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☆☆☆☆☆

出版者:高等教育出版社

作者:彭斐章编

出品人:

页数:288

译者:

出版时间:2004-7

价格:22.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787040153446

丛书系列:面向21世纪课程教材（图书馆学类）

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彭斐章
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高等教育出版社
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具体描述

《目录学教程》是教育部“面向21世纪课程教材”，是由教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会组织编写的高等学校图书馆学专业核心课程系列教材之一。

目录学是图书馆学专业本科生的一门专业必修课。《目录学教程》阐述了目录学基础理论、中国目录学发展史、书目、索引、文摘与综述的编制原理、书目情报服务、书目工作组织与管理、国外目录学理论，简介了目录学的分支学科，论述了国内外目录学的发展趋势，着重于培养学生的书目情报意识，提高实际的分析、解决问题的能力。

《目录学教程》可作为高等学校图书馆学、信息管理及文史等相关专业教学用书，也可作为各类图书馆和信息机构的岗位培训教材和工作参考书。

《典籍鉴照：汉唐宋元文献流传考》内容简介：本书旨在深入探究汉、唐、宋、元四个中国古代重要历史时期，各类典籍文献在时间长河中的流传轨迹、形塑过程及其背后所蕴含的文化意义。我们并非从抽象的概念出发，而是选择一条具体而微的路径，聚焦于那些历经风雨、穿越千年依然得以窥见的文献实体，通过对它们细致入微的考察，勾勒出中国古代知识生产、传播与接受的宏大图景。全书分为四个主要部分，分别对应汉代、唐代、宋代、元代，并在此基础上，选取若干具有代表性的“个案研究”，辅以对相关社会、政治、文化背景的深入分析。我们力图呈现的，是一部关于“书”的史诗，一部关于思想如何在纸页上承载、流转，并在漫长的历史中不断被重新解读、再造的传奇。第一部分：汉代文献的基石与萌芽汉代是中国古代史学、哲学、文学等领域大发展的关键时期，一批 foundational 的典籍在此奠定。本部分我们将重点考察：早期经典的流传与整理：如《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等儒家经典，以及《老子》、《庄子》等道家著作，在秦火之后如何被重新搜集、校订，并成为汉代士人治学的主要对象。我们将探讨这一过程中，汲黯、董仲孺、刘向、扬雄等人的贡献，以及他们是如何在纷繁的古籍碎片中，为后世构建起一个相对完整的经典体系。史学典籍的诞生与发展：《史记》作为中国第一部纪传体通史，其成书过程、早期流传的艰难险阻，以及后世学者的续写与评骘，都将是重点关注的对象。同时，我们也考察《汉书》的编纂，班固如何继承司马迁的衣钵，又如何在此基础上开创了断代史的体例，及其在官方文献系统中的地位。早期文学作品的形态与流传：乐府诗的采集与整理，屈原《楚辞》的传播，以及早期赋的创作与流播，我们将考察这些作品在口头与书面之间的转换，以及它们在士人阶层和民间社会的接受程度。技术与载体的演变：纸张的普及对文献载体的影响，以及早期竹简、木牍、帛书等不同书写材料在文献保存与传播上的作用。我们将通过对出土文献的考察，了解汉代书籍的制作工艺、装帧形式，以及这些物理形态如何影响文献的可读性与传播范围。第二部分：唐代文献的辉煌与多元唐代是中国文化繁荣的鼎盛时期，对外交流频繁，知识传播方式也日益多样化。本部分将聚焦：官方与私家藏书的盛况：唐代朝廷设立了宏大的史馆、集贤院等机构，负责典籍的校勘、编纂与收藏。我们将考察这些官方机构的藏书规模、编目方法，以及其对知识权威性的构建。同时，我们也关注当时士人阶层私家藏书的兴起，如李林甫、张怀瓘等人的藏书活动，以及私家藏书如何成为学术研究的重要支撑。雕版印刷的兴起与影响：印刷术在唐代已经初步发展，并开始应用于典籍的复制。我们将考察这一技术在当时的普及程度，以及它如何改变了书籍的生产效率和传播速度。重点将分析《佛经》印刷、历书印刷等早期印刷品的特点，及其对知识普及的初步影响。科举制度与文献传播：科举制度的推行，极大地刺激了士人对儒家经典的研习，也促进了相关注疏、考据类文献的创作与传播。我们将分析科举考试所依据的书目，以及考试制度如何引导了文献的生产与阅读方向。学术流派的形成与文献争鸣：唐代儒学、佛学、道学等领域都涌现出众多学派，各学派之间在经典解读、理论构建上存在激烈的争论。我们将通过考察这些学派的核心文献，以及学者之间的书信往来、相互评论，来展现学术争鸣的动态过程。