《小學數學應用題創新訓練(1年級)》涵蓋瞭小學數學應用題的基本內容,與教學同步,又自成體係。作者積三十年研究“有效改善數學應用題學習”之經驗,在編寫《小學數學應用題創新訓練(1年級)》時力求反映以下特點:“一條主綫”——把培養思維能力貫穿於數學應用題教學的全過程。《小學數學應用題創新訓練(1年級)》將每個單元劃分為“基礎和聯想”、“思路和方法”、“變化和比較”三大闆塊。“基礎和聯想”的主要形式有復習(再現、重組、聯想)有關的基礎知識,畫綫段示意圖,基本數量關係的分析推理,應用題的結構變換等,目的是為培養學生的探究興趣,做好基礎知識和思維方法上的鋪墊,為解決新的課題創設一個較為廣闊的動態背景。“思路和方法”重在展示探究過程和思維過程,揭示基本的思考方法,同時通過定嚮設計,顯現清晰、穩定、簡略、流暢、靈活的解題思路,從而優化認知結構,逐步形成可供操作、較為穩定、適用廣泛的思維模式。“變化和比較”著重突齣舉一反三,由此及彼,整閤融通,建構知識網絡,促進解題思路的相互溝通和解題方法的遷移。
發表於2024-11-09
小學數學應用題創新訓練 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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