課程建設是教育、教學改革的突破口，教材建設又是課程建設的核心。普通教育課程是培養選擇準備成為教師的學生的教育理念和初步教育、教學素質的基礎性課程。
“普通教育學課程建設與開發研究”課題是周建忠教授主持的全國教育科學十五規劃課題“地方高等院校新世紀課程建設與開發研究”的子課題。全國近三十所師範院校協作研究。
全書分為兩篇，上篇部分主要探討教育的基本問題和一般規律，試圖讓學生形成關於教育活動的基本“圖景”，對教育的本質、教育及其體製的演進、教育與社會發展、教育與人的發展、教育目的、教育活動、教師與學生等問題進行瞭較有創見的研討；下篇部分對教學活動中課程、課堂教學、思想品德教育工作、生活指導、教育活動的組織與開展等實踐性問題，根據理論與實踐相結閤的原則進行瞭有益的探索。
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