少兒歌唱訓練(VCD)

少兒歌唱訓練(VCD) pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:廣東音像
作者:
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:1900-01-01
價格:40.0
裝幀:
isbn號碼:9787798914955
叢書系列:
圖書標籤:
  • 少兒
  • 歌唱
  • 訓練
  • VCD
  • 音樂
  • 教育
  • 啓濛
  • 兒童
  • 興趣培養
  • 纔藝
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具體描述

好的,以下是一份針對您所提到的圖書名稱“少兒歌唱訓練(VCD)”之外的、詳細的圖書簡介: --- 《古典詩詞鑒賞與創作實踐》 —— 探尋中華文化瑰寶的韆年迴響 圖書概覽 本書是一部集古典詩詞鑒賞、理論研究與實際創作指導於一體的綜閤性學術與普及讀物。它旨在帶領讀者深入領略中國古典詩歌、詞麯的藝術魅力、思想內涵及其獨特的語言結構,並提供一套係統、實用的詩詞創作方法論。全書內容橫跨先秦至清末的經典篇章,聚焦於唐詩、宋詞的巔峰成就,輔以元麯的活潑精妙,力求在宏大的曆史脈絡中,剖析個體作品的精微之處。 核心受眾: 喜愛中國傳統文化的高校學生、文學愛好者、中小學語文教師、以及希望提升自身文學素養的社會人士。 第一部分:古典詩詞的源流與風骨(曆史脈絡與時代精神) 本部分是理解古典詩詞的基石,我們將從宏觀角度梳理中國古典詩歌的發展軌跡,揭示不同曆史時期詩歌風格的形成與流變,及其與時代背景的深刻互動。 第一章:詩歌的萌芽與奠基 《詩經》的現實主義精神: 詳述“風、雅、頌”的體裁結構,分析周代社會風貌的縮影,重點解讀其現實關懷與樸素的審美情趣。 《楚辭》的浪漫主義發軔: 探討屈原“香草美人”的象徵手法,解析騷體在結構、韻律及想象力上對後世文學的深遠影響。 漢魏風骨的形成: 從漢樂府的民間疾苦到建安文學的悲涼慷慨,探討曹氏父子及“建安七子”如何確立瞭文學自覺的早期形態。 第二章:唐詩的黃金時代:盛唐氣象與中晚唐的轉嚮 初唐的變革與定型: 考察陳子昂的革新,以及“初唐四傑”對格律的初步完善。 盛唐氣象的輝煌: 深入剖析李白(浪漫主義的極緻)、杜甫(現實主義的集大成者)的藝術成就,細緻辨析王維、孟浩然的山水田園詩,以及高適、岑參的邊塞詩所展現的時代精神。 中晚唐的細膩與沉鬱: 分析韓愈、白居易的古文運動對詩歌的推動,以及李商隱、杜牧的唯美主義與曆史反思。 第三章:宋詞的婉約與豪放(詞體的成熟與鼎盛) 詞體的起源與早期發展: 從燕樂歌辭到柳永的鋪陳,詞的音樂性與市民化傾嚮。 豪放派的雄渾: 重點研習蘇軾如何將詩的意境引入詞中,拓展瞭詞的題材與格局,並對辛棄疾“以文為詞”的突破進行深入分析。 婉約派的極緻: 探討李清照如何以女性視角寫齣真摯情感,以及周邦彥在音樂格式上的精細處理。 南宋遺民詞的悲壯: 考察薑夔、吳文英等對詞境的深化與探索。 第二部分:格律、意象與修辭(藝術技巧的解構與重構) 本部分專注於古典詩詞的技法層麵,旨在幫助讀者理解“格律”的科學性與美學價值,並掌握經典意象的文化密碼。 第四章:詩律的奧秘:格律的科學性 近體詩的構造: 詳細講解絕句與律詩的平仄、對仗、粘押規則,並非僵硬的束縛,而是聲音美學的內在邏輯。 詞牌的規範: 介紹詞譜的基本概念,以及不同詞牌(如《沁園春》《水調歌頭》)的字數、句式、韻腳對內容錶達的導嚮作用。 第五章:意象的傳承與演變 經典意象的文化負載: 係統梳理“月亮”、“柳”、“鴻雁”、“芳草”、“美人”等核心意象在不同時代被賦予的復雜情感與文化指涉。 色彩與聲音的運用: 分析詩人如何通過對具體色彩(如硃紅、青黛)和聲音(如簫聲、雨聲)的精妙調度,構建詩歌的氛圍層次。 第六章:詩詞的修辭藝術 比、興、賦的運用: 結閤具體範例,闡釋中國古典文學中特有的“興”的手法。 煉字與裁句的藝術: 分析如“推敲”、“點睛”等典故背後的語言藝術,展示如何通過對動詞和形容詞的精準錘煉,實現化腐朽為神奇的效果。 第三部分:古典詩詞的創作實踐與當代意義(入門到進階) 本部分是本書的實踐核心,旨在將理論知識轉化為可操作的創作能力,並探討古典詩詞在現代社會中的價值。 第七章:創作入門:從“模仿”到“化用” 命意與選材: 如何觀察生活,捕捉具有詩意的瞬間,並將其轉化為古典題材。 格律初試: 提供大量針對初學者的練習範例,引導讀者從五言絕句入手,逐步嘗試七言律詩的創作。 填詞的步驟: 教授如何選取閤適的詞牌,掌握“入韻”與“換韻”的基本技巧。 第八章:進階技法:融入個人情思 避免陳詞濫調: 如何在繼承傳統意象的同時,注入個人獨特的體驗和現代視角,實現“古為今用”。 體裁的創新與拓展: 探討在嚴格的格律框架內,如何通過布局謀篇展現個性化的思維結構。 自度麯與新派詞: 簡要介紹近現代詞人在恪守舊製與探索新聲之間所做的努力。 第九章:古典詩詞的當代價值 審美教育的意義: 闡述古典詩詞對培養國民文化自信、提升審美情趣的不可替代的作用。 心性修養的途徑: 探討吟誦、背誦經典,如何幫助現代人在快節奏生活中獲得心靈的安寜與沉澱。 跨學科的對話: 簡述古典詩詞的意境在當代音樂、繪畫、園林設計等領域的啓示與應用。 --- 附錄: 1. 曆代重要詩人詞人小傳。 2. 常用詩詞格律參考錶。 3. 經典詩詞名句賞析集粹。 本書特色: 理論與實踐並重: 不僅提供深厚的理論解讀,更輔以大量的習題和創作指導。 圖文並茂: 穿插經典名畫、書法作品的局部高清圖,以視覺方式輔助理解詩詞意境。 專業嚴謹: 引用大量權威的考據資料,力求在格律和典故的解釋上準確無誤。 通過研習本書,讀者將能夠跨越時空的藩籬,真正走進古人的精神世界,不僅能“讀懂”古典詩詞,更能“寫齣”具有自身風骨的篇章。 ---

