小学奥林匹克数学教程深圳书城(软件)

出版者:深圳市书城电子出版物有限责任公司

页数:0

出版时间:1900-01-01

价格:198.0

isbn号码:9787899964897

用户评价

这本书的封面设计得挺有意思，那种明亮的黄色和蓝色搭配，一下子就能抓住眼球。我记得我是在一个阳光明媚的下午，在书店里随手翻到的。当时我对数学的兴趣还停留在“能做对题”的阶段，对更深层次的东西没什么概念。拿起这本书，首先注意到的是它的排版，非常清晰，每一个章节的标题都用粗体字标出来了，让人一目了然。翻开内页，图文并茂的插图让我感到很惊喜，那些几何图形的解释特别直观，不像有些教材那样干巴巴的，光是文字堆砌。我特别喜欢它在介绍新概念时，总会先讲一个小故事或者举一个生活中的例子，这样一下子就拉近了和读者的距离，感觉学习数学不再那么枯燥乏味，而更像是一场有趣的探索。而且，书里对基础概念的讲解非常扎实，就算是像我这种初学者，也能跟着它的思路一步步走下去，不会觉得被甩下了。比如，讲到“数论”的那部分，它没有直接抛出复杂的公式，而是先从最简单的质数开始讲起，慢慢引导，让人觉得数学逻辑的构建过程其实是很自然的。这种循序渐进的教学方式，真是太适合我们这些刚接触奥数的小朋友了。

我发现这本书的一个独特之处在于它对“空间想象力”的培养，这一点在很多同类教材中都是被忽略的重点。很多奥数题往往是平面化的，侧重于数字和符号的运算。但是，这本书很早就引入了三维图形的剖面、展开图等内容。作者利用那些高质量的黑白线条图，配合着详细的文字说明，真的能让人在脑海中“构建”出那个物体。我记得有一章是关于切割立方体的，如果光靠文字描述，我可能怎么想象都想象不出来切出来的形状会是怎样的多边形。但这本书里，它把每一步切割的动作都用图形模拟了出来，甚至还标注了切割面的方向和角度。这种视觉化的引导非常强大，它不仅仅是教你解题技巧，更是在锻炼你大脑中抽象建模的能力。这种能力一旦建立起来，再去看其他几何问题，思路就会豁然开朗。可以说，这本书在打通“视觉思维”和“数学逻辑”之间的桥梁上做得非常出色，这是我之前看其他资料时从未体验过的学习深度。

这本书的语言风格，说实话，非常“接地气”，完全没有那种高高在上的学术腔调。我是一个比较注重阅读体验的人，如果书里充斥着生硬的术语，我可能看两页就想放下了。但这本书的作者似乎深谙中小学生的心理。在解释一些比较抽象的概念时，他们会用非常生动、甚至有点幽默的语言来描述。比如，讲到“鸽笼原理”时，作者没有直接引用那个复杂的数学定义，而是用“分饼干给小朋友”的故事来打比方，一下子就把原本听起来很玄乎的原理变得清晰易懂。此外，书中对“错题分析”的处理方式也值得称赞。它不是简单地给出正确答案，而是详细列举了学生可能犯的几种典型错误，并解释了为什么会产生这种错误，这比直接告诉我“你错了”要有效得多。这种共情式的教学，让人感觉作者是真正理解我们在学习过程中遇到的困难，而不是高高在上地指点江山。阅读这本书的过程，就像是有一位经验丰富、又很耐心的老师在旁边陪伴辅导，让人感到非常放松和受用。

这本书的装帧和细节处理，体现了出版方对读者的尊重。我买的这本是平装版，但纸张的质地非常好，即便是用铅笔做笔记，也不会洇墨，这对于需要反复演算的奥数学习来说至关重要。更值得一提的是，书本的装订非常牢固，我经常需要把书翻到某一页，让它平摊在桌面上进行长时间的演算，这本书的耐用性让我非常满意，没有出现掉页或者书脊开裂的情况。另外，虽然我们说的是“教程”，但它的附录部分做得也非常人性化。它没有把所有的参考资料都堆在一起，而是将“常见定理速查表”和“常用公式汇编”分得很开，便于查找。特别是那个速查表，设计得像一张知识地图，你一眼就能看到各个知识点之间的联系和层次。这种对细节的关注，使得在备考或复习时，查找资料的效率大大提高，省去了不少翻找的时间，能让我更专注于思考数学问题本身。总而言之，从内容到载体，这本书都做到了精心打磨，绝非一般的应试读物可比。

这本书的章节组织结构简直是教科书级别的典范，逻辑性强到让人佩服。我记得我当时为了准备一个校内的数学竞赛，时间非常紧迫。我本来还担心内容会太多太杂，消化不了。但拿到这本书后，我发现它的编排是完全按照知识点的难度递增来的。比如，前几章集中在基础的逻辑推理和集合概念上，这些为后续的代数和几何打下了坚实的基础。最妙的是，它在每个单元的末尾都会设置一个“挑战自我”的小板块，里面放的题目难度梯度设计得非常巧妙。第一道题往往是巩固本单元知识点的，非常友好；但最后两道题，往往需要综合运用前面几个单元的知识，一下子就把思维的深度给拉上去了。我经常在做这些挑战题的时候，会卡住很久，但一旦想通了，那种成就感是无与伦比的。它不是简单地告诉你答案怎么算，而是引导你去思考“为什么是这样算”，这种探究的过程，远比记住一个公式有用得多。很多市面上的奥数书都把重点放在“刷题”上，但这本书明显更侧重于培养思维的广度和深度，这一点我非常欣赏。