wawayaya数学勋章小学综合知识 数学

出版者:北京师范大学音像出版

作者:本社

页数:0

出版时间:2006-09-09

价格:88.0

isbn号码:9787899981979

用户评价

这本书的整体设计给我留下了深刻的印象。它仿佛是一场精心编排的数学“探险之旅”，每一页都充满了新奇和惊喜。在阅读的过程中，我能明显感受到作者在内容编排上的匠心独运，力求将复杂的数学概念以最易于理解的方式呈现给小读者。 让我特别赞赏的是，书中在介绍一些基础的计算方法时，并没有一味地强调死记硬背，而是通过各种小故事、小谜题来引导孩子思考。比如，在讲解加减法的时候，可能会讲述一只小兔子采了多少胡萝卜，又吃了多少，最后剩下多少的故事，让孩子在故事情节中自然地理解加减法的意义。这种方式不仅能够让孩子更好地记忆，更重要的是能够培养他们解决实际问题的能力，让他们明白数学在生活中的实际应用。 这本书的语言风格也非常吸引人，它不像一般的教科书那样严肃刻板，而是充满了童趣和启发性。你会看到很多拟人化的表达，以及一些幽默的比喻，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。我注意到，书中很多问题的提问方式也很有技巧，能够激发孩子的思考，让他们主动去寻找答案，而不是被动地接收信息。 在排版和设计上，这本书也显得相当用心。色彩的运用非常活泼，但又不会过于杂乱，能够很好地吸引孩子的注意力。图形的绘制也非常清晰，线条流畅，孩子们很容易就能辨认出其中的数学元素。我特别喜欢书中一些互动性的设计，比如一些需要动手操作的小练习，或者是一些需要孩子自己画图来理解概念的环节，这些都能极大地增强孩子的参与感。 这本书的教育理念也让我非常认同。它没有仅仅停留在知识的传授层面，更注重培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。通过这些精心的设计，孩子不仅能够掌握数学知识，更能学会如何运用数学去观察、去分析、去解决生活中的各种问题，这对于他们未来的学习和成长有着深远的意义。 总而言之，这本书以一种非常人性化和富有创意的方式，为孩子们铺就了一条通往数学殿堂的平坦之路，让学习过程充满乐趣和成就感。

阅读这本书的过程，就像是在一场充满智慧的寻宝游戏中遨游。作者巧妙地将数学的奥秘隐藏在各种引人入胜的谜题和挑战之中，让孩子在解决问题的过程中，不知不觉地吸收知识，提升能力。 我尤其欣赏书中在概念引入方面的处理方式。它不是简单地罗列公式，而是通过情境创设，让孩子在真实的生活场景中体会到数学的存在。比如，在讲到“组合”和“排列”的时候，书中可能会出现“有多少种不同的颜色组合可以搭配出这件衣服？”、“小动物们有多少种不同的坐位方式？”这样的问题，让孩子在实际操作或思考中，去理解这些概念的内涵。 这本书的文字叙述非常具有感染力，它仿佛在和孩子进行一场轻松愉快的对话。作者善于运用生动的语言，将枯燥的数学知识变得鲜活有趣。我注意到，书中会经常使用一些反问句和鼓励性的语言，引导孩子主动思考，并对他们的每一次尝试给予肯定。 在插图方面，这本书的质量也非常高。每一幅插图都经过精心设计，不仅美观大方，而且能够准确地传达数学信息。我发现，即使是对于一些复杂的数学问题，通过书中恰当的插图，也能够变得直观易懂。例如，在讲解“空间想象”时，书中出现的立体图形的展开图，能够帮助孩子更好地理解三维空间的概念。 这本书的练习设计也是我非常看重的一点。它注重培养孩子的综合能力，而不是死记硬背。练习题的类型非常多样，有的强调逻辑推理，有的侧重实际应用，有的则需要孩子进行创造性思考。这种多样化的练习方式，能够全面地提升孩子的数学素养。 这本书的教育理念让我非常赞同，它不仅仅是为了教会孩子解题，更是为了培养孩子独立思考、解决问题的能力，以及对数学世界的好奇心和探索精神。这对于孩子未来的学习和成长，无疑是意义非凡的。

