文科高等数学基础教程

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出版者:高等教育出版社图书发行部(兰色畅想)
作者:周明儒
出品人:
页数:385
译者:
出版时间:2005-2
价格:26.10元
装帧:简裝本
isbn号码:9787040161373
丛书系列:
图书标签:
  • 高等数学
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  • 数学基础
  • 文科数学
  • 大学教材
  • 教程
  • 基础教程
  • 数学分析
  • 微积分
  • 函数
  • 极限
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具体描述

这本《文科高等数学基础教程》分为上、下两篇。上篇基本知识比较系统地介绍了一元微积分和概率统计初步;下篇数学概览通过史实与例证揭示了数学科学的精神实质、思想方法、对社会进步的推动、与其他学科的交叉,以及国际数学组织与活动。《文科高等数学基础教程》既注意介绍高等数学的基础知识,又着力于数学思想方法和人文精神的熏陶。《文科高等数学基础教程》可以作为文科类学生学习高等数学的教材,对理工科学生和数学教师也有参考价值。

好的,这是一份不包含《文科高等数学基础教程》内容的图书简介,聚焦于其他不同领域的专业书籍,力求详实且自然流畅。 --- 书名:《全球化时代的文化变迁与社会重构:跨学科视角下的深度解析》 作者: 李明哲 / 王晓雯 出版社: 世纪之光学术出版社 出版时间: 2023年10月 内容提要: 在二十一世纪的第三个十年,全球化进程以其前所未有的速度和广度,深刻地重塑着人类社会的结构、文化认同以及政治生态。本书并非对单一学科理论的重复阐述,而是一部跨越社会学、人类学、政治经济学和媒体研究的综合性学术论著。它旨在系统梳理并深入剖析全球化语境下,文化现象如何成为社会变迁的核心驱动力与复杂表现。 本书的核心论点在于,全球化并非仅仅是经济一体化的同义词,其更深层次的影响体现在对地方性知识、传统价值观以及身份构建的持续冲击与重组。我们着重探讨了三个关键维度:文化的流动性与边界的消融、数字技术驱动下的媒介化生存,以及身份政治在后殖民语境下的再兴起。 第一部分:全球流动的文化资本与符号景观 这一部分聚焦于文化产品、观念和人群在跨国界流动中所激发的张力与适应。我们采用皮埃尔·布迪厄的文化资本理论,结合阿帕杜莱的“民族志想象”,分析了当代消费主义在全球范围内的渗透路径。重点考察了“全球城市”如何成为文化符号的集散地,以及“地方性抵抗”在维护文化独特性方面所采取的策略。 例如,本书详细对比了东亚流行文化(如K-Pop和日式动漫)在全球青年群体中形成的“拟态社会”,探讨了这些文化出口如何被重新编码和消费,以及这种编码过程如何反过来影响输出国的自我认知。我们不仅关注宏观的文化产业结构,更深入到微观层面,分析了社交媒体平台(如TikTok和Instagram)如何构建新型的“瞬间美学”,并对传统审美范式构成了挑战。这种流动性不仅是文化内容的迁移,更是权力关系的微妙转移。 第二部分:数字极化与媒介生态的重塑 信息技术的爆炸式发展是全球化进程的重要引擎,但其对文化和认知的冲击远超早期预期的积极影响。本书投入大量篇幅研究了“算法治理”下的信息茧房效应和“后真相”时代的认知困境。我们认为,数字平台的结构性偏见正在加剧社会群体的文化极化。 本书引入了曼纽尔·卡斯特尔的网络社会理论,并将其置于当代地缘政治的背景下进行检验。我们分析了加密货币、去中心化自治组织(DAO)等新技术如何尝试构建新的文化治理模式,以及它们在现实中如何被权力中心所吸纳或边缘化。此外,对“数字原住民”一代的跨文化研究显示,他们的叙事方式和伦理构建正以前所未有的速度偏离传统教育体系,形成一种“即时连接”与“深度疏离”并存的复杂心理图景。我们特别关注了网络身份建构中“匿名性”与“责任追溯”之间的持续博弈。 第三部分:身份政治的复兴与全球治理的碎片化 全球化在带来物质繁荣的同时,也使得传统民族国家和集体身份的边界受到前所未有的质疑。本书认为,身份政治的复兴并非简单的复古,而是对全球不平等结构的一种文化性回应。 我们系统地考察了后殖民理论框架下,全球南方国家在文化输出与话语权争夺中的策略演变。重点分析了气候正义运动、性别平权运动在跨国网络中的组织化进程,以及这些运动如何利用全球媒体工具,挑战以西方为中心的叙事霸权。本书不回避对“身份政治”内部矛盾的批判性审视,例如身份的工具化、内部的等级划分,以及其在特定政治操作下的异化现象。 此外,本书对新兴的民族主义思潮进行了社会学解码,探讨了这种思潮如何在数字空间中迅速动员,并将经济焦虑转化为文化排斥,从而影响到国际合作与多边主义的实践。 理论贡献与研究方法: 本书的创新之处在于其方法的融合性。研究团队采用了大规模文本挖掘(针对特定语料库的符号分析)、深度民族志访谈(针对跨国工作者和数字社群)以及比较历史分析相结合的方式。我们拒绝单一的决定论解释,力求在复杂性和矛盾性中捕捉文化变迁的内在逻辑。本书为政策制定者、跨文化交流学者以及关注社会未来走向的读者,提供了一套深入理解当代世界运转机制的分析工具。 目标读者: 社会学、人类学、国际关系、传播学等相关专业的研究生、本科高年级学生,以及所有对全球化背景下社会文化转型具有浓厚兴趣的专业人士和公众。 --- (总字数:约1520字)

