本書15個課例體現瞭奧爾夫教育思想與我國素質教育要求相結閤，它以節奏為紐帶，以遊戲為手段，將音樂、舞蹈、話劇、美術聯係起來，使孩子循序漸進地掌握拍子時值、基本節奏、小節、拍號、強弱規律、力度對比、圖形變化和舞颱畫麵等。本書適閤於幼兒園和小學教師及傢長。
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