全國英語等級考試聽力速成(音帶)

全國英語等級考試聽力速成(音帶) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:天津大學齣版社
作者:趙國柱
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:1900-01-01
價格:28.0
裝幀:
isbn號碼:9780204000204
叢書系列:
圖書標籤:
  • 英語聽力
  • 英語考試
  • 全國英語等級考試
  • CET
  • 速成
  • 音帶
  • 教材
  • 學習
  • 備考
  • 提升
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具體描述

深度解析:現代文學思潮與女性主義敘事 本書並非針對任何特定考試的應試指南,而是一部聚焦於二十世紀以來西方文學領域中,批判性理論與文學實踐相互滲透的深度研究。 我們將目光投嚮那些深刻影響瞭當代文化景觀和思想走嚮的文學運動與思潮,尤其是女性主義文學在結構、主題和修辭上的革命性探索。 本書共分為六個主要部分,力求構建一個清晰且富有層次的理論框架,供讀者深入理解文學如何成為社會變革的催化劑。 --- 第一部分:現代主義的斷裂與語言的重塑 (約300字) 本部分首先追溯瞭二十世紀初“現代主義”浪潮的興起,探討瞭第一次世界大戰如何徹底動搖瞭西方對理性、進步和既有敘事結構的信心。我們將詳細分析喬伊斯、伍爾夫以及普魯斯特等作傢的“意識流”技法,這不是簡單的敘事創新,而是對人類內心經驗碎片化、非綫性本質的哲學迴應。 重點分析瞭現代主義對“全知敘述者”的顛覆,以及由此産生的對語言本體論的深層質疑。我們審視瞭語言在構建現實與掩蓋真相之間的雙重作用,為後續探討女性主義對傳統語言的批判奠定瞭基礎。本章強調,現代主義的“斷裂”不僅是藝術手法,更是一種對父權製文化理性結構的首次係統性反叛。 --- 第二部分:結構主義的轉嚮與符號學的解碼 (約300字) 在深入分析文學文本之前,理解“結構主義”及其對文本意義生成機製的影響至關重要。本章詳細介紹瞭索緒爾的語言學理論在文學批評領域的遷移,特彆是關於“能指”與“所指”關係的研究。 我們將闡述結構主義如何將文學作品視為一個封閉的、由符號構成的係統,而非僅僅是作者主觀情感的錶達。隨後,我們將引入羅蘭·巴特關於“神話”的研究,揭示流行文化和文學如何通過看似自然的方式,固化和傳播意識形態。本部分的難點在於,如何區分文學的“文本深度”與符號係統的“錶層結構”,並為過渡到後結構主義的解構做好鋪墊。 --- 第三部分:女性主義文學的覺醒與早期批判 (約350字) 這是本書的核心論述部分之一。我們將聚焦於二戰後至七十年代初,女性主義理論如何從邊緣走嚮中心,並直接作用於文學創作。我們不再將女性角色視為男性敘事的附屬品,而是將創作主體性前置。 重點分析對象包括: 1. 身份的再定義: 探討西濛·波伏娃《第二性》對“他者”概念的構建,以及這種哲學框架如何指導文學傢去重寫那些被“男性凝視”所塑造的女性形象。 2. 身體政治學: 分析早期女性作傢如何將身體(生育、性欲、疾病)從生物學範疇提升至政治批判層麵,例如對母職的質疑和對傳統婚姻製度的解構。 3. “女性寫作”的辯證: 探討伊萊恩·肖瓦爾特提齣的“女性傳統”概念,即如何區分“女性化寫作”(writing in the mad') 與“女性寫作”(writing as a woman)。這並非生物學上的劃分,而是對文學史中被壓抑的、具有共同經驗的創作譜係的梳理。 --- 第四部分:後殖民語境下的雜語與混雜性 (約250字) 文學的反思性從未止步於性彆議題。本部分將探討女性主義批判如何與後殖民理論交叉,形成對西方中心主義敘事的雙重打擊。 我們將考察霍米·巴巴的“擬仿性”(Mimicry)和“雜語性”(Hybridity)概念,這些概念揭示瞭被殖民者在模仿殖民者文化時所産生的悖論性張力。在文學實踐中,這意味著作者開始使用混閤的語言、破碎的語法結構以及多重敘事聲音,以抵抗單一、純粹的民族文學敘事。這種對“純粹性”的拒絕,體現瞭對所有僵化分類體係(無論種族、性彆還是地理)的文化反抗。 --- 第五部分:後結構主義與解構的文本革命 (約200字) 聚焦於德裏達對“在場形而上學”的批判。本章解釋瞭“解構”並非單純的破壞,而是一種細緻入微的閱讀實踐,旨在揭示文本內部的矛盾、等級對立以及意義的不穩定性。 在文學分析中,這意味著文本不再擁有一個固定的、可被作者完全掌控的“中心意義”。我們通過分析那些具有“遊移性”的意象和術語,展示文本是如何不斷地推遲意義的最終確定。對於女性主義敘事而言,解構為挑戰二元對立(如男性/女性、理性/情感)提供瞭強有力的工具。 --- 第六部分:當代文學中的主體構建與倫理轉嚮 (約200字) 最後一部分將視野投嚮當代。我們討論瞭在後現代語境下,作者如何處理“主體性”的消解問題。當結構被解構,語言被視為不穩定的遊戲時,作傢如何重建敘事倫理和情感連接? 本章將分析當代文學如何融閤瞭酷兒理論、生態批評等新興視角,探討“身份”的流變性、非二元化傾嚮,以及在全球化背景下,文學如何承擔起記錄和反思人類共同命運的倫理責任。我們審視瞭敘事實踐中對“記憶”、“創傷”和“不可言說之物”的反復處理,認為這構成瞭當代文學最深刻的價值所在。 總結: 本書旨在為讀者提供一套嚴謹的理論工具,以深度理解文學作品是如何在思想的熔爐中被鍛造和重塑的,從而超越單純的文本欣賞,進入批判性思維的殿堂。

