幼儿学简笔画形的联想 (4岁----5岁)

作者:朝花少儿

页数:0

出版时间:1900-01-01

价格:6.50

isbn号码:9787506110839

用户评价

我对这本书的期待，主要集中在它能不能真正做到“寓教于乐”。对于4-5岁的孩子来说，学习的过程应该是充满乐趣的，否则他们很难坚持下去。而《幼儿学简笔画形的联想》这个书名，给我带来了一种积极的预感。我理解的“联想”不仅仅是简单的图形组合，而是通过一些形象的比喻，将抽象的线条变得生动有趣。我希望这本书能够提供一些非常富有创意的例子，比如，如何将一个弯弯的月牙变成一个微笑的表情，如何将一个简单的三角形变成一个尖尖的屋顶。这样的引导方式，能够让孩子觉得绘画是一件非常有趣的游戏，而不仅仅是枯燥的练习。我设想，这本书的插图应该会非常可爱，色彩鲜艳，能够吸引孩子的注意力。同时，我希望书中的文字能够简练明了，富有童趣，能够让孩子在理解图形的同时，也能感受到故事性。我希望这本书能够帮助孩子建立起对绘画的兴趣，并且在潜移默化中，培养他们的观察力和想象力。如果这本书能够让孩子爱上画画，并且在这个过程中，能够发现自己身上的创造力，那么它就是一本非常成功的书。

我看这本书的宣传，主要是看中了他“联想”这个核心概念，因为我知道，对于4-5岁的孩子来说，他们的思维方式是比较具体和形象的，直接教他们画复杂的物体可能不太容易接受，但是如果通过联想，将一些简单的形状和生活中的事物联系起来，他们会更容易理解和接受。我希望这本书能够提供一些非常巧妙的联想方法，比如，如何用一个圆形画出一个小太阳，如何用几个简单的线条组合成一只可爱的小兔子。我相信，好的引导能够极大地激发孩子的创造力。我设想，这本书的排版和设计应该是非常友好的，大量的插图，清晰的步骤，以及一些富有启发性的文字。我希望它能够让孩子在翻阅的过程中，就能被吸引住，然后跃跃欲试地拿起画笔。而且，这个年龄段的孩子，他们的动手能力也在发展中，如果能通过简单的笔画，就能画出一些 recognisable 的形象，这对于建立他们的自信心是非常重要的。我希望这本书能够成为孩子学习绘画的“第一课”，让他们爱上绘画，并且在这个过程中，培养他们的观察力和想象力。这不仅仅是学画画，更是对孩子综合素质的培养。

作为一位家长，我深知给孩子选择教育类读物的重要性。尤其是在艺术启蒙方面，我希望能够找到一本既有趣味性，又能真正引导孩子学习的书。《幼儿学简笔画形的联想 (4岁----5岁)》这个书名，立刻吸引了我的注意。我非常看重“联想”这个概念，因为它意味着这本书不仅仅是教孩子描摹，而是鼓励他们去思考，去创造。我设想，这本书会从孩子们生活中熟悉的事物入手，比如一个简单的圆形，可以联想到太阳、月亮、小球，一个简单的线条，可以变成小草、雨滴。这样的引导方式，能够让孩子觉得绘画是一件轻松有趣的事情，而不是枯燥的模仿。对于4-5岁的孩子来说，他们的想象力是他们最大的财富，而这本书正好可以成为一个激发他们想象力的好帮手。我希望书中的内容能够循序渐进，从最基础的形状开始，慢慢过渡到组合成更复杂的图形。同时，我希望书中的插图能够生动有趣，色彩鲜艳，能够吸引孩子的注意力。另外，我非常希望这本书能够提供一些亲子互动的小环节，让家长和孩子可以一起画，一起讨论，共同创造。这样不仅能够增进亲子感情，也能让孩子在轻松愉快的氛围中学习。总之，我对这本书充满了期待，希望它能够成为孩子绘画启蒙的绝佳选择。

