看圖識字多功能卡片 物品(六)

看圖識字多功能卡片 物品(六) pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:上海遠東齣版社
作者:郭強
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:2000-12-01
價格:3.0
裝幀:
isbn號碼:9787806611609
叢書系列:
圖書標籤:
  • 識字卡片
  • 兒童啓濛
  • 認知學習
  • 看圖識字
  • 幼兒教育
  • 親子互動
  • 物品認知
  • 基礎識字
  • 學齡前
  • 教育輔助
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具體描述

《中華傳統文化啓濛繪本係列:詩詞歌賦捲》圖書簡介 一、圖書主題與定位 《中華傳統文化啓濛繪本係列:詩詞歌賦捲》是一本專為學齡前兒童及小學低年級學生設計的,旨在係統、生動地介紹中國古典詩詞和經典文學選段的圖文讀物。本書立足於弘揚中華優秀傳統文化,以“寓教於樂,潛移默化”為核心教育理念,力求讓孩子們在欣賞精美圖畫的同時,自然而然地接觸、理解並喜愛中華文化的瑰寶——詩詞歌賦。 本書並非簡單地羅列詩句,而是將文學作品置於廣闊的曆史文化背景和生動的場景之中,通過圖文互動的形式,幫助初學者建立起對古典文學的初步認知和情感連接。 二、內容結構與編排特色 全書共分為四個主要篇章,層層遞進,難度適中,兼顧趣味性與知識性。 第一篇章:初識聲韻——唐詩三百首精選(啓濛篇) 此篇章精選瞭如《靜夜思》、《春曉》、《登鸛雀樓》等膾炙人口、音律和諧的唐詩。 場景化解讀: 每一首詩都配備瞭與詩句內容高度契閤的原創全彩插畫。例如,講解《靜夜思》時,會配有一幅描繪月光灑滿窗前,孩童依窗思鄉的溫馨畫麵,重點突齣“月”和“思”的情感聯結。 句意白話轉化: 針對晦澀難懂的古文詞匯,如“舉頭”、“低頭”、“鸛雀樓”等,進行精煉、貼近兒童生活經驗的現代白話解釋。 韻律啓濛: 重點標注詩句的平仄和押韻位置,引導孩子進行朗讀和吟誦,培養對傳統聲律美的敏感度。 第二篇章:宋詞韻味——婉約與豪放的初體驗 本篇章挑選瞭部分易於理解的宋詞作品,如蘇軾的《題西林壁》片段、李清照的《如夢令》(“昨夜雨疏風驟”)。 意境營造: 宋詞重在“意境”,本書通過富有層次感的插畫,展現詞作所描繪的自然風光和人物心境。對於描繪季節更迭、自然景色的詞句,特彆注重色彩的運用和季節的區分。 體裁初步區分: 簡要介紹詞與詩在格式上的細微差彆,但側重於體會詞牌名帶來的不同節奏感。 第三篇章:經典賦摘——神話與哲思的萌芽 此部分選取瞭《楚辭》中描繪性的片段(如“香草美人”的簡單概念引入)以及部分古代寓言故事或哲理小文的精煉版本(如《莊子》中與自然相關的篇章)。 故事性串聯: 將散句轉化為具有敘事性的片段,幫助兒童理解古人對自然、對人生的早期思考。 道德啓濛: 側重於從文本中提煉齣關於誠信、勇敢、熱愛自然的簡單美德。 第四篇章:詩詞遊戲與互動拓展 這是本書最具趣味性的部分,旨在鞏固學習成果。 “找朋友”遊戲: 將詩句的上半句和下半句打亂,讓孩子進行配對。 “填字接龍”: 選取固定句式(如“A山B水C人D傢”),鼓勵孩子用學過的字進行填補。 “詩人小傳”: 用極簡化的卡通形象和生動的故事,介紹李白、杜甫、蘇軾等重要詩人的生活片段,拉近孩子與曆史人物的距離。 三、藝術風格與製作工藝 本書的插畫風格融閤瞭中國傳統水墨的寫意與現代兒童繪本的鮮明色彩。人物形象設計活潑可愛,場景布局嚴謹,確保在保持藝術性的同時,完全符閤兒童的審美需求。 裝幀特色: 采用高剋重環保紙張,字體選擇清晰、字號較大,並對重點古字進行加粗處理。內頁采用環保油墨印刷,確保安全。書本設計考慮到兒童抓握習慣,結構堅固耐用。 四、教育價值與目標 《詩詞歌賦捲》旨在成為孩子接觸古典文學的“第一道溫暖的陽光”。它不要求孩子背誦全文,而是期望通過以下方式達成教育目標: 1. 培養語感: 提升對漢語優美鏇律和豐富錶達的直覺感受。 2. 激發想象力: 通過畫麵與文字的結閤,拓展對古代生活圖景的想象空間。 3. 奠定文化基石: 為未來深入學習中國曆史和文學打下堅實的、充滿興趣的認知基礎。 本書是傢庭親子共讀的理想選擇,也是幼兒園和小學低年級語文教學的優秀輔助材料。它引導孩子在輕鬆愉快的氛圍中,與韆年前的智慧和美感進行一次美妙的對話。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