这本书最让我赞赏的是它所蕴含的“趣味性”和“挑战性”的完美结合。它没有将学习过程变得过于简单，但也没有让孩子感到挫败，而是通过一系列精心设计的活动，让孩子在解决问题的过程中获得成就感。 我非常喜欢书中在引入一些数学概念时的“循序渐进”原则。它不会一蹴而就，而是将复杂的概念分解成小部分，并以不同的形式呈现。例如，在讲解“测量”的时候，可能会先从估测开始，然后引入工具的使用，最后才进行精确测量。这种逐步深入的方式，能够帮助孩子更好地理解和掌握。 书中对于“逻辑思考”的培养也做得非常出色。它会设计一些需要孩子进行分析、推理和判断的题目，例如“找出规律，然后填空”、“判断哪个说法是正确的？”这样的问题，鼓励孩子在解决问题的过程中，锻炼自己的逻辑思维能力。 语言方面，这本书的文字风格非常活泼生动，它充满了童趣和幽默感。作者善于使用孩子们能够理解的语言，并且能够通过一些生动的比喻和类比，来解释复杂的数学概念。我喜欢书中那些充满想象力的描述，它们能够让孩子在脑海中构建出清晰的数学画面。 插图方面，这本书的画风非常可爱，色彩运用也非常明快。每一幅插图都设计得非常精细，并且能够准确地传达数学信息。很多插图都富有动态感，仿佛能够让孩子直接参与到数学活动中来。 这本书的练习题设计也非常具有启发性。它不仅仅是简单的计算练习，还包含了大量的观察、分析和创造性题目，能够全面地提升孩子的数学能力。我喜欢书中一些需要孩子进行合作或交流才能完成的练习，这能够培养孩子的团队合作精神。 总而言之，这本书是一本能够真正让孩子们爱上数学，并且在快乐中掌握数学知识的优秀读物。它以其独特的教学方法和充满创意的设计，为孩子们开启了通往数学世界的美妙旅程。

我必须说，这本书在内容编排和知识呈现方式上，都做得非常出色，远远超出了我对一本小学数学读物的预期。它真正做到了“寓教于乐”，让孩子们在轻松愉快的氛围中，就能有效地掌握数学知识，并且培养出对数学的浓厚兴趣。 让我印象深刻的是，书中在介绍一些数学概念时，并没有直接给出定义，而是通过一系列巧妙的问题和活动来引导孩子自己去发现和理解。例如，在学习“测量”的概念时，书上可能会出现一些“猜猜看谁更高？”、“哪个杯子里水更多？”这样的问题，鼓励孩子去观察、去比较，然后通过实际的测量来验证自己的猜想。这种“探究式”的学习方式，能够极大地激发孩子的好奇心和求知欲，让他们在主动思考和实践中获得知识。 书中大量运用了生活化的场景和例子，这使得数学不再是书本上的冰冷符号，而是变成了解决生活问题的工具。我看到书中出现了关于购物、分配、游戏等场景，这些都与孩子们的日常生活息息相关，让他们能够清晰地认识到数学的实用价值。例如，在讲解“钱币的认识”时，书中会模拟商店购物的情景，让孩子计算需要多少钱，找零多少，从而直观地理解金钱的价值和计算方式。 语言方面，这本书的文字风格也非常符合小学生的阅读习惯。它简洁明了，通俗易懂，并且富有趣味性。书中会使用一些孩子们熟悉的词语和表达方式，让整个阅读过程都充满亲切感。同时，作者也非常善于运用一些比喻和拟人化的手法，将抽象的数学概念变得生动形象，易于理解。 在视觉设计上，这本书更是可圈可点。大量的精美插图，色彩鲜艳而又不失雅致，能够牢牢吸引住孩子的目光。这些插图不仅仅是装饰，它们本身就是教学内容的一部分，能够有效地辅助孩子理解抽象的数学概念。例如，在讲解“对称”时，书中会出现各种对称的图案和物体，让孩子直观地认识到对称的美和规律。 总而言之，这本书在培养孩子数学思维、激发学习兴趣方面，起到了至关重要的作用。它是一本真正能够让孩子爱上数学，并且从中受益终生的优秀读物。

