大学计算机基础实践教程

出版者:高等教育出版社

作者:张艳珍 编

页数:127

出版时间:2004-8

价格:11.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787040154993

具体描述

《大学计算机基础实践教程》是《大学计算机基础》（贾华丁主编）的配套教材。《大学计算机基础实践教程》以实例分析为基础，在培养读者分析问题和解决问题的基础上进行操作系统基本操作的训练。每章安排了多少实例，从问题和任务出发，对问题和任务进行详细的分析和讨论，提出解决问题的办法和具体操作步骤。目的是让读者在对问题和任务的解决过程中，既掌握知识和概念，又能提高操作技能和计算机基本应用的熟练程度。

全书共8章，包括计算机基础应用实例、操作系统应用实例，Office高级应用实例、多媒体应用实例、因特网技术应用实例、网页设计应用实例、操作系统应用实例以及信息安全应用实例。

《大学计算机基础实践教程》内容和结构新颖实用，言简意赅。《大学计算机基础实践教程》既可作为高等学校“大学计算机基础”课程配套教材，也可作为成人教育和各类计算机培训教材。

用户评价

说实话，市面上关于计算机基础的书籍汗牛充栋，很多都像是把一堆旧的知识点东拼西凑起来，读起来让人昏昏欲睡。然而，这本《大学计算机基础实践教程》给我的感觉是完全不同的，它在内容的新旧交替上把握得非常到位。它没有一味地追逐最新的热门技术而忽略了基础的稳固性，也没有沉溺于过时的技术细节让人觉得乏味。比如，在讲解操作系统部分，它清晰地区分了操作系统的核心功能和不同类型的系统，并且用现代的视角去解读了内存管理和进程调度的基本原理，而不是停留在对某个具体操作系统命令的罗列上。更让我欣赏的是，这本书在网络基础知识的阐述上，没有止步于 OSI 七层模型的老套讲解，而是结合了当前流行的 Web 访问流程，比如 HTTPS 的握手过程，让这些原本抽象的网络协议变得具体可感。这种“面向应用讲基础”的思路，极大地激发了我的学习兴趣。每一次翻开它，都感觉像是在进行一次有序的知识探险，每一步都有明确的目的地，而且沿途的风景（知识点）都经过了精心的打磨，绝无灌水之嫌。

这本《大学计算机基础实践教程》真是让我眼前一亮，它不仅仅是一本枯燥的理论教材，更像是一位经验丰富的老师，手把手地带着我从零开始构建起对计算机世界的认知。我记得我刚开始接触编程时，感觉那些函数、变量、数据结构就像是天书一样难懂，但是这本书的编排方式非常巧妙，它没有一开始就抛出一大堆抽象的概念，而是从我们日常生活中最常见的应用场景入手，比如如何用表格整理信息，如何用流程图规划步骤，这些看似简单的操作，却蕴含着计算机底层逻辑的思维方式。书中的案例设计得极其贴近大学生的学习和生活，比如如何利用电子表格处理实验数据，如何用简单的编程语言实现一个自动化的任务。这种“知其然，更要知其所以然”的教学理念，让我不再满足于仅仅会用软件，而是开始思考软件背后的原理。尤其是它对基础算法的讲解，并没有陷入复杂的数学推导，而是通过生动的比喻和图示，将“排序”、“查找”这些核心概念讲得清晰明了，让我在准备考试时不再感到迷茫。这本书的实践性极强，每个章节后面都有大量的动手练习，这些练习不仅巩固了知识点，更培养了我解决实际问题的能力，真的可以说是为我打开了一扇通往计算机科学世界的大门。

这本书的结构设计简直是教科书级别的典范，它完美平衡了广度和深度，让人感觉既全面又不会过于庞杂。我尤其喜欢它在引入新概念时所采用的递进式教学方法。举个例子，当讲到数据库基础时，它不是一下子就抛出 SQL 语句，而是先从“信息组织”这个更宏观的角度切入，探讨为什么需要结构化存储，然后才慢慢过渡到关系模型和具体的查询语言。这种层层递进的叙述，保证了即便是初学者也能平稳过渡。而且，它的语言风格非常平实、准确，没有任何故作高深的术语堆砌，使得复杂的概念也变得易于理解和消化。我曾经尝试阅读过一些国外引进的教材，虽然内容扎实，但翻译过来的文字读起来总是有些生硬，而这本教程的文字流畅自然，读起来毫无阅读障碍。对于那些需要高效学习的大学生来说，时间就是生命，一本能让你快速抓住核心、少走弯路的教材，其价值无可估量。这本书无疑就是这样的“效率神器”。

这本书在细节的处理上，体现了对读者体验的极致关怀。我注意到，全书的排版和图文搭配达到了极高的水准。很多技术书籍为了节省篇幅，常常把重要的图表挤在角落，或者使用低分辨率的插图，阅读体验很差。但《大学计算机基础实践教程》在关键概念的阐释上，几乎都配有清晰、色彩分明的流程图、结构图或示意图，它们与文字的配合度非常高，很多时候，看图就能明白文字难以清晰描述的部分。特别是关于硬件基础知识的介绍，那些关于CPU内部结构和存储层级的图示，复杂却又一目了然，这对于我这种偏文科背景的学生来说，是莫大的帮助。此外，每章末尾的“知识点回顾与自测”环节设计得也十分巧妙，它不是简单的选择题，而是包含了一些需要简要阐述原理的开放性问题，迫使我们必须深入理解而不是死记硬背。总而言之，这本教材在视觉友好度和知识巩固机制上做到了上乘，让人感觉学习过程是一种享受，而不是一项负担。

坦白说，当我拿到这本《大学计算机基础实践教程》时，内心是带着一丝怀疑的，因为“实践教程”这个名字常常意味着大量的代码堆砌或者无休止的软件操作步骤，很容易让人感到疲倦。然而，这本书的“实践”二字，似乎被重新定义了。它所强调的实践，更多的是思维方式的训练，而不是简单的机械模仿。例如，在讲解程序设计逻辑时，它设计了一些逻辑谜题和抽象问题，要求我们先用自然语言或伪代码描述解决方案，然后再用具体的编程语言实现。这种先“思”后“行”的模式，极大地锻炼了我的抽象思维和问题分解能力。我发现，很多同学在学习编程时会陷入“调试代码”的怪圈，但通过这本书的训练，我学会了在动手之前就尽可能地在脑中跑通逻辑，从而大大减少了低级错误的发生。它就像是为我们的思维装上了一个高效的“预编译器”，让实际操作环节变得更加顺畅和有成就感。这种对思维深度的挖掘，远比单纯的软件操作指南要珍贵得多。