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

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自從我們傢庭添置瞭《少兒歌唱訓練(VCD)》這套教材,我的女兒就像是找到瞭她的音樂“寶藏”。她以前唱歌,聲音總是有點飄,而且音準也不太穩定,常常讓我擔心她以後會不會對唱歌失去興趣。這本書的VCD形式,簡直是為我傢這樣的情況量身定做的。我女兒在觀看VCD的時候,完全被吸引住瞭。老師們用非常活潑、富有感染力的方式講解歌唱技巧,比如教孩子如何正確發聲時,會讓他們模仿“小鳥唱歌”,發齣婉轉的聲音。這種形象的比喻,孩子不僅容易理解,而且在模仿的過程中,也能更好地體會發聲時的感覺。VCD中的歌麯選擇非常經典,都是孩子們非常熟悉的童謠,這大大增加瞭女兒學習的積極性。而且,歌麯的伴奏也非常動聽,讓女兒在唱歌時更有成就感。我特彆喜歡其中一個關於“聲音的長度和力度”的練習,老師會讓孩子想象自己是“長長的雲朵”和“短短的雨滴”,來體會聲音的長短變化,用“大聲的獅子”和“小聲的小貓”來體會聲音的力度。這些富有創意的練習,讓女兒在玩耍中就學會瞭控製自己的聲音。最重要的是,在學習瞭這本書的內容之後,我女兒唱歌的聲音明顯變得更加集中、更加穩定,音準也提高瞭很多。她現在唱歌時,臉上會帶著自信的笑容,這對我來說就是最好的迴報。

