中国AMC探源

出版者:中国计划出版社

作者:石召奎

页数:367 页

出版时间:2001年12月

价格:56.0

装帧:平装

isbn号码:9787801770257

具体描述

银行不良资产是一个普遍存在了的国际性问题，世界各国在解决不良资产问题的实践中，形成了一些共同经验，通过成立专门的不良资产处置机构、赋予其特殊法律地位和特殊政策进行专门处置就是其中之一。　　　　国际经验表明，世界各国的金融资产管理公司都是一个在特定历史条件下的具有特殊法律地位和承担特殊使命的过度性机构，在完成其特殊的使命之后撤销退出。我国金融资产管理公司同样是一个过渡性的机构。我们需要对决定我国金融资产管理公司存续期的主要决定因素、问题，我国金融资产管理公司的退出模式和途径、退出的主要障碍、退出机制等问题进行认真研究，在总结分析国外金融资产管理公司经验的基础上，提出我国金融资产管理公司的发展方向。我相信，本书的出版对我国金融资产管理公司的动作具有积极的理论和实践意义。

用户评价

这本书的书名《中国AMC探源》，犹如一块磁石，瞬间吸引了我。AMC，作为一项享誉全球的数学竞赛，总是能够汇聚各国最优秀的年轻数学人才。而“中国”这个前缀，则暗示了本书将聚焦于中国选手在AMC中所展现出的卓越表现及其背后的成因。我一直对中国在国际数学竞赛中的崛起感到自豪，也对支撑这种崛起的教育模式和方法论充满好奇。这本书，在我看来，很可能是一次深入的“溯源”之旅，它会带领我们去挖掘中国选手之所以能在AMC中脱颖而出的那些关键因素。我设想书中会包含大量的统计数据分析，例如中国选手在不同级别的AMC赛事中（AMC 10, AMC 12, AIME等）的参赛人数、获奖率、以及与国际顶尖选手的表现对比。但这绝不仅仅是枯燥的数字堆砌，我更期待作者能够将这些数据转化为引人入胜的故事，讲述那些在中国数学教育沃土中成长起来的年轻天才们，他们是如何被 AMC 吸引，如何在备赛过程中经历挑战与蜕变，最终在国际舞台上斩获荣誉的。“探源”二字也让我联想到，本书或许会探讨中国数学教育体系的优势，例如是否在基础数学知识的传授上更加扎实，或者是否在培养学生的逻辑思维和问题解决能力方面有独到之处。我更希望作者能分享一些中国选手独有的学习方法、训练心得，甚至是他们对数学的热爱是如何被激发和培养的。这本书，对我而言，不仅仅是对一场竞赛的回顾，更可能是一次对中国数学教育智慧的深度解读，一次对中国青少年潜能的有力证明。

一本关于“中国AMC探源”的书，光听名字就让人联想到知识的海洋和智慧的闪光。我对AMC（American Mathematics Competitions）的了解，主要停留在它作为全球范围内极具影响力的数学竞赛层面，而“中国”的加入，则为这片知识海洋增添了独特的地域色彩和文化底蕴。我设想这本书可能会深入剖析中国选手在AMC中的参赛历程，从最初接触AMC的契机，到他们在赛场上的每一次拼搏，再到最终脱颖而出，成为引领风潮的佼佼者。这其中必然牵扯到无数个日夜的刻苦钻研，无数次的难题攻克，以及在压力之下保持冷静和清晰的头脑。我非常期待书中能够呈现一些具体的案例，比如某位中国选手是如何克服学习中的瓶颈，如何通过巧妙的解题策略在关键时刻取得突破，甚至是他们在面对失利时如何调整心态，重新出发。这些真实的故事，往往比干巴巴的数据更能展现出数学学习的艰辛与乐趣，更能激励年轻一代的学子。同时，“探源”这个词语也让我产生了很多联想。它可能意味着这本书不仅仅是在展示成就，更是在追溯成就的根源。是中国的数学教育体系特别适合培养这类思维能力？还是中国文化中对知识的重视和对勤奋的推崇，在AMC的舞台上得到了极致的体现？抑或是，是否存在一些在中国特有的学习资源和社区，为AMC选手的成长提供了沃土？我希望作者能够通过详实的资料和深入的分析，为我们揭示这些“探源”的线索，让我们对中国在AMC领域的成功有更全面、更深刻的理解。

