小学生道德修养读本:小学版

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出版者:九州出版社(原九洲图书出版社)
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页数:0
译者:
出版时间:2001-11-01
价格:3.6
装帧:
isbn号码:9787801146984
丛书系列:
图书标签:
  • 道德
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具体描述

《小学生道德修养读本:小学版》是一本专为小学阶段学生量身打造的道德启蒙读物。本书旨在通过生动有趣的故事、鲜活的人物以及贴近儿童生活的情境,引导孩子们认识和理解基本的道德规范,培养良好的品德和健全的人格。 全书内容紧密围绕小学生成长过程中最需要掌握的道德品质展开,共分为几个核心板块,力求系统性地构建儿童的道德观念。 第一部分:孝敬父母,尊敬长辈 这一部分着重于培养孩子们的感恩之心和对家庭的责任感。书中收录了大量经典的孝道故事,例如“卧冰求鲤”的感人情节,“闻雷泣墓”的至情至性,以及当代生活中普通家庭中父慈子孝、祖孙情深的温馨片段。通过这些故事,孩子们能够理解父母的辛劳,感受长辈的关爱,学会用实际行动来表达自己的敬意和感激,比如主动分担家务、关心父母的身体、听取长辈的教诲等。同时,也强调了对老师、老人等社会长辈的尊重,理解尊敬长辈是中华民族的传统美德,是构建和谐社会的重要基石。 第二部分:诚实守信,说到做到 诚实是做人之本,守信是立身之基。本部分通过一个个关于诚实与欺骗、信用与失信的故事,让孩子们明白诚实的重要性。例如,小明因为一次撒谎而面临的困境,以及小红坚持说实话所获得的信任和尊重。书中还穿插了许多关于“言必信,行必果”的生动例子,鼓励孩子们从小事做起,信守诺言,无论是对同学的约定,还是对老师的承诺,都要认真对待,做到“一诺千金”。培养孩子们说话算数、勇于承担责任的品质,让他们在社会交往中建立良好的信誉。 第三部分:友爱同学,团结互助 人是社会性动物,良好的人际关系是幸福生活的重要保障。本部分专注于培养孩子们的友谊观和团队精神。书中描绘了同学们之间互相帮助、共同进步的场景,比如在学习上互相辅导,在生活中互相照顾,在遇到困难时伸出援手。通过“赠人玫瑰,手有余香”、“众人拾柴火焰高”等道理的阐释,孩子们能体会到友谊的珍贵和团结的力量。本书鼓励孩子们学会分享,乐于助人,在集体活动中积极配合,尊重他人,与同学和睦相处,共同营造一个积极向上、团结友爱的学习氛围。 第四部分:勤俭节约,珍惜所有 勤俭是一种美德,也是一种智慧。在物质日益丰富的今天,培养孩子们的节约意识尤为重要。本部分通过描绘劳动人民的辛勤付出,以及讲述节约粮食、节约用水、节约用电等生活小常识,引导孩子们认识到“一粥一饭,当思来之不易”。书中还会通过一些小故事,让孩子们了解浪费的可耻,懂得珍惜自己所拥有的一切,包括学习的机会、他人的帮助以及宝贵的自然资源。培养孩子们养成勤俭朴素的生活习惯,从小树立正确的消费观。 第五部分:热爱劳动,积极向上 劳动是创造价值的源泉,也是实现人生价值的重要途径。本部分旨在让孩子们认识到劳动的光荣,培养他们热爱劳动的习惯和积极进取的精神。书中会介绍各种职业的价值和意义,例如辛勤的园丁、无私的医生、默默奉献的清洁工等,让孩子们从小对劳动者心存敬意。同时,鼓励孩子们积极参与力所能及的家务劳动和学校劳动,在劳动中体验乐趣,感受付出后的成就感。本书也强调了积极向上的人生态度,鼓励孩子们在学习和生活中不怕困难,勇于尝试,不断进步。 第六部分:爱国守法,明辨是非 爱国是公民的基本义务,守法是社会秩序的保障。本部分教育孩子们从小树立爱国意识,了解祖国的历史文化,热爱自己的国家。通过讲述革命先辈的英雄事迹,以及当代中国发展的辉煌成就,激发孩子们的民族自豪感和爱国热情。同时,引导孩子们学习基本的法律常识,理解法律的严肃性和重要性,从小养成遵纪守法的习惯。书中也会涉及到一些生活中的是非辨别,帮助孩子们在复杂的信息环境中,学会独立思考,分辨善恶美丑,做出正确的判断。 本书的语言风格力求浅显易懂,符合小学生的认知水平。插图精美生动,能够吸引孩子的注意力,增强阅读的趣味性。每一章节的结尾都配有启发性的思考题或实践建议,鼓励孩子们将书中的道理运用到实际生活中,通过实践来巩固和深化道德认知。 《小学生道德修养读本:小学版》不仅仅是一本教科书,更是孩子们成长道路上的良师益友。它期望通过潜移默化的方式,在孩子们的心中播下真善美的种子,引导他们成为一个有责任感、有担当、有爱心、有品德的新时代好少年。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本读本最让我赞赏的一点在于,它并没有把道德教育变成枯燥的说教,而是将深刻的道理融入到一系列引人入胜的故事中。我女儿,一个活泼好动的五年级小姑娘,一开始拿到书还有些抗拒,觉得可能是那种“大道理”书。但当我陪她一起读了几个故事后,她就被深深地吸引住了。书中关于“诚实”的那几个小篇章,特别能引起她的共鸣。其中有一个故事,讲的是小猫咪不小心打碎了妈妈的花瓶,害怕受到责备,想偷偷藏起来,但最终还是鼓起勇气向妈妈承认了错误,并主动承担了责任。这个故事反复被她提起,她说,她看到了小猫咪内心的挣扎,也感受到了它最后说出实话时的轻松。这比我平时跟她讲“做人要诚实”要有效得多。而且,书里的插画也十分精美,色彩鲜艳,人物形象可爱,为故事增添了不少趣味性。我注意到,她在阅读的时候,常常会指着图画,跟书中的人物对话,仿佛身临其境。这不仅激发了她的阅读兴趣,也让她在潜移默化中学会了换位思考,理解不同角色的感受。这本书的编排也很合理,每个故事后面都配有一些小小的思考题,引导孩子将书中的道理联系到自己的生活实际中去。例如,“如果你是小猫咪,你会怎么做?”这样的问题,能促使孩子主动思考,将书本知识内化。总的来说,它是一本非常成功的儿童读物,既有教育意义,又充满趣味性,是孩子成长过程中不可多得的伙伴。