域外文献的引入与影响：唐代对外交流频繁，大量外国的宗教、哲学、技术文献被引入中国，如佛教经典的汉译，祆教、摩尼教经典的传入等，这些都极大地丰富了中国的思想文化。第三部分：宋代文献的精细与流布宋代是中国历史上文化高度发达的时期，尤其在学术研究、印刷技术、图书流通等方面取得了前所未有的成就。本部分将侧重：活字印刷术的革命性影响：毕昇发明的活字印刷术，以及后世元代的推广，对宋代文献的生产和传播产生了颠覆性的影响。我们将详细考察活字印刷的工艺流程、特点，以及它如何大大降低了书籍的制作成本，提高了出版效率，使得大量珍贵典籍得以更广泛地复制和流传。官方与民间出版业的蓬勃发展：宋代政府设立了专门的印刷机构，如监本局，负责官方文献的刊刻。同时，民间书坊也大量涌现，它们不仅刊刻经典，还积极出版各类实用性书籍、小说、戏曲等，形成了庞大的图书市场。我们将分析官刻与坊刻的区别，以及它们在文献流传中的不同作用。学术研究的深化与文献整理：宋代学者在经学、史学、子学等领域都取得了辉煌成就，涌现出大量考据精详、学识渊博的著作。我们将聚焦于如沈括的《梦溪笔谈》、王安石的《字说》、朱熹的《论语集注》等代表性作品，分析其学术价值、成书过程及其对后世的影响。图书流通与知识共享：宋代的图书流通已经相当活跃，出现了大量的书店、书肆，书籍的买卖、借阅、交换成为社会常态。我们将考察当时的图书市场状况、价格水平，以及士人之间如何通过书籍进行交流与知识共享。笔记小说的兴盛与文化记录：宋代笔记小说的繁荣，不仅为我们提供了了解当时社会生活的生动窗口，也保存了许多失传的文献和信息。我们将分析笔记小说的内容特点、流传方式，以及它们在文化传承中的独特价值。第四部分：元代文献的融合与变迁元代是中国历史上一个特殊的时期，蒙古统治下的文化融合与冲突，对文献的流传也产生了深刻的影响。本部分将探讨：官方藏书与文献禁毁：元代朝廷也设有相关的官方机构负责典籍的收藏和刊刻，但由于政治环境的变化，一些汉文典籍的流传受到了一定的限制。我们将考察元代官方对汉文典籍的态度，以及在特定时期发生的文献禁毁事件。印刷技术的继承与发展：元代继承并发展了宋代的印刷技术，尤其是活字印刷在官方和民间都有进一步的应用。我们将关注元代印刷品的特点，如字体的变化、装帧的风格等。戏曲、小说等通俗文学的兴盛：元代是中国戏曲艺术的黄金时期，大量的元杂剧和关汉卿、马致远等剧作家的作品流传下来，成为中国文学史上的重要遗产。同时，长篇白话小说如《三国志平话》等也开始出现，它们以通俗易懂的方式，将历史故事和民间传说传播给更广泛的读者。域外文化的影响与文献互通：元代疆域辽阔，与亚欧大陆的交流更加频繁。我们将考察域外文化，如伊斯兰文化、藏传佛教等对元代汉文文献的影响，以及一些重要文献的双语或多语版本。社会变革与文献流传的新特点：元代特殊的社会结构和民族政策，对知识分子的生存状态和学术研究产生了影响，也间接影响了文献的生产和传播。个案研究除了上述四个时期的整体考察，本书还选取了若干具有代表性的“个案研究”，这些个案并非孤立存在，而是贯穿于各章节的讨论之中，旨在提供更具象的理解：《论语》的流变：从汉代的《古文论语》、《齐论》、《鲁论》，到唐代的何晏集解、邢昺疏，再到宋代的朱熹集注，以及后世的各种解读，我们将详细梳理《论语》在不同历史时期文本形态、注释体系、以及思想内涵的变化。《史记》的复制与传播：聚焦于《史记》在唐宋元时期的几种重要刻本（如唐刻本、宋蜀本、宋临安本等）的流传与校勘，考察后世学者如何通过对不同版本的比对，来辨析《史记》的真伪与讹误。一部佛经的千年之旅：以某部在中国流传甚广的佛经（如《金刚经》、《心经》）为例，考察其从梵文翻译成汉文，经历刻本、写本、手抄本等多种形式，在不同地区、不同阶层读者中流传的故事，以及其在不同时代被赋予的文化意义。一套医学典籍的传承：以《伤寒论》等经典医学著作为例，分析其在不同朝代如何被整理、注释、刊刻，以及医家们如何通过学习、实践和再创作，将其知识体系代代相传。研究方法与视角本书的研究方法是文献实体考证与文化史阐释相结合。我们并非简单地罗列书目，而是将文献看作是历史的“化石”，通过对其物理形态、内容、版本、流传途径、读者群体等进行细致的考察，来反推其产生的历史背景、社会功能以及文化价值。我们关注的不仅仅是“书”本身，更关注“书”背后的“人”——那些编纂者、抄写者、刊印者、购买者、阅读者、批评者，以及那些与“书”紧密相关的社会制度、技术手段和文化思潮。本书的视角是微观与宏观相结合。既有对具体版本、字句的深入考辨，也有对整个文献流传大格局的把握。我们试图以点带面，通过对典型文献的深入分析，来揭示中国古代文献流传的普遍规律和内在逻辑。本书旨在为读者提供一个理解中国古代文化如何通过文献得以维系、发展和演变的全新视角。它不是一本枯燥的目录学理论手册，而是一部关于书与人的生动史诗，一部关于思想穿越时空的壮丽画卷。通过阅读本书，您将能够更深刻地理解，那些静静躺在书架上的古籍，承载着怎样的智慧，经历过怎样的磨难，又将如何连接着过去与现在。本书适合对中国古代历史、文献学、版本学、书籍史、文化史感兴趣的学者、学生及广大读者。它将为您打开一扇通往中国古代知识世界的大门，让您在阅读中，感受到文献流传的温度与力量。