“中国AMC探源”这个书名，像是一把开启智慧之门的钥匙，让我对书中可能包含的内容充满了期待。AMC（American Mathematics Competitions），早已是全球范围内衡量高中生数学能力的重要标杆，而“中国”这个词语，则为这场全球性的数学较量增添了独特的东方色彩。我迫不及待地想要知道，这本书将如何深入地“探源”，去揭示中国选手在AMC领域之所以能够屡创佳绩的那些关键要素。这是否与中国教育体系中对基础数学知识的重视有关？又或者，是否存在一些中国学生特有的学习策略或思维方式，帮助他们在AMC的赛场上脱颖而出？我非常希望能从书中读到一些真实的案例故事，比如某位中国选手是如何从初学者成长为AMC的佼佼者，他们是如何克服学习中的难关，又是如何激发自己对数学的热情的。这些故事，往往比任何理论性的分析都更有力量，更能展现出数学学习的魅力与挑战。此外，“探源”这个词语也让我产生了很多联想。它可能意味着这本书将不仅仅停留在对成绩的罗列，而是会深入到现象的本质，去探究中国数学教育的独特之处，以及AMC在中国的发展历程。我希望作者能够通过翔实的资料和独到的见解，为我们描绘出一幅关于中国青少年数学才华和中国数学教育智慧的生动图景。这本书，对我来说，不仅仅是一本关于竞赛的书，更是一次对中国数学教育力量的深度探索，一次对青少年智慧潜能的精彩呈现。

《中国AMC探源》这个书名，如同一股清流，在我对数学竞赛的认知中注入了新的维度。AMC，作为一项享誉国际的数学挑战，一直是许多优秀学子追逐的目标。而“中国”的加入，则让我对这本书所要揭示的内容充满了期待，它暗示着一本关于中国数学力量的深度挖掘与解读。我好奇作者将如何“探源”而上，去解析中国选手能够在AMC赛场上展现出惊人实力的背后原因。是中国的教育体系在培养学生的逻辑思维和解题能力方面有着独到之处？还是说，中国文化中对于勤奋刻苦和追求卓越的传统，在这些年轻学子身上得到了完美的体现？我十分期待书中能够呈现一些详实的数据分析，例如中国选手在不同年份、不同级别的AMC赛事中的参赛人数、获奖率，以及他们在具体题型上的表现。但更重要的是，我希望这些数据能够被鲜活的故事所串联，讲述那些中国学子为了AMC梦想而付出的努力、经历的挑战以及最终取得的辉煌。“探源”二字，也让我设想这本书可能会追溯AMC在中国的发展脉络，以及中国的数学教育如何在这种国际化的挑战中不断进步和创新。这或许是一本关于中国青少年数学天赋的探索，也是一次对中国数学教育智慧的深刻洞察。总之，这本书在我心中已经勾勒出一幅宏大的蓝图，它不仅仅是一份竞赛的记录，更可能是一份关于中国智慧与潜力的生动证明。