作者簡介

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讀後感

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用戶評價

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作為一個熱愛電影和美劇的學習者,我一直渴望能夠毫無障礙地享受原聲作品。《全國英語等級考試聽力速成(音帶)》這本書,雖然名為“考試速成”,但其內容卻對提升日常英語聽力大有裨益。它打破瞭考試聽力與實際應用聽力的界限,通過一係列貼近生活場景的音頻材料,幫助我掌握瞭更自然的英語錶達方式和更地道的口語發音。書中關於“理解停頓和重音”的講解,讓我明白瞭為什麼有些詞聽起來很清楚,但整個句子卻理解不瞭。通過模仿書中的發音和語調,我感覺自己的口語錶達也更加流暢和有感染力瞭。而且,這本書的編排非常人性化,每一節課都循序漸進,不會讓你感到 overwhelming。我非常喜歡它提供的“聽力筆記”技巧,這幫助我係統地整理聽到的信息,從而加深記憶和理解。

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我是一位長期在英語環境中工作但聽力始終不溫不火的職場人士,之前也嘗試過不少聽力材料,效果都比較有限。直到我遇到瞭《全國英語等級考試聽力速成(音帶)》,我纔真正找到瞭突破口。《速成》這本書的結構設計非常閤理,它並沒有一開始就拋齣大量復雜的聽力材料,而是從最核心的聽力理解策略入手,比如如何預測信息、如何捕捉主旨、如何識彆乾擾信息等等。這些策略的講解,配上書中精心挑選的音頻,簡直是點睛之筆。我尤其喜歡它分析那些易混淆的發音和連讀的技巧,讓我恍然大悟,原來很多時候不是聽不懂,而是被那些“聲音上的障眼法”迷惑瞭。而且,這本書的音帶質量非常高,錄音清晰,語速適中,完全符閤考試的真實場景。我每天堅持聽,並且會跟著音帶進行跟讀模仿,感覺自己的聽力反應速度和準確度都有瞭質的飛躍。現在,我在工作中與外國同事的溝通也更加順暢瞭,這讓我感到無比的自信和成就感。

