中國美術學院自成立之日起,便與中國花鳥畫結下瞭不解之緣。一大批在我國五四運動頗有建樹與影響的畫傢,曾先後在該院任教或擔任領導職務,至於培養齣的花鳥畫傢,更是遍布海內外。
中國花鳥畫在初唐時,便與人物、山水畫分道揚鑣,形成獨立畫科。現瞭宋代,工筆畫已達高峰,沒骨畫、意筆畫特彆是文人墨戲畫的形成與發展,奠定瞭中國花鳥畫發展的格局。明清以後,花鳥畫、特彆是意筆花鳥畫更是蓬勃發展,形成各種流派、名傢輩齣,影響深遠。
作者經多年的研究與教學,歸納如下:一、繼承、弘揚優秀傳統。花鳥畫教學主要分兩大階段,即低年級學工筆花鳥畫,高年級學恴筆花鳥畫。學習的重點:工筆畫為宋人院體畫,意筆畫為文人畫。
二、詩書畫印的全麵修養。潘天壽先生說:“畫事不須三絕,而須四全。”論文人繪畫,自宋以後,詩書畫印完美結閤,為我國傳統花鳥畫的精華與特色。要求學生作畫前須有境界,即有詩意。
三、培養有理論水平、有實踐經驗的一專多能人材。我院作為重點藝術院校,國畫係又是重點係,我們培養學生的目標是中國畫教學、創作、科研的高級人纔。對學生的要求,不僅僅是能畫畫,還必須提高理論水平。除必修哲學、美學、中外美術史等課程外,還開設有畫論課,以教師專題講座為主。
四、收藏甚豐的古今書畫。學習花鳥畫一般從臨摹入手,臨本的質量直接關係到學習的質量。
發表於2024-11-13
中國美術學院中國畫係花鳥畫工作室 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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