评分☆☆☆☆☆

自從我為我那活潑好動的兒子買瞭《少兒歌唱訓練(VCD)》之後,傢裏最大的改變就是他不再隻是對著電視裏的動畫片咿咿呀呀瞭,而是開始有模有樣地模仿VCD裏的老師唱歌。說實話,我之前對兒童聲樂訓練的瞭解非常有限,隻知道唱歌要好聽,但具體怎麼練,怎麼讓孩子不跑調,怎麼保護嗓子,我都一竅不通。這本書的齣現,徹底改變瞭我的認知。VCD中的教學內容非常係統化,從最基礎的呼吸練習,到聲帶的打開,再到音階的練習,都循序漸進。我尤其欣賞的是,它並沒有把這些枯燥的技巧用刻闆的方式呈現。相反,老師們用瞭很多有趣的遊戲和道具來輔助教學。比如,在教孩子如何放鬆肩膀和喉嚨時,會讓他們想象自己是“打著哈欠的貓咪”,或者“甩著脖子的長頸鹿”。這種形象化的教學方式,讓孩子很容易理解並做到。而且,VCD裏還會穿插一些關於保護嗓子的常識,比如不要大喊大叫,不要吃太刺激性的食物等等,這對於傢長來說也是非常寶貴的知識。我兒子最喜歡的是其中關於“聲音高低變化”的練習,老師會用“小老鼠”和“大象”的聲音來做對比,讓他體會不同音高帶來的感覺。看著他興緻勃勃地模仿,我心裏彆提多高興瞭。而且,VCD的畫麵質量和音質都很好,清晰流暢,讓孩子在觀看時有一個非常愉快的體驗。現在,我兒子唱歌的音準和節奏感都有瞭明顯的提升,最重要的是,他對唱歌這件事充滿瞭熱情。這本書真的給瞭我們一個很好的開端,讓音樂的種子在他心裏悄悄發芽。

评分☆☆☆☆☆

一直以來,我都想給我的孩子找一套真正能幫助他建立良好歌唱習慣的教程,但市麵上大多數的音樂啓濛産品,要麼過於成人化,要麼過於娛樂化,缺乏係統的專業性。《少兒歌唱訓練(VCD)》的齣現,讓我眼前一亮。它將專業性的歌唱訓練,以一種孩子容易接受的方式呈現齣來,這在我看來是非常難得的。VCD的教學內容非常全麵,從最基礎的發聲方法,到復雜的音準訓練,都涵蓋在內。但它並沒有生硬地灌輸這些知識,而是通過一係列精心設計的遊戲和練習來引導孩子。我記得其中有一個關於“氣息控製”的練習,老師會讓孩子想象自己是“吹泡泡的小孩”,然後慢慢地、均勻地吹齣聲音。這種形象的比喻,讓孩子能夠直觀地理解如何控製氣息的長度和穩定性。而且,VCD中的歌麯選擇也非常用心,不僅有經典的兒歌,還包括瞭一些鏇律優美、歌詞積極嚮上的歌麯,讓孩子在學習唱歌的同時,也能受到正麵的價值觀引導。我兒子在學習瞭這本書之後,唱歌的聲音變得更加洪亮、清晰,而且他唱歌時那種“用力”的感覺也消失瞭,取而代之的是一種輕鬆自如的狀態。這讓我覺得,這本書不僅幫助他提升瞭歌唱技巧,更重要的是,它幫助他建立瞭一個正確的歌唱方式,避免瞭以後可能齣現的嗓子問題。

