《教育學(修訂版)》是廣東省高師公共教育學課教師長期教學實踐的基礎上,根據師範院校培養目標和業務規格的要求,遵循高師教育改革的基本精神,即切實為基礎教育服務,培養閤格的師資人纔,適應素質教育的需要而修訂的。因此,它既是師範院校公共教育學教材,也可供教育學院使用,並可作為廣大教育工作者學習的參考用書。
《教育學(修訂版)》在基礎知識、基本理論上力求做到簡明扼要,便於教學。在結構體係安排上,按照素質教育的要求,以三部分劃分:第一部分,教育基本原理(教育及其作用、教師的素質和行為、中學生的素質、中學教育的目標和任務);第二部分,實施素質教育的主要內容(德育、智育、體育、美育、勞動技術教育);第三部分,實施素質教育的途徑(教學工作、課外教育工作、班主任工作、教育評估)。
發表於2024-12-26
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