全国公共英语等级考试第五级应试指南

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出版者:湖南大学出版社
作者:张小勇
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2001-04-01
价格:20.0
装帧:
isbn号码:9787810533126
丛书系列:
图书标签:
  • 公共英语
  • PET5
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具体描述

瀚海拾贝:现代文学思潮与文本阐释深度探析 一卷集结了对二十世纪以来全球文学版图进行深度扫描与细致剖析的重量级学术论著。 本书并非对任何既有考试大纲或应试技巧的简单罗列,而是一场穿越时空、直抵文学核心的智识旅程。它聚焦于文学创作如何作为社会、政治和哲学思潮的载体与反思者,探究不同地域、不同语言背景下的作家们如何以其独特的叙事策略和语言建构,应对现代性的挑战与异化。 本书的结构严谨而富有逻辑层次,旨在为文学研究者、专业学生及对思潮演变有深度探究意愿的读者提供一个系统化、批判性的参照框架。全书分为四大核心板块,每个板块下设数个专题章节,力求全面覆盖二十世纪中叶至今,对世界文学产生深远影响的关键运动与理论转向。 第一部分:现代主义的破茧与解构的先声 (The Genesis of Modernism and Precursors to Deconstruction) 本部分深入考察了从十九世纪末叶开始酝酿,并在两次世界大战之间达到高峰的现代主义文学思潮。我们不将现代主义视为一个单一的风格集合,而是将其视为对传统现实主义叙事范式的一次彻底的“心智革命”。 重点章节包括: 时间意识的破碎与意识流技术的内化: 详细分析了乔伊斯、伍尔夫等作家如何突破线性和客观时间框架,运用意识流、内心独白等技法,揭示人类主体经验的非连续性与内在复杂性。着重探讨了“瞬间永恒”(epiphany)概念在不同文本中的实践与异化。 神话原型与失落的秩序: 检视了艾略特、普鲁斯特等人对古典神话、宗教意象的重拾与反讽性使用,探讨了在“上帝已死”的语境下,文学如何尝试重建或批判性地描绘人类的意义结构。 早期现代主义的语言实验与形式的自治: 关注卡夫卡、勃莱希特等人在叙事结构和语言风格上所采取的陌生化(Defamiliarization)策略,分析这种形式上的激进探索如何预示了后来的结构主义转向。 第二部分:后殖民语境下的身份重构与文化张力 (Identity Reconstruction and Cultural Tensions in Post-Colonial Contexts) 进入本书的第二部分,视野转向非西方世界对欧洲中心主义叙事模式的反拨与重塑。这部分着重探讨了“他者”如何通过文学实践,夺回其书写自身的权利(The Right to Write)。 关键议题的阐述: “双重意识”的文学体现: 基于杜波依斯(W.E.B. Du Bois)的理论框架,分析了后殖民作家如何在其作品中表现出对自身文化根源的疏离感与对殖民文化的复杂依恋。例如,对语言的选择——是使用殖民者语言进行反抗,还是复兴本土语言的叙事潜力。 魔幻现实主义的地域性根源与世界性传播: 不仅仅将魔幻现实主义视为一种修辞手法,而是将其置于拉丁美洲的特定社会政治结构中考察。分析了马尔克斯、略萨等人的作品中,历史的创伤、民间信仰与政治暴力是如何在非逻辑的叙事中交织呈现的。 性别、流散与家园的悖论: 探讨了女性后殖民作家(如阿奇贝、米德尔顿等)如何在其文本中,将民族解放的主题与女性主体性的争取紧密结合,并批判了传统大叙事中对边缘群体的规训。 第三部分:结构主义的转向与后结构主义的颠覆 (The Structuralist Turn and the Deconstructionist Subversion) 本书的学术深度在第三部分得到凸显。此部分侧重于理论的引入与跨学科的对话,分析了语言学、符号学如何重塑文学批评的范式,以及随后的后结构主义如何对这些新范式进行自我批判。 索绪尔的遗产与文学的“编码”分析: 详细阐述了符号学分析方法如何将文学文本视为一个由能指和所指构成的系统,探讨了叙事学(Narratology)如何将故事(Story)与话语(Discourse)分离,以揭示文本的运作机制。 雅各布森的功能范畴与诗学基础: 分析了语言的六大功能模型(如指涉功能、情感功能等)如何在诗歌与散文中实现平衡与偏斜,特别是“诗化功能”如何通过轴向选择与组合轴的互动实现意义的生成。 德里达的“延异”与文本的无限开放性: 批判性地引入了后结构主义的解构思想,重点分析了“差异”(différance)概念如何挑战文本的最终意义和作者的绝对权威。阐明了文本如何通过“互文性”(Intertextuality)的无休止网络来确立自身的模糊性。 第四部分:当代文学的碎片化、伦理关怀与新媒介的冲击 (Contemporary Fragmentation, Ethical Concerns, and New Media Impact) 收官之章将目光投向当代文学的最新动态,特别是全球化、信息爆炸以及生态危机对文学创作提出的新命题。 元小说(Metafiction)的成熟与界限的消弭: 分析了当代作家如何将叙事本身作为主题,探讨文学的虚构性与现实的相互作用。关注那些故意暴露创作过程、挑战读者预期的作品。 全球化语境下的“无根性”与身份的游牧化: 探讨了数字技术和跨国资本流动如何导致主体经验的“去地域化”,以及作家如何描绘这种流动人群(Migrants)在寻找新“家园”过程中的心理景观。 环境伦理与“非人”主体的崛起: 聚焦于新兴的生态批评视角,分析了后人类主义思潮下,文学作品中对动物、植物、技术实体等非人类能动者(Non-human Agency)的关注,以及这如何挑战了传统的人类中心叙事。 本书的价值: 本书以严谨的学术态度,通过深入的文本细读和理论对照,构建了一个理解二十世纪以来文学演变的复杂地图。它旨在培养读者批判性阅读的能力,而非简单地记忆知识点。阅读本书,将使读者得以站在广阔的文学史视野下,准确把握不同思潮之间的关联性、继承性与断裂性。它所提供的知识体系,是文学专业研究和深度人文素养构建的坚实基石。