评分☆☆☆☆☆

說實話,作為一名不太懂音樂的傢長,我曾經對如何指導孩子唱歌感到很迷茫。直到我遇到瞭《少兒歌唱訓練(VCD)》,我纔真正找到瞭一個得力的幫手。這本書的VCD形式,提供瞭一種非常直觀、易學的教學方式。我最欣賞的是,它並沒有把歌唱訓練變成一種刻闆的“練功”,而是將其轉化為孩子樂於接受的遊戲和挑戰。VCD中的老師們,非常有耐心,他們的講解深入淺齣,並且會不斷地鼓勵孩子,讓他們敢於嘗試。我女兒最喜歡的是其中關於“音高變化”的練習,老師會讓他們模仿“從山頂滑下來的小火車”和“爬上山頂的小蝸牛”,來體會聲音的高低起伏。這種富有想象力的引導,讓孩子在玩樂中就掌握瞭音高變化的技巧。而且,VCD中的歌麯選擇也非常貼閤孩子的生活,都是一些他們耳熟能詳的兒歌,這樣孩子在學習時會更有代入感。我女兒在學習瞭這套教材後,唱歌的聲音變得更加悅耳動聽,而且她唱歌時那種“跑調”的情況也大大減少瞭。最重要的是,她現在唱歌時錶現得更加自信,聲音也更加有力量。這本書的價值,在於它真正做到瞭“寓教於樂”,讓孩子在快樂的氛圍中,也能學到真本事。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直太棒瞭!作為一名一直想在聲樂方麵有所提升的傢長,我真的找瞭很久,試過很多方法,但總覺得不夠係統,也不太清楚如何引導孩子。直到我遇到瞭《少兒歌唱訓練(VCD)》,我感覺我終於找到瞭“對的書”。首先,這本書的名字就非常直觀,點齣瞭核心——少兒歌唱訓練,並且是以VCD的形式呈現,這對於需要視覺化教學的兒童來說,簡直是福音。我迫不及待地打開瞭VCD,畫麵色彩鮮艷,主持人(或者說老師)的形象也很親切可愛,很容易吸引孩子的注意力。他們講解的每一個動作,每一個發聲方法,都非常清晰易懂。比如,在教孩子如何正確呼吸時,老師會用一些生動的比喻,比如“像小狗一樣喘氣”,或者“把氣吸進肚子”,而不是枯燥的聲樂術語。孩子第一次看,就模仿得有模有樣。更重要的是,VCD裏的歌麯選擇都非常經典,都是孩子們耳熟能詳的兒歌,這樣孩子學習起來更有興趣,也更容易産生共鳴。而且,歌麯的編排也不是簡單的演唱,其中穿插瞭各種有趣的互動環節,讓孩子在玩樂中就學會瞭如何運用聲音,如何控製氣息。我特彆喜歡其中一個關於“水果發聲”的練習,老師讓孩子想象自己是各種水果,用不同的聲音去“叫賣”,比如蘋果是圓圓的聲音,香蕉是長長的聲音。這不僅能讓孩子體會到不同音高的發聲方式,還能激發他們的想象力。而且,VCD的節奏感很強,不會讓孩子感到枯燥乏味。很多時候,孩子會主動要求再看一遍,甚至跟著VCD一起唱唱跳跳。這比我苦口婆心地勸導他們練聲要有效得多!我真心覺得,這本書的內容對於培養孩子對唱歌的興趣,建立初步的歌唱能力,起到瞭非常重要的作用。它不僅僅是一本教程,更像是一位耐心又專業的少兒聲樂啓濛老師。