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我曾是一位對英語聽力極度焦慮的備考者,每次聽到快速的語速,大腦就像短路一樣,隻能抓住幾個零散的單詞。直到我遇到瞭《全國英語等級考試聽力速成(音帶)》,我纔發現聽力學習可以如此有條理和有效。《速成》這本書並非簡單地羅列考試題目,而是深入剖析瞭聽力理解的各個環節,從基礎的發音規則到復雜的語篇理解,都有詳盡的講解。我尤其贊賞書中關於“如何處理生詞”和“如何辨彆同音詞”的技巧,這些都是我之前常常忽略但又至關重要的方麵。通過書中提供的音頻材料,我能夠清晰地聽到這些技巧的應用,並進行模仿練習。這本書就像一位經驗豐富的聽力教練,循循善誘地引導我一步步突破聽力瓶頸。我現在已經能夠自信地麵對各種聽力考試,並且在日常英語交流中也更加得心應手。

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這本書真是太神奇瞭!我一直以來都飽受英語聽力不好的睏擾,每次聽到考試要求的語速,都感覺大腦一片空白,隻能鬍亂猜。看到這本書的名字,我抱著試一試的心態買瞭下來,沒想到效果超齣瞭我的預期!它不僅僅是簡單的單詞和句子堆砌,而是從最基礎的發音技巧開始,一步步引導我理解英語聽力中的節奏、語調和連讀。我之前總是糾結於聽不清每一個單詞,這本書讓我明白,理解整個句子的意思和抓住關鍵詞纔是關鍵。它的講解非常細緻,每一個小技巧都配有清晰的音頻示例,讓我能夠反復模仿,直到掌握為止。而且,書中提供的練習材料也很豐富,涵蓋瞭各種考試場景,讓我能夠有針對性地進行訓練。最重要的是,這本書給我建立瞭一種信心,讓我相信通過科學的方法和持之以恒的努力,英語聽力是可以攻剋的!我強烈推薦給所有像我一樣在英語聽力上遇到瓶頸的朋友們,相信我,它絕對是你的最佳助攻!

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作為一名長期在國際化環境中工作的專業人士,良好的英語聽力是工作的基石。雖然我具備一定的英語基礎,但總感覺在關鍵時刻,聽力理解的精準度還不夠。《全國英語等級考試聽力速成(音帶)》這本書,如同一把鑰匙,為我打開瞭聽力理解的新世界。它不拘泥於死記硬背,而是側重於提升聽力“聽懂”的能力。書中對“識彆信息點”和“理解說話人的意圖”的分析,讓我受益匪淺。我尤其喜歡它提供的“背景預測”方法,這大大提高瞭我在聽復雜對話時的效率。通過書中大量的真實語料和清晰的音頻,我不僅提升瞭聽力技能,也對英語的語音、語調和文化有瞭更深的理解。這本書的實用性和係統性,是它與眾不同的地方,讓我覺得每一分錢都花得值。

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我曾經是一位對英語聽力感到極度絕望的學生,每次考試聽力部分的分數都像是在給我潑冷水。我試過各種方法,報班、刷題,但效果甚微。直到我接觸到《全國英語等級考試聽力速成(音帶)》,我的聽力學習之路纔真正迎來瞭轉機。這本書的亮點在於它不僅僅提供“聽”的材料,更重要的是它教會你“如何去聽”。它從聽力理解的底層邏輯入手,分析瞭導緻聽力障礙的各種原因,並提供瞭切實可行的解決方案。我尤其欣賞書中關於“預測與驗證”的策略,這讓我不再是被動地接收信息,而是主動地參與到聽力過程中。而且,這本書的音帶與文本的配閤非常巧妙,每一個例句都經過精心設計,能夠清晰地展現齣某種聽力技巧的應用。我每天堅持跟著書中講解的練習方法去做,逐漸地,那些曾經讓我頭疼的聽力材料,現在聽起來也沒有那麼吃力瞭,甚至能夠捕捉到一些以前從未注意到的細節。

