大学英语

页数:182

出版时间:2003-9

价格:15.00元

isbn号码:9787560827063

具体描述

《大学英语•练习册3(全新版)》内容简介：“精讲”与“多练”这两大教学元素将决定教学的质量与成败。为此，根据在一年左右教材试用过程中从教学各方面得到的反馈情况，我们决定根据教材内容编写与《大学英语》全新版综合教程配套的练习册（1～4），以进一步丰富课堂教学实践，并让学生有机会更全面地掌握教材中的语言点及其延伸性用途。本练习册是与教材配套的同步练习册。全书有8个单元。每单元包含A、B、C三大部分。PartA为客观类型题，含词汇、结构、辨错、综合填空与阅读理解；PartB为主观类型题，含词性转换与翻译。第三、四册增加了写作练习。所有练习都围绕教材中出现并要求掌握的语言点进行设计与编写，练习的难度也控制在教学目标要求之内。文章均选自英美报刊，语言生动、简洁，信息内容丰富，时代气息浓厚，有很强的实用价值。

用户评价

坦白说，《大学英语》这本书的出现，让我对“英语学习”这件事的看法有了180度的转变。我曾经以为，大学英语就是为了应付四六级、雅思托福这类考试而存在的，学习过程就像是在参加一场漫长而无聊的“填鸭式”教育。然而，《大学英语》完全打破了我的固有认知。它不仅仅是一本教材，更像是一位经验丰富的生活家，用生动的语言和丰富的案例，引导我们去探索英语世界的奥秘。书中对于“语用学”的解读尤其让我着迷，它不仅仅教你“说什么”，更教你“怎么说”，如何在不同的场合、面对不同的人，用最得体、最有效的方式来表达自己。比如，它会分析在面试中如何巧妙地展现自己的优势，在学术会议中如何清晰地陈述自己的观点，甚至是在日常生活中如何礼貌地拒绝别人的请求。这些看似细微之处，却能极大地影响沟通的效果。而且，这本书的选材也非常具有前瞻性，里面探讨了很多关于人工智能、可持续发展等前沿话题，让我感觉学习英语的同时，也在紧跟时代的步伐，拓宽了我的视野。

阅读《大学英语》的这段过程，与其说是在学习一门语言，不如说是在进行一次深刻的自我探索。这本书非常注重培养学习者的“主动性”和“独立思考能力”。它鼓励我去质疑、去发问、去寻找答案，而不是被动地接受知识。我尤其喜欢书中关于“学习策略”的介绍，它提供了许多非常实用的学习方法和技巧，比如如何制定学习计划、如何克服学习惰性、如何有效地进行记忆等等。这些方法都非常有针对性，能够帮助我解决在学习过程中遇到的各种问题。更重要的是，这本书让我认识到，学习语言不仅仅是为了应付考试，更是为了拓宽视野，丰富人生，提升自我。它让我看到了语言学习的真正价值，也让我对未来的学习充满了信心。

这本书带给我的惊喜，绝不仅仅是英语能力的提升，更是一种思维方式的启迪。我过去学习英语，总感觉是在努力模仿和复制，而《大学英语》则鼓励我去“创造”和“表达”。它提倡的是一种“个性化”的学习方式，让你找到适合自己的学习节奏和方法。我尤其喜欢书中关于“批判性阅读”的指导，它教我如何辨别信息的真伪，如何分析作者的意图，如何形成自己的独立判断。在如今信息爆炸的时代，这种能力尤为重要。而且，书中还穿插了很多关于英语国家社会发展、科技进步、文化变迁的精彩案例，这些内容不仅拓展了我的知识面，也让我对英语这门语言有了更深层次的理解。它不再仅仅是一串串的字母和音节，而是承载着历史、文化和思想的载体。

当我翻开《大学英语》的第一页时，我并没有抱太大的期望，毕竟“大学英语”四个字在我脑海里就等于“死记硬背”和“考试机器”。但这本书就像一股清流，瞬间把我从对传统英语教材的“PTSD”中拯救了出来。它没有一开始就堆砌大量的词汇和语法点，而是从一些非常贴近我们生活的场景入手，比如留学经历分享、跨文化交流的趣事等等，这些内容让我觉得学习英语不再是一件遥不可及的事情，而是一个充满乐趣和探索的过程。让我印象深刻的是，书中对于不同文化背景下的沟通方式有着非常细致的分析，比如在商务谈判中，不同国家的人表达不同意见的方式会有怎样的差异，如何避免因为文化误解而造成的尴尬。这些内容不仅对我的英语学习大有裨益，也极大地提升了我跨文化沟通的能力。更值得一提的是，这本书还提供了一些非常实用的学习技巧和资源推荐，比如如何利用网络平台提升听力、如何找到适合自己的口语练习伙伴等等。这些建议都非常具有可操作性，让我感觉自己不再是孤军奋战，而是有了一个可靠的向导。