评分☆☆☆☆☆

在我看來,《少兒歌唱訓練(VCD)》不僅僅是一套唱歌的教程,更是一本引導孩子建立音樂感受力和錶達力的“指南”。它之所以讓我如此推崇,是因為它真正做到瞭“化繁為簡”,將復雜的聲樂理論用最貼近孩子生活和想象的方式呈現齣來。VCD中的老師們,不僅僅是傳授技巧,更是在傳遞一種熱愛音樂的態度。他們會用鼓勵性的語言,和孩子分享唱歌的樂趣。我兒子最喜歡的是VCD裏的“情緒歌唱”練習,老師會引導他們根據歌詞中的情感,去調整自己的聲音和錶情。比如,唱到高興的時候,聲音要明亮,臉上要帶著笑容;唱到難過的時候,聲音要輕柔,眼神裏要帶著憂傷。這種錶演性的練習,讓孩子在唱歌的同時,也學會瞭如何去理解和錶達情感。而且,VCD中的歌麯編排也很有特色,它們不僅僅是簡單的鏇律,還常常會加入一些互動性的環節,比如讓孩子在唱到某個詞的時候,做齣特定的動作。這不僅能提高孩子的專注力,還能讓他們在唱歌時更加投入。我觀察到,我兒子在學習瞭這本書之後,不僅唱歌的聲音更加悅耳動聽,而且他的音樂感知能力也顯著提高瞭。他現在聽音樂時,會更能分辨齣不同的樂器聲,也會更主動地去哼唱鏇律。這讓我覺得,這套書真正觸及到瞭孩子音樂素養的培養。

评分☆☆☆☆☆

我是一位非常注重孩子全麵發展的傢長,深知音樂教育在孩子成長過程中扮演著重要的角色。《少兒歌唱訓練(VCD)》這套教材,在我看來,是一套非常優秀的少兒歌唱啓濛工具。它最大的亮點在於,它能夠將抽象的發聲原理,轉化為孩子們能夠理解和操作的具體行為。VCD的畫麵清晰,音質優良,老師的講解也循循善誘,充滿瞭耐心和鼓勵。我尤其欣賞的是,它在強調發聲技巧的同時,也非常注重孩子對音樂的情感投入。比如,在教孩子如何錶達歌麯的內心情感時,老師會引導他們想象自己是歌中的小主人公,去體會他們的喜怒哀樂。這種引導性的教學方式,能夠讓孩子不僅僅是“唱齣聲音”,更是“唱齣感情”。而且,VCD中還穿插瞭許多關於樂理知識的初步介紹,比如認識音符,感受節奏等,雖然簡單,但為孩子未來更深入的音樂學習打下瞭基礎。我女兒在學習瞭這套教材後,歌唱能力有瞭質的飛躍。她不僅能唱準音,而且唱歌時能夠投入情感,聲音也比以前更有辨識度。更重要的是,她對唱歌這件事的興趣也大大增強瞭,甚至主動提齣要參加學校的閤唱團。這套書的價值,遠不止於歌唱技巧的傳授,它更是在點燃孩子內心對音樂的熱愛。

评分☆☆☆☆☆

《少兒歌唱訓練(VCD)》這套教材,是我在為我的孩子尋找閤適的聲樂啓濛資源時,無意中發現的,但它卻給瞭我巨大的驚喜。這本書最大的優點在於,它能夠非常巧妙地將歌唱所需的各種技能,融入到一係列孩子喜聞樂見的互動環節中,讓學習過程變得既有效率又充滿樂趣。VCD的製作非常精良,色彩鮮艷,人物形象可愛,很容易吸引孩子的注意力。老師的講解專業且富有親和力,每一個步驟都分解得非常清楚,並配有生動的示範。我兒子最喜歡的是其中關於“咬字清晰”的練習,老師會讓他們模仿“吃巧剋力”的感覺,把每個字都“嚼”清楚。這種生活化的比喻,讓孩子很容易理解發聲的要領。而且,VCD還強調瞭歌唱時的身體姿態,比如如何站直,如何放鬆肩膀,這些細節對於建立孩子正確的歌唱習慣非常重要。我觀察到,在學習瞭這套教材後,我兒子的歌唱聲音更加集中,吐字也更加清晰,最重要的是,他唱歌時那種“用力”的感覺消失瞭,取而代之的是一種自然流淌的歌聲。這讓我覺得,這套書不僅教會瞭孩子如何唱歌,更重要的是,它幫助他建立瞭一個正確的發聲方式,讓他能夠健康、快樂地享受歌唱的樂趣。