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这本书就像一位循循善诱的老师,用一个个充满智慧的小故事,引领孩子们探索道德的奥秘,学会如何做一个正直、善良的人。我观察到,孩子们在阅读了这本书后,在处理一些矛盾和冲突的时候,会变得更加冷静,更加懂得换位思考,从而找到更合适的解决办法。书中关于“包容”的主题,给我留下了深刻的印象。有一个故事,讲的是在一个班级里,有一个同学因为一些小错误,被大家孤立了,但是,班长却主动站出来,用友善的态度,帮助他改正错误,并且鼓励大家一起接纳他。这个故事让孩子们明白,包容不是纵容,而是给予理解和支持,让他们有机会改正错误,融入集体。我的女儿在学校里,遇到和同学意见不合的时候,会想起这个故事,然后主动去找同学沟通,而不是一味地指责。这种从“对抗”到“沟通”的转变,让我看到了这本书在培养孩子解决问题能力方面的重要作用。它不仅仅是教孩子们“不惹事”,更是在教他们“如何处理事情”,并且做得更好。

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这本书就像一位经验丰富的园丁,用它精心培育的“知识甘露”,滋养着孩子们纯洁的心灵,让他们在阳光雨露下茁壮成长。我注意到,许多孩子在读完这本书后,对待他人的态度变得更加友善,更加懂得换位思考。书中关于“同情心”的章节,尤为令人感动。有一个故事,讲述了一个小女孩,在看到一只受伤的小鸟时,不顾自己的安危,小心翼翼地将它救回了家,并细心地照顾它,直到它康复。这个故事让孩子们明白了,看到别人遭受痛苦时,伸出援手,是一种多么美好的品质。我的女儿在读完这个故事后,在看到同学因为考试成绩不理想而难过时,会主动去安慰他们,并且分享自己的一些学习方法,帮助他们一起进步。这种发自内心的关怀和帮助,让我看到了这本书对于培养孩子同情心和爱心的重要作用。它不仅仅是在教孩子们“要善良”,而是在引导他们“感受善良”,并且用行动去实践善良。书中的故事,画面感很强,孩子们在阅读时,很容易就能进入到故事的情境中,去感受主人公的情感变化,从而更好地理解道德的内涵。

