作為一名外語工作者,其工作不應僅僅是把外國文化引進來,同時還應把祖國的優秀文化介紹齣去,這也就是季羨林先生所說的“拿來”與“送去”的關係。而傳統的外語教育隻注重前者,忽略瞭後者,緻使學生在用外語介紹本民族文化時顯得力不從心,甚至無言以對。這種情況既不能適應我國改革開放的形勢,也無益於弘揚祖國的優秀文化。國內高校也有學者意識到瞭這個問題,但由於一直沒有一本可用教材而無法為學生開課。為瞭彌補中國俄語專業學生知識上的缺憾,適應經濟全球化和嚮世界傳播中華文化的形勢要求,編者剋服資料等方麵的睏難,終於在1991年編齣教材並率先在全國以俄文開設瞭中國文化課,成為南開大學俄語專業課程設置的一大特色。在以後幾年的教學和實踐中,編者對教材的科學性和實用性進行瞭不斷的檢驗,精益求精,力爭使之成為一部優秀的中國文化俄文讀本,滿足全國俄語教學的需求。
發表於2024-09-08
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圖書標籤: 俄羅斯
是瞭解我國的一本比較不錯的書,但是在中譯外方麵還可以做到更好,中國特色事物的翻譯是否可以多列齣譯語選擇呢?
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