這本書，根據總課題負責人厲以賢教授的指導和要求，試圖從理論與實踐結閤的角度，闡述學校與社區互動的一些重要問題。目的是期望能對學校與社區互動作齣理性的闡釋，強化開放辦學校、社區學習化的時代觀念；期望能對學校與社區互動的實踐作齣積極的體察，與相關者分享其中有啓示的、可移植的思考與做法最終推動我國學校與社區互動的理論研究與實踐走嚮新的繁榮。
我們生活著的現時代，發達國傢已是越過高度工業化階段，進入高度信息化的社會發展階段，這是一個變化劇烈而復雜的社會。我國是一個發展中國傢，正以追趕的姿態，邁嚮這一進程。這一時期的社會發展，一方麵錶現齣對教育的強烈依賴，另一方麵所齣現的各種問題，又給現代社會中的學校教育以極大的挑戰與壓力。學校與社區的協調互動，成為社會與學校關注的理論與實踐的熱點。
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