作者简介

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

三月初便开始独自啃本书，中间因种种原因断断续续，加上笔记心得一直到七月份才精读完。全书不少内容都抄了一遍，我从一名目录学白痴到逐渐掌握目录学基础理论，其中辛酸不及诸此。手头上先是有余嘉锡先生的《目录学发微古书通例》、姚名达先生的《中国目录学史》，因...

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本《目录学教程》真是让我大开眼界，尤其是它对于中国古代典籍的编排和流传脉络的梳理，简直就是一份详尽的地图。我一直对古籍的流传抱有一种模糊的敬畏感，总觉得那些浩如烟海的文献背后一定有一套严密的逻辑。这本书深入浅出地讲解了宋代以来的目录整理规范，让我明白了为什么有些书会被收入某些总集，而另一些却散佚无踪。比如，书中对于“书目”和“目录”的区分，以及历代官方书目的编纂特点，都有非常独到的见解。特别是它详细剖析了《四库全书总目提要》的体例，我以前只觉得那是一部简单的索引，读完才明白其中蕴含的校勘学和版本学的精髓。这本书没有停留在概念的堆砌上，而是通过大量的实例，比如某个版本的异文对比，来阐释目录学在考证文献中的关键作用。对于我们这些研究历史文献的人来说，这本书提供了扎实的工具和全新的视角，让我对“文献”这个概念有了更深层次的理解。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计朴素，内页字体选择也偏向于传统印刷体的风格，这种沉稳的视觉感受与书的内容非常匹配。我尤其喜欢它对于目录学史料的挖掘和呈现方式，作者似乎拥有“时间旅行者”的能力，能够将我们带回古代的藏书楼中，亲眼见证一部大部头是如何被编目的。书中穿插的历史小故事和轶闻，比如某个著名藏书家因为目录编排上的分歧而与人绝交的记载，让原本严肃的学术内容变得鲜活起来。这些细节的描绘，极大地增强了阅读的趣味性，让我这个非专业人士也能轻松地沉浸其中。它让我意识到，目录学不仅仅是死板的规章制度，更是历史学家、文献学家和图书管理员智慧的结晶。总而言之，这本书的阅读体验是沉浸式的、充满知识发现的乐趣的，它成功地将一门看似冷门的学科，变得引人入胜且具有深远的历史价值。