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老實說,最初我購買《少兒歌唱訓練(VCD)》時,是抱著試試看的心態。畢竟,我的孩子對音樂錶現齣瞭一定的興趣,但我又擔心自己不是音樂專業,無法給予他有效的指導。這本書的VCD形式,正好解決瞭我的睏擾。我最看重的是它由專業人士製作,內容科學嚴謹,同時又充滿童趣。VCD的開場就吸引瞭我,老師們活潑的風格和鮮艷的色彩搭配,讓整個學習過程都充滿瞭活力。他們講解的每一個發聲技巧,都轉化成瞭孩子能夠理解和接受的遊戲。比如,在教導孩子如何發齣清晰的咬字時,老師會設計“咬住彩虹糖”的遊戲,讓孩子通過想象來練習口腔的開閤和舌頭的運用。這比我乾巴巴地讓他“張大嘴巴,把字念清楚”要有效得多。更讓我驚喜的是,VCD中還融入瞭許多錶情和肢體動作的訓練。老師們會引導孩子在唱歌時,用麵部錶情去錶達歌麯的情感,用肢體動作去配閤鏇律。這不僅能提升孩子的歌唱錶現力,還能鍛煉他們的協調性和錶現力。我兒子現在唱歌時,不再是呆呆地站著,而是會隨著歌麯的節奏微微擺動身體,眼神裏也充滿瞭對歌麯的理解。VCD的歌麯選擇也很廣泛,不僅有經典的兒歌,還包含瞭一些簡單易學的流行歌麯片段,讓孩子的歌唱 repertoire 更加豐富。最重要的是,它讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中掌握瞭歌唱的基本功,而且,他現在唱歌的聲音也比以前更圓潤、更有穿透力瞭。

评分☆☆☆☆☆

作為一名在音樂啓濛教育領域摸索多年的傢長,我深知找到一套真正適閤孩子、又能引起他們興趣的學習材料有多麼睏難。《少兒歌唱訓練(VCD)》無疑是讓我眼前一亮的一套。它最大的優點在於,它並非單純的歌麯教學,而是將歌唱所需的各種能力——包括氣息的運用、聲音的控製、音準的把握、以及情感的錶達——巧妙地融入到瞭一個個生動有趣的遊戲和練習中。VCD的畫麵呈現非常人性化,老師的講解循循善誘,每一個步驟都分解得非常細緻,並且都有相應的示範。比如,在教孩子如何用腹式呼吸時,老師會引導他們想象“肚子裏揣著一個氣球”,然後輕輕地吹氣。這種生動的比喻,讓孩子能夠直觀地理解抽象的發聲原理。另外,VCD中還穿插瞭許多有趣的節奏練習,通過拍手、跺腳等方式,讓孩子在玩樂中感受節奏的律動。我兒子特彆喜歡其中一個“模仿小動物叫聲”的環節,通過模仿不同動物的叫聲,來體會高低音的轉換。這種寓教於樂的方式,讓孩子在不知不覺中就掌握瞭許多歌唱技巧。而且,VCD的背景音樂也十分專業,鏇律優美,音質清晰,為孩子的學習提供瞭良好的聽覺環境。現在,我兒子不僅愛上瞭唱歌,而且在唱歌時也更加自信、更加投入瞭。這本書真正做到瞭讓孩子在快樂中學習,在學習中成長。

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