《大学英语》这本书，让我看到了语言学习的另一种可能性，它不再是枯燥乏味的应试教育，而是一种充满探索和发现的旅程。我尤其欣赏书中对于“跨文化交际”的深入探讨，它不仅仅是教你如何说一口流利的英语，更教你如何在这个多元化的世界中，与不同文化背景的人进行有效、得体的沟通。书中的案例分析非常贴切，例如，在商务谈判中，如何理解不同文化背景下人们的肢体语言和表达方式，如何避免因文化差异而造成的误解和冲突，这些内容都让我受益匪浅。而且，这本书还提供了一些非常实用的学习资源推荐，比如一些高质量的英文播客、纪录片、电影等等，让我感觉自己的学习不再局限于书本，而是可以融入到日常生活中。

《大学英语》这本书，彻底颠覆了我对“语言学习”的刻板印象。在此之前，我一直觉得学习英语是一件极其痛苦和枯燥的事情，无非就是背单词、记语法，然后做无数的练习题。然而，《大学英语》却以一种极其巧妙的方式，将学习语言的过程变得生动有趣，甚至是一种享受。它不仅仅关注语言本身，更将语言置于广阔的社会文化背景下进行解读，让我深刻理解到，语言是活的，它与我们的生活、情感、思想息息相关。书中对于“隐喻”的分析尤其让我印象深刻，它揭示了许多我们习以为常的表达方式背后，所隐藏的深刻的文化内涵和思维模式。例如，关于“时间就是金钱”的说法，在不同的文化中，对时间的观念会有怎样的差异，这些差异又如何体现在语言中，都让我获益匪浅。

这本书真的是彻底颠覆了我以往对“大学英语”这类教材的刻板印象，我之前以为这类书无非就是枯燥乏味的语法讲解、陈旧过时的课文和一些泛泛而谈的阅读理解，充其量也就只能应付考试。然而，《大学英语》完全打破了我的预期。它开篇就以一种非常引人入胜的方式，将语言学习与当下社会热点、文化现象巧妙地结合起来，让你在学习英语的同时，也能深刻理解和思考很多现实问题。比如，其中有一章节讨论了社交媒体对语言的影响，从词汇的演变到沟通方式的改变，都分析得鞭辟入里，让我耳目一新。我尤其喜欢的是它在语法讲解部分，不再是生硬的条条框框，而是通过大量的真实语料分析，让你在语境中理解语法规则的应用，感觉就像是在和一位经验丰富的语言学家对话，一点点拨开英语语言的迷雾。而且，这本书的排版设计也十分用心，图文并茂，有很多精美的插图和表格，让原本可能有些枯燥的知识点变得生动有趣。总而言之，这绝对是一本值得反复阅读和细细品味的“大学英语”学习指南，它不仅仅教授你英语，更重要的是启发你对语言和世界的思考。

《大学英语》这本书，给我的感觉就像是打开了一扇通往未知世界的大门。在此之前，我对英语的认知，很大程度上停留在语法规则和词汇记忆的层面，总觉得这门语言是僵硬而缺乏生命力的。然而，这本书通过极其生动和富有洞察力的分析，让我看到了英语语言的魅力所在。它不仅仅是教会我如何“说”和“写”，更重要的是，它让我理解了语言背后所蕴含的文化、历史和思维方式。我特别喜欢书中对于“文化负载词”的解读，这些词汇不仅仅是简单的翻译，更是承载着一个民族的文化基因和历史积淀。通过对这些词汇的理解，我仿佛能够穿越时空，与那些遥远时代的先贤进行对话。这本书也让我认识到，学习英语是一个持续而渐进的过程，需要耐心、毅力和不断地实践。

阅读《大学英语》的这段经历，与其说是在学习一门语言，不如说是在进行一次深度的文化体验。这本书的魅力在于，它不仅仅停留在语言的层面，而是将语言置于一个广阔的文化和社会背景下去解读。我特别欣赏书中对于“语境”的强调，它会反复提醒我们，同一个词语，在不同的语境下，可能表达的含义截然不同，甚至是完全相反。这一点在理解一些俚语、习语的时候尤为重要。我记得书中有个例子，就是分析“break a leg”这个短语，如果不明就里地直译，肯定会让人啼笑皆非。通过这本书，我不仅学会了如何正确地理解和使用这些表达，更重要的是，我开始理解这些表达背后所蕴含的文化逻辑和情感色彩。此外，书中还穿插了许多关于英语国家文学、艺术、历史的介绍，这些内容虽然不是学习的重点，但却能极大地丰富我们的文化底蕴，让我们的英语学习更加立体和丰满。

我一直以来都对英语的“魅力”感到好奇，但苦于找不到合适的入门方法，总觉得那些枯燥的语法规则和大量的单词记忆，让学习过程变得乏味不堪。《大学英语》这本书，就像一位循循善诱的老师，把我带入了一个全新的英语学习世界。它非常注重培养学习者的“语感”，而不是一味地灌输知识。通过大量的听力材料、对话练习和阅读文章，它引导我们去感受英语的节奏、语调和内在逻辑。我尤其喜欢书中提供的那些“真实对话”的案例，它们模仿了现实生活中各种场景的交流，从朋友间的闲聊到职场上的商务洽谈，都非常贴切。通过反复模仿和揣摩，我感觉自己的口语和听力都在不知不觉中得到了提升。更重要的是，这本书教会我如何“主动”学习，如何利用各种资源来巩固和拓展所学的知识，让我从被动的接受者变成了主动的探索者。