我一直相信，艺术启蒙对于孩子的成长至关重要，它不仅能培养孩子的审美能力，更能激发他们的想象力和创造力。《幼儿学简笔画形的联想 (4岁----5岁)》这本书的名称，就深深吸引了我。我理解的“联想”，是一种将简单事物与复杂事物联系起来的能力，这种能力对于儿童的认知发展非常有益。我希望这本书能够提供一些非常有趣且富有启发性的联想方式，例如，一个简单的圆形如何能变成一个小太阳、一个圆形的饼干、甚至一个可爱的卡通脸。通过这样的引导，孩子不仅能学会绘画的基本技巧，更能学会观察生活，并将生活中的元素融入到自己的创作中。我设想，这本书的插图会非常生动活泼，色彩鲜艳，能够牢牢吸引4-5岁孩子的注意力。同时，我希望书中的文字能够简洁易懂，富有童趣，甚至可以带有一些小故事，让孩子在绘画的同时，也能享受到阅读的乐趣。我期待这本书能成为孩子绘画启蒙的“第一课”，让他们爱上画画，并且在这个过程中，建立起自信，敢于表达自己的想法。

我一直觉得，培养孩子的创造力和想象力，比单纯的知识灌输要重要得多。尤其是在艺术启蒙方面，鼓励他们自由地表达，比追求画得多像更关键。这本《幼儿学简笔画形的联想》恰恰抓住了这一点。从书名上就能看出，它不仅仅是教孩子画画，更重要的是通过“联想”来激发他们的想象力。我设想，这本书会从最基本的图形开始，比如圆形、方形、三角形，然后引导孩子去发现这些图形在生活中的各种形态。比如，一个圆形可以联想到太阳、球、苹果，一个方形可以联想到窗户、盒子、积木。通过这种联想，孩子就能明白，绘画并不是一件遥不可及的事情，而是可以从身边熟悉的事物开始。而且，对于4-5岁的孩子来说，他们的大脑发育正处于一个飞速的时期，他们拥有无限的创造潜能。如果在这个阶段能够给予他们适当的引导和鼓励，让他们敢于去画，敢于去想象，那么对他们未来的发展将大有裨益。我期待这本书能提供一些循序渐进的教学方法，从最简单的形状组合，到稍微复杂一点的物体，让孩子在不断尝试中建立信心。我希望书中的插图能够色彩鲜艳，人物形象可爱，能够引起孩子的兴趣。同时，我希望它能够鼓励孩子发挥自己的想象，即使画得不像，也能得到肯定和赞扬。毕竟，这个年龄段的孩子，最需要的就是鼓励和自信。

我一直觉得，对于4-5岁的孩子来说，绘画不仅仅是一种技能的学习，更是一种表达内心情感和想象力的方式。这本《幼儿学简笔画形的联想》吸引我的，正是它强调的“联想”这一概念。我希望这本书能够提供一些非常具有创意且易于理解的联想方法，让孩子能够从最简单的图形出发，逐渐构建出心中所想的画面。比如，我希望它能引导孩子将一个简单的曲线联想到小溪，一个三角形联想到小山，或者将一个圆变成各种各样的水果。这样的引导方式，能够让孩子觉得绘画是一件充满乐趣的事情，而不仅仅是机械的模仿。我设想，这本书的插图会充满童趣，色彩明亮，能够深深吸引孩子的目光。而且，我希望它能够提供一些清晰的步骤，让孩子能够轻松地跟随学习。最重要的是，我希望它能够鼓励孩子发挥自己的想象力，即使画出来的东西不那么“标准”，也能得到肯定和鼓励。因为对于这个年龄段的孩子来说，自信心的建立和对绘画的热爱，比画得有多像更重要。