这本书真的是让我眼前一亮！我一直觉得数学这门学科，很多时候讲求的是一种“感觉”和“悟性”，特别是对于小学生来说，如果不能在早期建立起扎实且有趣的数学认知，很容易就会产生畏难情绪。这本书恰恰抓住了这一点，它没有像很多教材那样，上来就堆砌大量的公式和定理，而是用一种非常生动、形象的方式来展现数学的魅力。 我尤其喜欢它在引入一些概念时采用的“情景化”教学方法。比如，在讲到“认识图形”的时候，作者并没有直接给出三角形、正方形的定义，而是通过描述我们生活中常见的物体，比如积木、饼干、窗户等等，引导孩子去发现这些图形的特点。这种“润物细无声”的引导方式，让孩子在玩耍中就自然而然地理解了抽象的数学概念，而不是被动地接受。 而且，书中很多插图都非常精美，色彩搭配也很鲜艳，很有吸引力。我注意到，这些插图不仅仅是起到装饰作用，它们本身就蕴含着丰富的数学信息。比如，在讲到“数的认识”时，书中会出现很多小动物排队、水果堆叠的图画，通过数数这些小动物或水果的数量，孩子可以直观地感受到数字的大小和顺序。这种图文并茂的设计，大大降低了学习的难度，让原本枯燥的数字变得活泼起来。 更值得称赞的是，这本书在设计上也充分考虑到了小学生的认知特点和心理需求。它没有采用过于复杂的设计，页面的布局也很清晰，字体大小适中，方便孩子阅读。每一章节的内容也不会过长，这对于注意力容易分散的小学生来说非常友好。每次学习完一小部分内容，都会有相关的练习题，这些练习题的难度循序渐进，既能巩固所学知识，又能让孩子获得成就感，从而激发他们继续学习的兴趣。 我个人认为，这本书在数学启蒙方面做得非常出色。它不仅仅是教授知识，更是培养孩子对数学的兴趣和探索精神。我观察我的孩子在使用这本书时，脸上那种好奇和投入的神情，让我觉得这笔投资非常值得。它为孩子打开了一扇通往数学世界的大门，让他们明白数学并非遥不可及，而是渗透在我们生活的方方面面。

这本书最吸引我的一点是它对数学概念的“生活化”处理。它没有让数学知识停留在书本上，而是将它们巧妙地融入到孩子们日常生活中所能接触到的各种事物和场景中，让学习变得触手可及。 我非常欣赏书中在引入一些数学概念时的“故事驱动”模式。例如，在讲解“形状”的时候，作者会通过讲述一个关于小动物建造房屋的故事，让孩子在故事的推进中，自然而然地认识到不同形状的特点以及它们在实际中的应用。这种方式，比枯燥的定义更具吸引力。 书中对于“数感”的培养也做得非常到位。它通过各种有趣的活动，比如数数、比较数量、估计等，来帮助孩子建立起对数字的直观感受。我注意到，书中有很多需要孩子动手操作的练习，比如用积木搭建模型、用卡片进行配对等，这些都能有效地提升孩子的数感。 语言方面，这本书的表达方式非常温和且具有启发性。它善于使用孩子们能够理解的语言，并且能够通过一些有趣的比喻和类比，来解释复杂的数学概念。我喜欢书中那些充满想象力的描述，它们能够让孩子在脑海中构建出清晰的数学画面。 插图方面，这本书的画风非常可爱，色彩运用也非常明快。每一幅插图都设计得非常精细，并且能够准确地传达数学信息。很多插图都富有动态感，仿佛能够让孩子直接参与到数学活动中来。 这本书的练习题设计也非常具有启发性。它不仅仅是简单的计算练习，还包含了大量的观察、分析和创造性题目，能够全面地提升孩子的数学能力。我喜欢书中一些需要孩子进行合作或交流才能完成的练习，这能够培养孩子的团队合作精神。 总而言之，这本书是一本能够真正让孩子们爱上数学，并且在快乐中掌握数学知识的优秀读物。它以其独特的教学方法和充满创意的设计，为孩子们开启了通往数学世界的美妙旅程。