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一本充满智慧和温暖的书,它为孩子们提供了一个认识道德、践行道德的良好平台。我看到,很多孩子在阅读后,在面对一些选择的时候,会变得更加慎重,更加懂得权衡利弊,做出更负责任的决定。书中的“责任感”主题,给我留下了深刻的印象。有一个故事,讲的是一个小男孩,因为自己的疏忽,导致家里的宠物走失了,他为此感到非常愧疚,并且积极地寻找,最终将宠物找了回来。这个故事让孩子们明白,即使是小小的疏忽,也可能带来不好的后果,而承担起责任,是勇敢的表现。我儿子在读完这个故事后,在玩游戏时,也变得更加自觉,他会提前完成作业,然后才开始玩,并且会注意保护好自己的游戏设备,不再像以前那样随意。这种由内而外的改变,让我看到了这本书的巨大影响力。它所传递的不仅仅是一些道德规范,更是一种健全的人格和负责任的态度。书中的故事,并没有回避孩子们成长过程中可能遇到的挫折和困难,而是通过一个个充满智慧的案例,教会他们如何去面对,如何去克服。它就像一位良师益友,默默地陪伴着孩子们,指引他们走向正确的方向。

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一本真正能触动孩子心灵的书!它就像一位温柔的引路人,在孩子懵懂的世界里播撒下善良的种子。我记得刚拿到这本书的时候,就被它的封面设计深深吸引了,那种朴实又温暖的感觉,仿佛预示着里面藏着许多珍贵的道理。翻开书页,那些精心挑选的故事,没有华丽的辞藻,却充满了生活的气息。比如,那个关于分享的故事,讲的是小兔子和小松鼠如何把采到的野果分给饥饿的小鹿,字里行间流淌着纯真的友谊和互助的精神。这样的情节,对于正在形成价值观的孩子来说,无疑是最直观、最生动的教育。而且,它不仅仅是讲道理,还巧妙地融入了许多孩子们熟悉的生活场景,让道德的熏陶变得自然而无痕。孩子读完之后,会不自觉地模仿书里的主人公,在和小伙伴玩耍时,也懂得主动分享玩具,甚至在看到别人遇到困难时,也能伸出援手。这种潜移默化的影响,远比空洞的说教来得更有效。我非常欣赏书中对细节的刻画,比如描绘小兔子在分享时脸上露出的满足的笑容,或是小松鼠小心翼翼地将果子递给小鹿时的认真模样,这些细节让故事更加生动,也让孩子们更容易产生共情。这本书的语言风格也很贴近孩子的认知水平,通俗易懂,却又不失深度。它没有刻意去拔高,而是从最基础、最朴素的道德规范入手,一点点引导孩子去理解什么是对,什么是错,什么是应该做的,什么是不应该做的。我感觉,这本书就像一股清泉,滋润着孩子们的心田,让他们在成长的道路上,能够茁壮成长,成为一个有爱心、有责任感的人。

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这是一本真正能够触动孩子心灵的书籍,它用最真挚的情感,最朴实的话语,为孩子们描绘了一幅幅关于美德的画卷。我发现,孩子们在阅读了这本书后,对“分享”这件事的理解更加深刻,也更愿意将自己的快乐与他人分享。书中关于“分享”的几个小故事,都描绘得非常生动。例如,有一个故事,讲的是一个小男孩,将自己最喜欢的玩具分享给了新来的小朋友,虽然他一开始有些不舍,但看到小朋友开心的笑容,他觉得自己的分享是值得的。这个故事让孩子们明白,分享不仅是一种美德,更是一种快乐的源泉。我的儿子在玩游戏机的时候,以前总是自己一个人玩,现在他会主动邀请朋友们一起来玩,并且一起讨论游戏策略,享受合作带来的乐趣。这种从“拥有”到“共享”的转变,让我看到了这本书的巨大价值。它不仅仅是传授知识,更重要的是在塑造孩子的品格,培养他们的社交能力。书中的语言非常贴近孩子的生活,通俗易懂,但其中蕴含的道理却非常深刻。它让孩子们在享受阅读乐趣的同时,也在不知不觉中,提升了自己的道德修养。

