最新大学英语四六级考试阅读成功必备

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出版者:吉林大学出版社
作者:周向民
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2001-05-01
价格:13.0
装帧:
isbn号码:9782000005407
丛书系列:
图书标签:
  • 英语四级
  • 英语六级
  • 阅读理解
  • 考试必备
  • 大学英语
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  • 语法
  • 技巧
  • 真题
  • 备考
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具体描述

深度剖析与实战演练:21世纪全球化背景下的跨文化交际策略与应用 图书信息: 本书聚焦于在日益紧密的全球化时代,有效进行跨文化交际的核心能力构建与实践应用。它并非专注于某一特定应试领域的技巧,而是旨在为读者提供一套系统性的理论框架、丰富的案例分析以及切实可行的沟通工具,以应对不同文化背景下的复杂人际互动、商业谈判乃至国际事务处理。 --- 第一部分:跨文化交际的理论基石与认知重塑 第一章:文化本质的多维解构 本章深入探讨“文化”这一复杂概念的内涵与外延。我们首先从人类学、社会学和心理学的视角,对文化的结构层次进行细致划分,从表层的器物文化(如习俗、服饰)到深层的价值观念与思维模式。重点分析霍夫斯泰德(Hofstede)的六个维度模型(权力距离、个人主义与集体主义、不确定性规避、男性化与女性化、长期取向与短期取向、放纵与约束)以及特朗皮纳斯(Trompenaars)的七维文化模型,并结合最新的全球化研究成果,审视这些经典模型的适用性与局限性。 我们批判性地探讨了“文化”标签化带来的偏见与刻板印象,强调理解文化差异应基于情境化分析,而非简单的“A文化对B文化”的二元对立。本章还将引入“冰山模型”,引导读者洞察那些深藏水面下、决定行为模式的潜意识文化驱动力。 第二章:高语境与低语境的沟通场域 沟通的有效性在很大程度上取决于语境的依赖程度。本章详细阐述爱德华·霍尔(Edward T. Hall)提出的高语境(High-Context)与低语境(Low-Context)沟通模式。 高语境文化(如许多东亚、中东文化):分析信息传递中对非语言线索、历史背景、人际关系的依赖性,探讨“察言观色”、“意会”在信息准确传达中的关键作用。 低语境文化(如德语区、北美文化):剖析其对清晰、直接、明确的书面或口头语言的偏好,以及对冗余解释的规避。 章节将通过大量的对话案例,指导读者如何识别当前沟通所处的语境,并实时调整自身的表达方式,避免因信息编码和解码的错位而产生的误解。 第三章:时间观与空间感的文化差异 时间与空间是塑造人类行为的两个基本维度。本章着重解析两种主要的“时间观”: 1. 单向时间观(Monochronic Time, M-Time): 强调线性、顺序、守时以及任务导向。 2. 多向时间观(Polychronic Time, P-Time): 强调灵活性、多任务并行、关系优先于日程表。 通过对比不同文化对“准时”的定义、会议的组织方式以及截止日期的严肃程度,读者可以学会如何在外事活动中灵活安排行程,管理跨文化团队的效率预期。 同时,本章探讨了“空间距离”对人际舒适度的影响,分析“个人空间”在不同文化中的可接受范围,及其在商务洽谈、社交场合中的具体应用。 --- 第二部分:跨文化技能的实战构建 第四章:非语言沟通的隐形力量 跨文化交流中,高达60%以上的信息是通过非语言渠道传递的。本章将非语言沟通系统化地分为以下几个方面进行深度解析: 面部表情与眼神接触(Oculesics): 探讨哪些文化将直接眼神视为真诚,而哪些文化视之为挑衅或不敬。 姿势、手势与肢体语言(Kinesics): 详细列举并解释常见的手势在不同文化中的歧义,如“OK”手势、竖起大拇指等。 副语言(Paralanguage): 分析语速、音量、语调的文化差异,以及如何在不同文化背景下运用停顿与沉默。 本章提供了一套“识别-解码-适应”的实战流程,帮助学习者在面对陌生人的非语言信号时,能迅速做出得体的反馈。 第五章:冲突管理与谈判的文化智慧 冲突是跨文化交流中不可避免的一部分。本章摒弃“避免冲突”的单一策略,转而教授“建设性冲突管理”。 冲突风格的文化映射: 区分对抗型、规避型、妥协型与合作型冲突处理方式,并分析其在东西方文化中的偏好。 建立信任的路径: 探讨关系驱动型(Relationship-Based Trust)与任务驱动型(Task-Based Trust)文化的差异。指导读者如何针对性地投资于关系建立(如宴请、社交活动)或直接切入议题。 谈判策略的文化调适: 针对“面子文化”和“直接反馈文化”设计谈判开场白和让步策略,确保谈判目标的实现,同时维护长期合作关系。 第六章:技术媒介与全球虚拟团队的沟通挑战 随着远程工作和全球协作的普及,电子媒介沟通的复杂性日益凸显。本章聚焦于数字环境下的跨文化适配: 电子邮件的正式性与得体性: 如何根据收件人的文化背景调整邮件的称谓、问候语、语气(如使用表情符号的禁忌)。 视频会议中的文化陷阱: 讨论延迟、网络中断对时间观不同团队的影响,以及如何确保屏幕另一端参与者的参与感和发言机会的平等性。 文化敏感性的信息安全与数据共享: 探讨不同文化对隐私、信息透明度的不同期望,及其对全球项目协作的影响。 --- 第三部分:高级应用与个人成长路径 第七章:全球化叙事:自我呈现与刻板印象的消解 本章探讨个人在国际舞台上如何构建有效的“文化身份”和“专业形象”。它不仅仅是关于“如何说话”,更是关于“如何被看待”。 身份的流动性: 分析个体在不同文化场景中身份角色的切换与适应,鼓励读者拥抱“局外人”的视角,利用文化距离带来的客观性。 叙事的力量: 学习如何用目标文化容易接受和理解的方式,来讲述自己的背景、成就和愿景,避免文化价值的直接冲突。 从无意识偏见到文化智力(CQ): 提出构建文化智力(Cultural Intelligence)的四个要素(驱动力、认知力、战略力、行动力),并提供量化自我提升的评估工具。 第八章:应对文化休克与长期适应的心理调适 成功的跨文化交流需要强大的心理韧性。本章将跨文化体验视为一个周期性的心理适应过程。 文化休克的阶段性分析: 详细描绘蜜月期、冲突期、适应期和适应/掌握期的典型情绪波动与行为表现。 策略性放松与再锚定: 提供科学的压力管理技术,帮助学习者在高度不确定的跨文化环境中保持心理平衡。 建立“文化桥梁”: 指导读者如何主动寻找和培养能够帮助自己理解当地文化、并能提供支持的“文化中介人”,加速融入进程。 --- 结论:构建面向未来的全球公民素养 本书的最终目标是培养读者超越简单文化知识的掌握,达到文化敏感性、文化适应性和文化效能的综合提升。通过系统学习和刻意练习,读者将能够自信地在全球化的任何领域,实现高效、尊重且富有成效的跨文化交流。本书提供的知识体系旨在成为您应对复杂全球环境,实现个人与职业抱负的坚实智力支柱。