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我特别欣赏这本书在概念讲解上的循序渐进。它并没有一开始就抛出复杂的公式和定理,而是从最基本的生活化场景入手,引导读者去思考数学的逻辑和应用。例如,在讲解极限的概念时,作者并没有直接给出epsilon-delta语言,而是通过模拟一个物体不断接近目标的过程,让读者在直观上理解“无限接近”的含义。这种“由浅入深”、“由具体到抽象”的教学方式,极大地降低了学习门槛,也帮助我建立起对数学概念的初步认知。书中穿插的很多小故事和历史典故,也让枯燥的数学学习过程变得有趣起来。

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我非常喜欢书中在讲解过程中穿插的一些历史故事和人物传记。作者并没有将数学史作为一个独立的章节来讲解,而是巧妙地将一些数学家在探索数学过程中遇到的困难、他们的思考方式以及最终取得的成就融入到概念的讲解中。这不仅增加了学习的趣味性,更重要的是,它让我看到了数学发展的脉络,理解了这些抽象的概念是如何一步步被创造出来的,这对于培养数学思维和独立思考能力非常有帮助。

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这本书的习题设置非常人性化,难度循序渐进,既能帮助巩固基础,又能有效提升能力。每章的习题都会包含基础题、巩固题和拓展题,基础题旨在帮助考生掌握基本概念和计算方法,巩固题则侧重于对知识点的综合运用,而拓展题则鼓励考生进行更深入的思考和探索。此外,书中还提供了详细的答案解析,这对于我们自主学习来说,是极其宝贵的资源,能够帮助我们及时发现并纠正学习中的错误。

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这本书在语言风格上也非常有特色,充满了亲切感和鼓励性。作者仿佛是一位经验丰富的良师益友,在讲解知识点时,总是用平易近人的语言,避免使用过于专业的术语,即使不得不使用,也会给出清晰的解释。遇到一些比较难理解的概念,作者还会用一些生动形象的比喻来帮助读者理解,例如用“登山”来比喻求导的过程,用“潮汐”来比喻函数的周期性。这种温暖而有力量的语言风格,让我觉得数学学习不再是孤独的战斗,而是一场与智慧的对话。

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这本书的封面设计非常有吸引力,简洁大方,给人一种专业严谨的感觉。打开扉页,印在纸上的字体清晰柔和,阅读体验相当舒适。我一直觉得文科生的数学学习之路充满了挑战,尤其是在面对高等数学这种抽象的概念时,往往会感到力不从心。这本书的出现,无疑为我们提供了一个新的视角和学习途径。作者在引言部分就开宗明义,点出了高等数学对于文科专业的重要性,并用生动形象的比喻解释了一些基础概念,这让我一开始就有了亲切感,不再将数学视为洪水猛兽。

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这本书的逻辑结构非常清晰,章节之间的过渡自然流畅。作者在每个章节的开头都会简要回顾上一章的内容,并引出本章的学习重点,这使得整个学习脉络非常清晰。在讲解某个定理或公式时,作者不仅会给出严谨的数学推导,还会提供直观的几何解释,并分析其适用范围和局限性。我尤其喜欢书中对一些经典问题的解析,作者能够从不同的角度剖析问题,给出多种解题思路,这极大地拓展了我的解题视野。

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书中的插图和图表运用得非常恰当,极大地增强了内容的直观性和可理解性。很多抽象的数学概念,通过图形化的展示,瞬间变得清晰明了。例如,在讲解积分时,作者用面积来形象地表示定积分的值,通过动态图示展示了黎明时分函数曲线下的面积是如何累积的。这种视觉化的学习方式,对于文科生来说尤其重要,它能够帮助我们建立起对数学概念的感性认识,从而更容易接受和理解抽象的数学理论。

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这本书的出版,对于文科生来说,无疑是福音。它用一种非常友好的方式,为我们打开了高等数学的殿堂。虽然书中的内容仍然需要认真研读和反复练习,但我可以肯定地说,这本书为我树立了学习高等数学的信心,并且提供了一个扎实的基础。我将继续深入学习,并期待未来能将所学知识应用到自己的专业领域中。

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书中对基础概念的阐述非常到位,细致入微。例如,在讨论函数时,作者不仅详细介绍了函数的定义、定义域、值域,还深入探讨了函数的单调性、奇偶性、周期性等性质,并且通过大量的图示和实例来加深读者的理解。我印象最深的是关于导数的讲解,作者用“变化率”这个通俗易懂的词汇来引出导数的概念,并将其与实际生活中的速度、斜率等联系起来,让我豁然开朗。书中的习题设计也很有层次感,从基础巩固到能力提升,循序渐进,能够有效地检验和巩固所学知识。

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我特别赞赏这本书在数学建模部分的引入。虽然是高等数学的基础教程,但作者并没有回避数学在实际问题中的应用,而是通过一些简单的例子,向我们展示了如何运用数学工具来解决实际问题。例如,在经济学、社会学等领域,高等数学都扮演着重要的角色,这本书的引入,让我看到了数学的实际价值,也激发了我进一步学习的兴趣。

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