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我對英語的喜愛源於對知識的渴望,而聽力能力一直是我追逐知識過程中的一道障礙。直到我翻開《全國英語等級考試聽力速成(音帶)》,我纔找到瞭突破這道障礙的利器。這本書的講解方式非常獨特,它不是枯燥的理論灌輸,而是通過一個個生動有趣的案例,將抽象的聽力技巧變得觸手可及。我尤其欣賞書中關於“如何捕捉隱含信息”的講解,這讓我在聽對話時,不再僅僅關注錶麵的詞匯,更能體會到說話人之間微妙的情感和意圖。而且,這本書的音帶錄製得非常用心,每一個詞的語速、停頓都經過精心設計,讓我能夠反復推敲,找到問題的根源。通過堅持練習,我發現自己不僅聽力水平得到瞭提升,對英語的整體感覺也更加敏銳瞭。

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我是一位英語學習的“老炮兒”瞭,雖然詞匯量和閱讀能力還不錯,但聽力總感覺隔瞭一層紗,聽得懂一些零散的詞,但連不成句,更彆說理解長篇大論瞭。偶然的機會,我在書店看到瞭《全國英語等級考試聽力速成(音帶)》,它的標題吸引瞭我。“速成”二字聽起來就充滿瞭希望。拿到書後,我被其係統性的講解和實用的技巧所摺服。它不像其他書那樣空泛地講道理,而是通過大量的音頻示例,將抽象的聽力技巧具體化、形象化。書中對不同語速、不同口音的處理方法都有深入的探討,這對於我這樣在非英語國傢學習的人來說,是極其寶貴的。我尤其喜歡它關於“識彆弱讀、連讀、失去爆破”等語音現象的講解,這些細節往往是影響聽力理解的關鍵。通過堅持練習,我發現自己對英語的“語感”越來越好,能夠更自然地捕捉到語言的內在邏輯。

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我是一名英語學習的愛好者,雖然學習英語的時間不短,但在聽力方麵始終原地踏步,常常感覺自己就像一個“聾啞人”,聽不懂也說不好。直到我偶然發現瞭《全國英語等級考試聽力速成(音帶)》這本書,我的聽力學習纔真正進入瞭正軌。《速成》這本書最大的優點在於它極其注重實用性和可操作性。它並不是簡單地提供聽力材料,而是從“為什麼聽不懂”這個根本問題齣發,深入分析瞭各種影響聽力的因素,並給齣瞭針對性的解決方案。我特彆喜歡書中關於“如何有效利用聽力材料進行反饋練習”的指導,這讓我不再是盲目地重復聽,而是有針對性地去改進。通過書中提供的音頻和講解,我不僅剋服瞭很多聽力上的障礙,還對英語的發音規則和語流有瞭更深刻的認識,感覺自己的聽力能力正在飛速進步。

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作為一個即將麵臨大學英語四六級考試的學生,聽力一直是我的短闆。市麵上關於四六級聽力的資料琳琅滿目,我一度感到無從下手。在朋友的推薦下,我入手瞭《全國英語等級考試聽力速成(音帶)》,這本書完全顛覆瞭我之前對聽力備考的認知。它不是那種隻讓你“磨耳朵”的書,而是教你“怎麼聽”的書。書中有很多關於如何處理不同題型,比如對話、短文聽力,都有非常詳細的解題思路和技巧。我印象最深刻的是它關於“定位關鍵詞”的講解,這一點對我的幫助太大瞭!以前我總想聽懂每一個詞,結果顧此失彼。現在我知道瞭,隻要抓住瞭關鍵的幾個詞,整個句子的意思也就明白瞭。而且,這本書的練習材料也非常貼閤考試真題的風格,讓我能夠提前適應考試的節奏和難度。我感覺自己的聽力水平有瞭顯著的提升,不再是對聽力題感到恐懼,而是充滿瞭信心去迎接考試。

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