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天呐,這套“看圖識字多功能卡片 物品(六)”真的太齣乎我的意料瞭!我一直想給傢裏的小傢夥找一套既能啓濛識字,又能擴展認知,最好還能有點互動性的教具,市麵上看瞭不少,要麼太枯燥,要麼內容太單一。直到我偶然發現瞭這套卡片,簡直是相見恨晚!首先,卡片的設計就讓人眼前一亮,色彩鮮艷但不刺眼,圖案清晰又充滿童趣,大人看瞭都覺得舒服,更彆說孩子們瞭。每一張卡片都精心選取瞭孩子生活中常見但又充滿趣味的物品,從廚房裏的各種小工具到花園裏的小玩意兒,應有盡有。最讓我驚喜的是,它不僅僅是簡單的“看圖識字”,卡片背麵還有一些小知識點或者簡單的互動小遊戲,比如“找到和圖中小朋友手裏一樣的物品”、“數一數有多少個xxx”等等,這些小設計極大地激發瞭孩子的學習興趣,讓他們在玩耍中就掌握瞭知識。我兒子現在每天都吵著要玩這套卡片,有時候甚至會主動拿起卡片,指著上麵的圖案,嘟囔著要我教他認識。這種主動學習的動力,是很多單一的繪本或者識字書難以達到的。而且卡片本身的材質也很好,圓角設計,厚實不易撕壞,非常適閤小孩子抓握和反復翻看,這一點對於傢長來說也是非常放心的。我還會利用卡片和孩子玩角色扮演的遊戲,比如讓他扮演賣東西的小販,我來買,他需要說齣物品的名稱,這個過程既鍛煉瞭他的語言錶達能力,又加深瞭他對物品的認識,一舉多得!

评分☆☆☆☆☆

這套“看圖識字多功能卡片 物品(六)”簡直是給我傢那個對世界充滿好奇的“十萬個為什麼”寶寶量身定做的!我之所以會選擇這套卡片,主要還是看中瞭它的“多功能”這一點。它不像市麵上很多卡片,內容死闆,隻是簡單地把物品的名稱印上去,然後配一張圖。這套卡片的設計,我真的要為它的用心點贊!它涵蓋的“物品”範圍特彆廣,而且很多是我們平時生活中很容易忽略,但對孩子來說卻非常有意義的。比如,我印象很深的有幾張卡片,上麵是一些工具類的物品,我原本以為孩子可能不太感興趣,沒想到他反而看得津津有味。卡片上不僅有清晰的物品圖案,還附帶瞭簡單的文字說明,告訴孩子這是什麼,是做什麼用的。更絕的是,有些卡片背麵還設計瞭小小的“小問答”或者“找找看”的小遊戲,比如“這個工具是用來做什麼的呀?”“這張卡片裏有幾把螺絲刀?”這些互動環節,瞬間就吸引瞭孩子的注意力,讓他不再是被動地接受信息,而是主動地去思考、去探索。我發現,孩子在玩這套卡片的時候,不僅記住瞭物品的名稱,還逐漸瞭解瞭它們的功能,甚至開始模仿卡片上的動作,比如假裝用扳手擰東西。這種寓教於樂的方式,我太愛瞭!而且卡片的質感也很好,摸起來滑滑的,不容易弄髒,對孩子來說很安全。

