册”。

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