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“中国AMC探源”这个书名，立即在我脑海中勾勒出一幅画面：一群中国的数学少年，在世界级的赛场上挥洒汗水，用智慧和毅力书写着属于他们的辉煌篇章。AMC，作为一项以严谨的数学思维和快速解题能力著称的竞赛，一直是我关注的焦点。而“中国”二字，则为这场国际性的智力较量注入了本土的力量和特色。我特别好奇这本书将如何解读中国数学教育在培养AMC人才方面的独特之处。是否是因为中国的课程体系更侧重于基础知识的牢固掌握，还是因为我们拥有一些非常高效的应试技巧和思维训练方法？又或者，中国的家庭教育和学校教育在鼓励学生追求卓越方面扮演了关键角色？我设想书中可能会包含一些对历年AMC赛题的深度分析，不仅是讲解解题思路，更会挖掘这些题目背后所蕴含的数学思想和解题哲学，并将其与中国的数学教学内容进行对比，从而找出两者之间的关联与差异。此外，“探源”二字也预示着本书可能不仅仅停留在表面的成绩展示，而是会深入到现象的本质，去探究中国选手在AMC领域取得成功背后的深层原因。这或许会涉及到中国学生特有的学习韧性、解决复杂问题的能力，甚至是中国文化中对于逻辑思维和数学能力的推崇。我期待这本书能够提供一系列生动的故事和翔实的案例，让我们能够真正“探源”而上，去理解中国数学教育的智慧和力量，以及这些年轻的数学天才们是如何在世界的舞台上绽放光芒的。

《中国AMC探源》这个书名，瞬间点燃了我内心深处对数学竞赛的好奇和对中国青少年智慧的关注。AMC，作为全球范围内极具影响力的数学竞赛，一直是我所景仰的。而“中国”二字，则让我预感到这本书将是一次对中国数学教育力量的深度挖掘与解读。我迫不及待地想要知道，作者是如何“探源”而上，去揭示中国选手能够在AMC这样高难度的国际竞赛中屡创佳绩的根本原因。是否是因为中国在基础数学教育上的扎实根基，或是因为独特的思维训练方法？我非常期待书中能够提供详实的案例，讲述中国选手们在备赛过程中的点滴，他们是如何被AMC所吸引，如何克服学习中的瓶颈，以及他们在面对复杂数学问题时所展现出的非凡智慧和韧性。我想了解他们是如何进行系统性的训练，如何提高解题速度和准确性，以及如何在压力之下保持冷静和自信。此外，“探源”二字也让我联想到，本书或许会深入分析AMC赛题的特点，并将其与中国的数学教学内容进行对比，从而找出中国学生在AMC中取得优势的数学“基因”。这可能包括对中国学生普遍具备的逻辑推理能力、空间想象能力，甚至是对抽象概念的理解能力的深入剖析。我希望这本书能够提供一个多维度的视角，不仅是数据化的分析，更是故事化的呈现，让我们能够真正理解中国数学教育的魅力，以及中国年轻一代在数学领域的无限潜力。

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《中国AMC探源》这个书名，就像一个充满魔力的邀请函，把我带入了一个关于智慧、挑战和突破的想象空间。AMC，这个在数学界闪耀的名字，总是代表着最高水平的数学竞赛。而“中国”的加入，则为这份探索增添了浓厚的本土气息和时代意义。我很好奇，这本书将如何深入地剖析中国选手在AMC赛场上的征程。是否会从中国数学教育的土壤说起，探讨是什么样的教学理念、课程设置、还是社会文化，孕育了如此多的优秀数学苗子？我期待书中能有详实的案例分析，比如某位中国选手如何从基础薄弱到名列前茅，他们背后付出的艰辛努力，以及在关键时刻所展现出的非凡智慧。我想了解的不仅仅是他们最终取得的成绩，更想探究的是他们是如何“探源”而上的，是如何找到学习数学的正确路径，如何克服重重困难，最终在国际舞台上闪耀。我希望这本书能够提供一些对AMC赛题本身的深度解读，分析中国选手在解答这些题目时所表现出的独特思维方式或解题技巧。是不是中国人更擅长某种类型的题目？还是我们在解题的效率上有着天然的优势？“探源”这个词，也让我猜测本书可能会追溯中国数学教育的发展历程，以及AMC在中国逐渐普及和深入的过程。这或许是一本关于中国数学教育如何与国际接轨，并最终在国际舞台上占据一席之地的重要见证。总而言之，这本书在我心中已经勾勒出一幅宏大的图景，它不仅仅是一本竞赛指南，更可能是一次对中国数学教育智慧的系统梳理，一次对中国青少年数学潜能的有力展示。