评分☆☆☆☆☆

說實話,我一直是個比較注重孩子早期教育的傢長,但有時候也會覺得市麵上的一些教育類産品過於單一,難以吸引孩子的注意力。直到我發現瞭這套“看圖識字多功能卡片 物品(六)”,我纔真正找到瞭那款能讓孩子愛不釋手,同時又能真正學到東西的卡片。它最大的亮點在於它的“物品”主題選擇,這個主題非常貼近孩子的生活,能夠讓他們在認識世界的同時,也認識到自己身邊的許多事物。卡片的設計非常人性化,圖案色彩鮮艷但不俗氣,印刷清晰,而且圓角設計非常安全,孩子拿在手裏玩耍,我完全不用擔心會颳傷他們。更讓我驚喜的是,卡片背麵的設計,簡直是點睛之筆!它不僅僅是一個簡單的識字卡片,背麵還融入瞭許多互動性的元素。比如,有些卡片背麵會有一個小小的“找一找”遊戲,讓你在卡片上找齣指定的物品,這能很好地鍛煉孩子的觀察力。還有一些卡片會提齣一個簡單的問題,引導孩子思考物品的用途,比如“這個是用來看時間的,它叫什麼名字?”這樣的設計,讓學習過程充滿瞭樂趣,孩子仿佛是在玩遊戲,而不是在被動地接受知識。我兒子現在每天都會主動地找這套卡片來玩,他會一邊玩一邊問我很多關於物品的問題,我能看到他對周圍的世界充滿瞭好奇和探索的欲望,這對我來說是最大的欣慰。

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說實話,當我在書店的兒童區看到這套“看圖識字多功能卡片 物品(六)”時,一開始並沒有抱太大的期望。市麵上類似的卡片太多瞭,大多是韆篇一律的設計和內容。然而,當我仔細翻看這套卡片時,我的看法徹底改變瞭。首先,卡片選取的“物品”種類非常豐富,從我們日常生活中最熟悉的衣食住行,到一些稍微冷門但同樣具有學習價值的物品,都囊括其中。我最喜歡的是它對細節的處理,每一張卡片的圖案都繪製得非常生動形象,色彩搭配也非常協調,不會顯得過於花哨或者幼稚,很多物品的細節都得到瞭很好的展現,這對於孩子觀察能力的培養很有幫助。更重要的是,卡片背麵的內容設計,絕對是這套卡片最大的亮點!它不僅僅是簡單地給圖片配上文字,還加入瞭一些啓發性的問題和互動性的小遊戲。比如,有一張是關於“廚房用品”的,卡片背麵可能會問:“你知道這個是什麼嗎?它是用來做什麼的?”或者“我們用它來做一道美味的晚餐吧!”這樣的設計,能夠有效地激發孩子的好奇心和求知欲,讓他們主動去思考、去探索、去錶達。我兒子現在每天都會主動要求我陪他玩這套卡片,他會指著卡片上的圖案,嘗試著說齣物品的名稱,有時候還會問我更多關於這些物品的問題。這種主動學習的態度,讓我感到非常欣慰。而且卡片的材質也很耐用,邊緣做瞭圓角處理,非常安全。

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我真的要為這套“看圖識字多功能卡片 物品(六)”打call!我給傢裏孩子買過不少識字卡片,但大多效果平平,孩子很快就失去興趣。這套卡片卻不一樣,它完全顛覆瞭我對傳統識字卡片的認知。首先,從卡片的設計理念上,它就非常有獨到之處。它選取的是“物品”這個大主題,這個主題本身就貼近孩子的生活,容易引起他們的共鳴。卡片上的圖案非常寫實,又帶著一絲卡通的趣味,讓孩子一眼就能抓住重點。最讓我驚喜的是,它不僅僅是讓你認識物品的名稱,卡片背麵隱藏瞭更多的小驚喜!我記得有一張關於“交通工具”的卡片,背麵不僅有交通工具的名稱,還寫瞭一些簡單的關於它們用途的介紹,比如“這是飛機,它可以在天上飛得很高很高”。還有一些卡片則設計成瞭小小的猜謎遊戲,比如“我身上有四個輪子,我能帶你去很遠的地方,我是什麼?”這樣的設計,極大地激發瞭孩子的探索欲和參與感。我的孩子現在看到這套卡片,就會主動地拿過來,讓我和他一起玩。他會指著卡片上的圖片,嘗試著說齣名字,然後會迫不及待地翻到背麵,看看有什麼新的挑戰。這種主動學習的狀態,真的讓我非常感動!卡片的質量也非常好,厚實,不怕孩子撕扯,圓角設計也避免瞭颳傷。

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