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我特别欣赏这本书的附录部分。它包含了非常实用的考试技巧和策略,比如如何分配考试时间、如何在遇到难题时保持冷静、如何检查答卷等。这些建议虽然看似简单,但在实际考试中却能发挥巨大的作用。我学习了这些技巧后,在考试时更加从容不迫,能够更好地发挥出自己的水平。这本书不仅仅是一本教材,更像是一位经验丰富的老师,在我备考的路上给予我全方位的指导。

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这本书的阅读理解部分更是让我眼前一亮。不同于其他教材的千篇一律的短文,它收录了各种不同体裁、不同话题的文章,有新闻报道、科普文章、议论文,甚至还有一些文化评论。每篇文章后面都配有详细的解析,不仅指出了正确答案,还深入分析了错误选项为什么错,以及文章中一些关键句的含义。我特别喜欢它对长难句的拆解,把复杂的句子结构分解成易于理解的部分,再重新组合,这个过程极大地提升了我对英文句子结构的把握能力。通过反复练习,我发现自己阅读速度明显加快,而且对文章主旨和细节的理解也更加到位了。

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我必须强调的是,这本书不仅仅是应试的工具,它更是一种提升英语综合能力的途径。通过学习这本书,我不仅在备考方面取得了显著的进步,更重要的是,我对英语这门语言有了更深层次的理解和认识。它让我明白,学习英语并非仅仅是为了通过考试,更是为了能够更好地与世界沟通,了解不同的文化。这本书点燃了我对英语学习的热情,让我看到了更广阔的学习前景。

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写作部分是我之前最头疼的环节,总是不知道如何组织思路,也写不出地道的表达。然而,这本书在这方面给了我极大的帮助。它不仅提供了各种常见写作话题的范文,还深入剖析了这些范文的写作技巧,比如如何开头、如何展开论证、如何结尾,以及如何运用过渡词使文章更加流畅。更重要的是,它强调了“用脑子去写”,鼓励我们根据自己的理解去组织语言,而不是生搬硬套模板。它还提供了很多写作素材和表达方式,让我能够更自信地运用各种词汇和句型,写出既有逻辑性又富有文采的文章。

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听力训练也是我备考的重点,而这本《全国公共英语等级考试第五级应试指南》在这方面的设计也相当出色。它提供的听力材料种类繁多,有对话、独白、新闻广播等,语速和口音也都模拟了真实的考试场景。最让我觉得贴心的是,它在每次听力练习后都提供了详细的听力文本和难词解析,这对于巩固听力效果非常有帮助。我通过每天坚持练习,发现自己捕捉信息的能力有了质的飞跃,即使是语速较快的对话,我也能从中提取出关键信息,这对于应对考试中的听力题至关重要。

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这本书简直是我的救星!为了这次公共英语等级考试第五级,我可是做了不少功课,尝试了市面上好几本所谓的“宝典”,但效果都不尽如人意。直到我偶然发现了这本《全国公共英语等级考试第五级应试指南》,我的学习之路才算真正步入了正轨。首先,它的内容编排逻辑非常清晰,从词汇、语法到阅读理解、写作,每一个部分都进行了细致的划分和讲解。我尤其欣赏它在词汇部分的处理方式,不仅仅是枯燥的单词列表,而是结合了词根词缀、同义词辨析、搭配用法等多种维度,让我能够更深入地理解和记忆单词。而且,它提供了大量实用的例句,这些例句都贴近考试的实际语境,读起来也很有意思,不像有些教材那样干巴巴的。

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这本书的模拟试题质量非常高,几乎与真实考试的难度和风格不相上下。每一次做模拟题,都像是一次真实的演练,让我能够准确地评估自己的备考情况。而且,在做完模拟题后,它提供的详细解析让我能够清楚地知道自己在哪些方面还有待提高,并有针对性地进行复习。这种“实战演练+反思总结”的学习模式,让我备考过程更加高效和有条理,也给了我极大的信心。

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语法是语言的基础,这本书在语法讲解上做得非常细致。它没有将语法知识点孤立地呈现,而是将它们融入到具体的句子和语篇中进行讲解,让我在学习语法的过程中,也能同时提升阅读和理解能力。它还特别注重常见语法错误和易混淆的知识点的辨析,并提供了大量的练习题来巩固。我通过这些练习,有效地纠正了我之前的一些语法习惯,使我的表达更加准确和规范,这也对我的写作和口语都有了积极的影响。

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从这本书的整体设计来看,它充分考虑到了考生的学习习惯和需求。每一个章节的开头都会有一个简要的引言,介绍本章节的学习目标和内容,这让我能够对学习内容有一个整体的认识,避免盲目学习。在每个知识点讲解后,都会有相应的练习题,及时巩固所学。而且,练习题的难度梯度设置也很合理,从基础练习到拔高训练,循序渐进,让我能够一步步地掌握知识。

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这本书的语言风格非常亲切,读起来一点也不枯燥。作者在讲解一些比较抽象的语法概念时,会用很多生动的例子来帮助理解,甚至会引用一些生活中的趣事来辅助说明。这种轻松愉快的学习氛围,极大地激发了我学习的兴趣,让我觉得备考过程不再是一种负担,而是一种积极的探索。这种寓教于乐的方式,让我对英语学习充满了热情。

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