这本书的封面设计就让我眼前一亮，色彩明亮活泼，充满了童趣。我一眼就觉得这会是一本很适合我家宝贝的书。我家孩子正是4岁，对周围的一切都充满了好奇，尤其是那些简简单单的图形，他总是喜欢模仿。我希望这本《幼儿学简笔画形的联想》能够激起他更多的绘画兴趣，让他从简单的形状开始，一点点构建出他脑海中的奇妙世界。我特别看重的是“联想”这个词，这意味着不仅仅是照猫画虎，而是鼓励孩子发挥想象力，在基础图形上进行延伸和创造。我期待这本书能够提供一些引导性的提示，帮助孩子将一个圆变成一个太阳，或者一个简单的线条变成一朵花。我希望他能在这个过程中，学会观察生活中的事物，并将它们转化为自己笔下的图画。而且，这本书的目标年龄段是4-5岁，这个年龄段的孩子，注意力集中时间不长，所以内容的设计一定不能过于复杂，要有趣味性，能够吸引他们的注意力。我希望书中的图例能够大而清晰，笔画简单易懂，并且配上一些富有想象力的文字说明，让孩子在理解图形的同时，也能感受到故事性。如果能够有一些互动的环节，比如引导孩子一起画，或者提出一些问题让他们思考，那就更好了。总而言之，我被这本书的封面和书名所吸引，对它充满了期待，希望它能成为孩子绘画启蒙的得力助手，开启他艺术的道路。

当我在书店看到这本《幼儿学简笔画形的联想》时，我立刻就被它的封面吸引住了。那种充满童趣的插画风格，让我觉得它一定是为孩子们量身定做的。我最看重的是“联想”这个词，因为它意味着这本书不仅仅是教孩子怎么画，更重要的是引导他们去思考，去创造。我希望这本书能够提供一些非常巧妙的联想方法，比如，如何将一个简单的圆形变成一个可爱的卡通人物，如何用几条简单的线条画出栩栩如生的动物。这样的引导方式，能够让孩子在绘画过程中，体会到无穷的乐趣，并且激发他们的想象力。我设想，这本书的排版会非常清晰，大量的插图，每一个步骤都清晰可见，而且配以简单的文字说明，让孩子很容易就能理解。我希望它能够让孩子在轻松愉快的氛围中，学习绘画的技巧，并且在这个过程中，培养他们的观察力和创造力。对于4-5岁的孩子来说，他们正处于一个充满好奇心和想象力的年纪，如果能有一本书能够引导他们将这些好奇心和想象力转化为实际的创作，那将是非常宝贵的。

我看到这本书的名称《幼儿学简笔画形的联想 (4岁----5岁)》，就觉得它非常有潜力成为一本极具价值的儿童绘画启蒙读物。我特别看重“联想”这两个字，因为我知道，对于4-5岁的孩子来说，想象力和创造力是他们最宝贵的财富，而“联想”正是激发这些能力的关键。我希望这本书能够提供一些非常富有创意和启发性的联想方法，比如，如何通过一个简单的圆形，联想到太阳、球、小动物的脸，或者如何通过几条简单的曲线，联想到小草、小鸟的翅膀。这样的引导方式，能够让孩子觉得绘画是一件充满乐趣和惊喜的事情，而不是枯燥的模仿。我设想，这本书的插图会非常生动有趣，色彩鲜艳，能够深深吸引孩子的目光。而且，我希望书中的文字能够简洁易懂，充满童趣，能够引导孩子积极思考，并鼓励他们大胆尝试。最重要的是，我希望它能够让孩子在轻松愉快的氛围中，建立起对绘画的兴趣，并且在这个过程中，培养他们的观察力和创造力。

我对这本《幼儿学简笔画形的联想》的期待，主要在于它能否真正地将“联想”这一概念，以一种孩子能够理解和接受的方式呈现出来。我理解，对于4-5岁的孩子，他们的思维是比较具象和形象的，所以，如果能通过一些生动有趣的联想，将简单的图形与他们熟悉的事物联系起来，那么绘画的学习就会变得更加容易和有趣。我希望这本书能提供一些非常巧妙的例子，比如，如何用一个简单的圆形画出一个小太阳，或者如何用几条简单的直线变成一片茂密的森林。我设想，这本书的整体风格应该是活泼可爱的，大量的插图，色彩鲜艳，能够牢牢吸引孩子的注意力。同时，我希望书中的文字能够简洁明了，富有童趣，能够引导孩子思考，并激发他们的想象力。我希望这本书能够成为孩子学习绘画的“入门书”，让他们在轻松愉快的氛围中，爱上画画，并且在这个过程中，培养他们的观察力和创造力。