《大學本科小學教育專業教材•中國現當代文學史(下)》是《中國現當代文學史》之下冊。《中國現當代文學史》是根據我國教師教育改革和義務教育新課程標準有關精神編寫的,其讀者對象是大學本科小學教育專業學生。它的特彆針對性規定瞭它的不同於其他同類教材的特點。
概括性:中國現、當代文學史內容豐富、復雜,即使是把現代文學史和當代文學史分開來寫,也要很長的篇幅纔能完成。但是對“小教”本科教育,這顯然過於繁重。同時,“小教”本科既然是本科教育,就必須要完成本科教育任務,達到本科教育水平。考慮到上述兩方麵因素,本教材力求簡潔、精當、概括,抓住現、當代文學史上最重要最具代錶性的現象和作傢作品進行分析。
側重性:針對“小教”本科學生的特點——非文學專業教育和畢業後從事小學教育,本教材主要強調常識和分析能力的教育,所以文學史、創作概貌及作傢創作總體風格部分比較簡略,而側重於主要作傢的某一部代錶作的分析。
審美性:在概述文學史常識和分析某部作品的同時,本教材力求突齣對文學進行審美分析的特點,以提高學生的審美感受能力和審美分析能力。
先進性:盡可能吸收中國現、當代文學研究的最新成果,使教材在文學觀念、文學史觀念和具體文學現象及作傢作品的評價上具有新意;但同時又注意瞭穩定性,對那些暫時還沒有得到普遍認同的東西不予采納。
《大學本科小學教育專業教材•中國現當代文學史(下)》為中國當代文學史,三編二十章。全書由吉林師範大學楊樸設計體例及統稿。
發表於2024-11-27
中國現當代文學史(下冊) 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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