这本书给我的第一印象是其独特的内容组织方式。它没有遵循传统意义上的章节划分，而是将数学知识融入到一系列生动有趣的故事和场景中。这种“故事化”的教学方法，极大地激发了我家孩子的学习兴趣。 我特别喜欢书中对于数学思维的培养。它不仅仅是教授具体的计算方法，更注重引导孩子如何去思考数学问题。例如，书中会通过一些“为什么会这样？”、“有没有其他的方法？”这样的引导性问题，鼓励孩子跳出固定的思维模式，去探索不同的解题思路。这种方式能够有效地培养孩子的发散性思维和创新能力。 书中的语言风格非常贴近儿童的生活，它避免使用过于专业和晦涩的术语，而是用孩子们熟悉的语言来解释复杂的概念。我发现，即使是对于一些比较抽象的数学概念，通过书中生动的语言描述，也变得容易理解。例如，在讲解“概率”的时候，书中可能会用抛硬币、摸球的例子来解释，让孩子在游戏中就能够理解概率的意义。 在插图方面，这本书同样表现出色。它采用了大量色彩鲜艳、线条流畅的插图，这些插图不仅具有很强的艺术性，而且能够准确地传达数学信息。我注意到，很多插图都设计得非常巧妙，能够将抽象的数学概念具象化，从而帮助孩子更好地理解。 这本书的练习设计也非常有针对性。它会根据不同的知识点，设计出不同难度和形式的练习题。这些练习题不仅能够帮助孩子巩固所学知识，更能够让他们在实践中应用所学知识，从而加深理解。我喜欢书中一些需要孩子动手操作的练习，这能够极大地提高他们的参与度。 总而言之，这本书以一种非常创新和有效的方式，帮助孩子们建立起对数学的浓厚兴趣，并培养出良好的数学思维习惯。它是一本真正能够让孩子爱上数学，并且从中受益匪浅的优秀读物。

这本书给我带来的最深刻的感受是，它不仅仅是一本教数学的书，更是一本关于如何“思考”数学的书。作者非常巧妙地将一些数学的底层逻辑和思维方式融入其中，让孩子在不知不觉中就养成了良好的学习习惯。 我非常喜欢书中对于“解决问题”过程的刻画。它会展示一个完整的解题思路，从分析问题、找到关键信息，到制定策略、进行计算，最后验证结果。这种“全流程”的展示，能够帮助孩子建立起解决数学问题的信心，并且学习到一套行之有效的方法论。 书中在引入新的数学概念时，常常会采用“类比”的方法。将抽象的概念与孩子们熟悉的事物进行对比，例如用“分披萨”来解释分数，用“排队”来解释排序。这种“以实带虚”的教学方式，能够极大地降低学习的难度，让孩子能够快速地理解和掌握。 语言方面，这本书的文字风格非常具有启发性。它不是简单地陈述事实，而是通过提问、引导的方式，鼓励孩子主动思考。我注意到，书中会经常出现一些“你觉得呢？”、“还有什么其他可能？”这样的问题，激发孩子的求知欲和探索精神。 插图方面，这本书的画风非常独特，色彩搭配和谐，并且能够准确地传达数学信息。很多插图都设计得非常有创意，能够将抽象的数学概念以形象的方式展现出来，例如用小蚂蚁搬食物来表示数的概念。 这本书的练习题设计也极具匠心。它并非简单的重复性练习，而是注重考察孩子对知识的理解和应用能力。我喜欢书中一些需要孩子进行小组讨论或合作完成的练习，这能够培养孩子的团队合作精神和沟通能力。 总而言之，这本书是一本能够真正激发孩子对数学的热情，并培养他们独立思考和解决问题能力的优秀读物。它为孩子们打开了数学学习的正确方式，让他们在自信和快乐中不断前行。