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读后感

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作为一个长期与四六级阅读题“搏斗”的考生,我深知掌握正确的解题方法有多么重要。这本书就给我带来了这种“豁然开朗”的感觉。它并没有提供什么“捷径”或者“绝招”,而是从最基础的阅读理解能力入手,循序渐进地引导读者掌握解题的精髓。我特别喜欢书中对于“段落大意”和“文章主旨”的提炼方法,它教会了我如何在有限的时间内快速捕捉文章的核心信息,而不是被大量的细节所淹没。书中提供的解题框架非常清晰,让我知道在面对不同类型的题目时,应该从哪些角度去思考,去寻找答案。而且,它的例题选择非常贴合考试趋势,解析也深入浅出,让我能够真正理解为什么这个答案是正确的,以及为什么其他选项是错误的。

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不得不说,这本《最新大学英语四六级考试阅读成功必备》在实操性上做得相当出色。它不仅仅是理论的堆砌,而是真正地将理论转化为可执行的解题步骤。例如,它提供了一些非常实用的阅读技巧,像是“快速浏览提问,带着问题阅读”的策略,以及如何有效地利用段落首尾句来把握文章大意。我尤其欣赏书中对于“同义替换”和“句子简化”的讲解,这对于理解复杂句子和找到隐藏在其中的答案非常有帮助。它还专门辟出章节来讲解不同题型的解题思路,比如细节题、推断题、词义猜测题等等,每个题型都有详细的解题步骤和注意事项,并且配以大量高质量的例题和解析。让我觉得,这本书不仅提供了方法,更重要的是教会了我如何灵活运用这些方法。

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这本书的整体感觉是那种“干货”满满,但又不至于让人望而生畏的类型。我最看重的是它对于解题思路的强调,而不仅仅是技巧的罗列。它会教你如何根据题干信息回溯原文,如何排除干扰项,甚至在遇到生词时如何根据上下文猜测词义。我尝试着按照书中的方法去做了一些练习,感觉自己做题的速度和准确率都有了明显的提升。最重要的是,它并没有像市面上很多其他书籍那样,仅仅堆砌大量的练习题,而是非常注重讲解和引导。在每一类题型之前,都有清晰的说明,告诉你这种题型考查的是什么能力,以及应该运用什么样的策略。这种循序渐进的学习方式,让我感觉自己是在一步一步地构建自己的阅读能力,而不是死记硬背。

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我一直以来都对英语阅读的提升有着强烈的需求,毕竟四六级考试中阅读占的比重太大了。我手头有这么一本《最新大学英语四六级考试阅读成功必备》,从书名就能看出它的定位和我的目标十分契合。翻开它,最先吸引我的是它清晰的排版和精心设计的章节布局。作者似乎非常了解考生的痛点,将复杂的阅读技巧分解成了一个个易于理解的模块,比如如何快速定位主旨句,如何识别作者的态度和语气,以及如何分析长难句等。每一部分都配有详实的例题解析,这些例题都来自于近几年的真题,具有很强的代表性。我特别喜欢它对错误选项的分析,这比仅仅告诉我正确答案要更有价值,因为它能让我明白为什么某些看似合理的选项却是错的,从而避免以后再次掉进同样的陷阱。

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这本书的优点在于它充分考虑到了不同基础的考生。即使是英语基础相对薄弱的同学,也能从中找到适合自己的学习路径。它并非简单地罗列生词和语法点,而是将它们融入到具体的阅读语境中进行讲解。我特别喜欢它关于“排除法”的详细阐述,这对于在考试中不确定答案时非常有帮助。通过分析错误选项的迷惑性,能够帮助考生更准确地识别出正确答案。此外,书中对文章的分类和题型的归纳也非常系统,让我能够有针对性地进行练习,从而查漏补缺,巩固薄弱环节。每一章节的讲解都非常到位,不会让人感到迷茫,而是能清晰地指引我前进的方向。

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