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这本读物,与其说是一本书,不如说是孩子成长道路上的一个温暖的指引。它用最朴实无华的语言,传递着最宝贵的人生智慧。我注意到,很多家长在孩子读完这本书后,都反馈说,孩子变得更加懂事,更加懂得体谅他人了。这正是这本书的独特魅力所在。它不像一些成人化的道德教育,充满了说教和道理,而是将这些道理融入到孩子们能够理解、能够接受的故事中。我记得有一次,我和儿子一起读到关于“勤劳”的篇章,书中讲述了一个小蚂蚁,虽然身体渺小,却每天辛勤地搬运食物,为过冬做准备。小蚂蚁那种坚持不懈、默默付出的精神,深深地打动了他。读完后,他主动提出要帮我一起做家务,并且做得一丝不苟,让我感到非常惊喜。这不仅仅是他一时的兴起,而是他对“勤劳”这个品质有了更深刻的理解。书中的故事,大多取材于孩子们熟悉的生活场景,例如学校里的互动,家庭中的点滴,让孩子们觉得这些道理离他们很近,很容易引起共鸣。它并没有教孩子去做出惊天动地的大事,而是引导他们在日常生活中,从点滴做起,养成良好的品德。这本书就像一颗颗饱满的稻谷,虽然外表朴实,却蕴含着丰富的营养,滋养着孩子的心灵,让他们在成长的道路上,能够健康、快乐地向前迈进。

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这本读本,就像一束温暖的阳光,照亮了孩子们心中那片关于道德的土地,让善良的种子在那里生根发芽,茁壮成长。我注意到,许多孩子在阅读了这本书后,对待长辈的态度变得更加恭敬,也更懂得感恩。书中关于“孝敬长辈”的章节,让我深受感动。有一个故事,讲的是一个小女孩,即使在非常忙碌的学习之余,也会抽出时间陪伴爷爷奶奶,给他们讲故事,做家务,让老人们感受到温暖和关爱。这个故事让孩子们明白,孝敬长辈不仅仅是物质上的给予,更重要的是精神上的陪伴和关怀。我的儿子在读完这个故事后,在周末的时候,会主动提出陪外婆出去散步,给她读报纸,让我感到非常欣慰。这种从“被动接受”到“主动付出”的转变,让我看到了这本书在培养孩子感恩之心和责任感方面的巨大价值。它不仅仅是教孩子们“要听话”,更是在教他们“如何去爱”,并且用行动去表达爱。

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这本书,以一种润物细无声的方式,在孩子的心灵深处种下了道德的种子,让它们悄然生根发芽。我观察到,孩子们在阅读后,会更加积极地参与到集体活动中,也更加懂得关心和照顾身边的朋友。它所倡导的“合作”精神,尤为突出。书中有一个关于小鸟们共同筑巢的故事,它们分工合作,互相帮助,最终建造了一个温暖舒适的家。这个故事让孩子们明白了,当大家齐心协力时,能够克服多少困难, achieve (achieve is a better word for achievement than accomplish) 多少美好的事物。我女儿在读完这个故事后,在学校里组织的小组活动中,表现得格外积极,她会主动协调队员们,分配任务,并且鼓励大家一起努力。这种从书本到实践的转变,让我看到了这本书强大的生命力。它的语言简洁明快,情节生动有趣,非常符合小学生的认知特点。它没有复杂的词汇,也没有晦涩的道理,而是用最简单、最直白的方式,将道德的精髓传递给孩子们。而且,书中有很多温馨的插画,为故事增添了更多视觉上的吸引力,让孩子们在阅读的过程中,更能沉浸其中,感受到故事的魅力。这本书不仅仅是在教孩子们“怎么做”,更是在引导他们“为什么这么做”,让他们从内心里去理解和认同这些美好的品质。

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这本书仿佛一扇窗户,为孩子们打开了认识世界、认识自己内心深处美好品质的大门。我看到很多孩子在阅读后,行为上都会有一些积极的变化,这让我觉得这本书的价值远远超出了书本本身。它传递的不是一套僵化的规则,而是一种内在的、发自内心的良善。我特别喜欢书中关于“尊重”的章节。有一个故事,讲的是一个新来的小朋友,因为口音和穿着和大家不一样,受到了其他同学的嘲笑。但是,其中一个主角,却主动上前,用友善的态度和行动,赢得了新朋友的信任,也教会了其他同学什么是真正的包容。这个故事的画面感很强,孩子们能清晰地看到,当尊重和理解出现时,人与人之间的距离是如何被拉近的。读到这个故事的时候,我女儿就特别激动,她说她曾经也因为一个小小的不同,被别人议论过,当时她觉得很难过,也明白了,原来主动去理解别人,就能让大家变得更好。这本书最棒的地方在于,它通过一个个生动鲜活的例子,告诉孩子们,善良的力量有多么强大,正直的品格有多么可贵。它没有回避孩子成长过程中可能遇到的困境和挑战,而是通过故事,教会孩子们如何勇敢地面对,如何做出正确的选择。它不仅仅是在教孩子“做个好人”,更是在引导孩子“成为一个更好的人”。

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