评分☆☆☆☆☆

我是一名图书馆信息管理专业的学生，对各种信息组织理论都有所涉猎，但《目录学教程》这本书在处理“古籍版本学与目录学的交叉点”时，展现出的专业深度令我印象深刻。它不是简单地介绍目录著录规则，而是深入讲解了在缺乏可靠书目的情况下，如何通过残存的目录信息来反推某一孤本的流传路径和真伪。书中对“别录”、“附录”等目录附注信息的价值评估，提供了非常实用的考据方法。让我特别受启发的是关于版本目录的构建，它强调了“著录要素的完备性”比“分类的便捷性”更为重要，这与我们现代信息检索中对元数据的要求有着异曲同工之妙。这本书的结构安排清晰明了，逻辑推进层层递进，每一个章节之间都有紧密的内在联系，读完后感觉对整个文献信息组织的知识体系有了一个整合性的提升。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我其实是抱着一种学习技法的目的去的，希望能找到一套现成的、可以直接套用的目录编排模板。然而，这本书带给我的远不止是技术层面的指导。它更像是一部目录学的“哲学史”。作者花了大量篇幅探讨了“分类”背后的认知论基础——我们为什么要这样分类？不同的时代背景下，人们的知识结构如何影响了目录的构建方式？书中对魏晋南北朝时期私人藏书的目录特点分析尤其引人入胜，那种“文人自成体系”的随意性和个性化，与后世官修目录的规范化形成了鲜明对比。这种对比不仅展示了目录形式的变迁，更折射出社会思潮的演变。这本书的语言风格非常典雅，充满了文人气息，读起来有一种与古人对话的感觉，文字的张力十足，让人不得不放慢脚步，细细品味每一个措辞的准确性。

评分☆☆☆☆☆

我花了很长时间才把这本书读完，老实说，前半部分关于目录学基本概念的阐述，对我来说略显枯燥，但我坚持了下来，因为后半部分关于近代目录学的变革简直太精彩了。特别是它论述了西方图书馆学思想传入中国后，对传统目录体系产生的巨大冲击和融合过程。书中对杜定友先生等前辈学者在现代目录体系构建上的贡献给予了高度评价，并且细致对比了杜氏分类法与当时国际主流分类体系的异同。我特别欣赏作者在处理这一段历史时展现出的客观性，没有一味地推崇西学，而是肯定了中国目录学在吸收外来经验中保持自身特色的努力。这本书的行文风格非常学术化，论证严密，脚注详实，读起来很有嚼劲，需要时不时停下来思考。它让我意识到，目录学绝非一门“过时”的学问，而是伴随着知识爆炸时代而不断进化的动态学科。

评分☆☆☆☆☆

辩章学术，考镜源流

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G257/46 选读，第二章中国目录学和第九章书目文献资源利用较有价值，日后查找有关推荐书目，书籍版本等目录信息时可参考。 2011-1-30

评分☆☆☆☆☆

不错，推荐，目录学入门。

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G257/46 选读，第二章中国目录学和第九章书目文献资源利用较有价值，日后查找有关推荐书目，书籍版本等目录信息时可参考。 2011-1-30

评分☆☆☆☆☆

2016.3.22 略读综述和书评写作可做精读如何获取图书情报亦如此