這是一個充滿智力挑戰與頭腦冒險的數學迷宮,在一個個猜謎、拼圖和遊戲中,你會發現那些平時讓你頭痛不已的數學難題,原來如此的簡單、輕鬆且充滿樂趣。當你經曆瞭這些驚險、奇妙的數學探險,你會發現,你有意想不到的收獲——聰明和快樂! 學生在學習數學過程中,思維應占有重要地位。而思維又是學生在學習數學知識和掌握方法的基礎上形成的,是數學知識與學生主體認識相互作用的結果。思維訓練已成為當前數學教學的重要內容。為瞭使學生獲取數學思維能力,就必須以學生已有的數學概念為基礎,運用學生已有的數學知識,靈活地處理新的問題,學生通過數學判斷和推理等形式認識數學對象,掌握新知識。基於這種想法我們編輯瞭這套教材,供數學教師和學習數學的學生選用。
發表於2024-11-23
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