这本书给我的第一感觉就是“生动有趣”，完全打破了我对传统数学教材的刻板印象。它不是那种一本正经地讲授概念的书，而更像是一位循循善诱的老师，用孩子们能理解、能接受的方式，一步步地引导他们走进数学的世界。 我特别喜欢书中对于抽象概念的具象化处理。比如，在讲解“量”和“度量”的时候，作者会用孩子熟悉的物品，比如一把尺子、一个杯子，来演示长度、容积的概念。通过这些具体的实物，孩子们能够直观地感受到“多少”和“大小”，而不是仅仅停留在脑海中模糊的印象。书中还会用一些形象的图画来展示“分数”的概念，比如一个披萨被切成几块，每一块占多大比例，让孩子在视觉上就能理解分数的意义。 这本书的叙事方式也非常有吸引力。它不会生硬地抛出问题，而是通过一个又一个引人入胜的故事来引入数学知识。我注意到，这些故事往往都与孩子们的生活息息相关，比如关于小朋友们分享零食、小动物们如何分工合作等等，让孩子们在听故事的同时，就能自然而然地理解数学在日常生活中的应用。 而且，这本书在设计上也非常注重细节。页面的留白恰到好处，不会显得拥挤。每一个知识点都配有清晰的插图，这些插图不仅美观，而且能够起到非常重要的辅助理解作用。我发现，即使是一些比较难理解的数学概念，通过书中精美的插图，也变得一目了然。 此外，书中的练习题设计也非常人性化。它们不是那种千篇一律的重复性练习，而是形式多样，有的需要孩子动手操作，有的需要孩子观察思考，有的甚至需要孩子发挥想象力去解决。这种多样化的练习方式，能够有效地调动孩子的学习积极性，让他们在实践中巩固和深化所学的知识。 总的来说，这本书不仅仅是一本数学教材，更像是一本引导孩子探索数学奥秘的“启蒙手册”。它用最温暖、最有趣的方式，帮助孩子们建立起对数学的信心和兴趣，为他们未来的学习打下坚实的基础。

这本书最让我印象深刻的是其“情境化”的学习模式。它不是孤立地呈现数学概念，而是将数学知识巧妙地融入到孩子熟悉的生活场景和趣味故事中，让学习过程变得自然而富有意义。 我非常欣赏书中在引入新概念时的循序渐进。它不会一下子抛出复杂的定义，而是通过一系列由浅入深的问题和活动，引导孩子逐步去理解。例如，在讲解“时间”的时候，书中可能会先从“起床时间”、“吃饭时间”这样的日常活动入手，然后逐渐引入时钟、日历等概念，让孩子在生活体验中掌握时间的相关知识。 书中对于逻辑推理能力的培养也做得非常出色。它会设计一些需要孩子进行分析、判断和推理的题目，例如“如果小明有3个苹果，小红有2个苹果，他们一共…？”这样的问题，鼓励孩子在解决问题的过程中，锻炼自己的逻辑思维能力。 这本书的语言表达非常生动活泼，它充满了童趣和幽默感，让孩子们在阅读的过程中感受到轻松和快乐。我注意到，书中会运用一些形象的比喻和拟人的手法，将抽象的数学概念变得生动有趣，易于理解。 在插图方面，这本书的质量也非常高。它采用了大量色彩鲜艳、构图精美的插图，这些插图不仅能够吸引孩子的注意力，而且能够有效地辅助孩子理解抽象的数学概念。例如，在讲解“对称”的时候，书中会出现很多对称的图案和动物，让孩子在视觉上直观地认识到对称的美。 这本书的练习题设计也很有特点。它不仅仅是简单的计算练习，还包含了大量的观察、分析和创造性题目，能够全面地提升孩子的数学能力。我喜欢书中一些需要孩子动手制作、动手操作的练习，这能够极大地提高他们的学习兴趣和参与度。 总的来说，这本书以其独特的内容设计和教学方法，成功地将数学知识变得有趣且易于接受，为孩子们打开了通往数学世界的大门，让他们在快乐中学习，在探索中成长。