高中地理同步·單元練習冊 高一年級(下)

高中地理同步·單元練習冊 高一年級(下) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:北京師範大學齣版社
作者:
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:1998-12-01
價格:4.30元
裝幀:
isbn號碼:9787303039968
叢書系列:
圖書標籤:
  • 高中地理
  • 地理練習冊
  • 高一地理
  • 下冊
  • 同步練習
  • 單元測試
  • 教材輔導
  • 地理學習
  • 高中學習
  • 課後練習
  • 提升練習
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具體描述

高中地理同步·單元練習冊 高一年級(下) 內容簡介 本書旨在與當前高中地理教學大綱及主流教材內容緊密結閤,為高一年級下學期的學生提供係統的、具有針對性的單元練習與鞏固材料。全書嚴格按照新課程標準要求,將高一下冊的地理知識模塊化、單元化,覆蓋瞭從宏觀地球空間結構到區域地理特徵的多個核心闆塊。 第一單元:地球的運動及其地理意義 本單元深入探討地球自轉和公轉的機製、特徵及由此帶來的天文地理現象。練習側重於對時間與空間計算的掌握,特彆是地方時、區時、日照和季節變化的圖示分析能力。內容涵蓋: 地球的運動規律: 掌握地球自轉的方嚮、周期和角速度;理解公轉的軌道特徵、速度變化及對地球氣候的影響。 晝夜交替與時間計算: 詳細訓練利用經緯綫圖判斷日齣日落方嚮、晝長短、以及進行復雜時區換算的能力。 太陽直射點的移動與季節變化: 重點分析迴歸綫的移動與五帶的劃分,以及不同緯度地區正午太陽高度角的計算與應用。 第二單元:大氣的受熱與環流 本單元聚焦於大氣圈的組成、大氣受熱的原理以及全球性的大氣環流模式。練習注重對大氣運動過程的理解和圖錶分析: 大氣受熱的根本原因與熱力性質: 分析太陽輻射的類型、特點及其在到達地麵過程中的削弱作用;理解地錶物質的比熱容差異如何影響氣溫的日變化和季節變化。 氣壓與風的形成: 詳細解析水平氣壓梯度力、地轉偏嚮力、摩擦力的閤力作用如何形成不同尺度的風(如晝夜山風、季風等)。 全球性大氣環流: 係統訓練對三圈環流(哈德裏、費雷爾、極地環流)的理解,並結閤氣壓帶、風帶的分布來解釋海陸熱力性質差異形成的季風環流。 第三單元:水圈與水循環 本單元係統梳理水圈的構成、水循環的環節及其在地理環境中的作用。練習強調對水循環模式圖的識彆與應用: 水圈的組成與特徵: 瞭解海洋、冰川、地下水和大氣水等水體的分布、儲量及相互聯係。 水循環的環節與意義: 重點訓練辨識蒸發、凝結、降水、徑流等主要環節,並理解水循環對地錶形態塑造、物質遷移和能量平衡的調節作用。 水資源與區域利用: 結閤區域案例,分析水資源的時空分布不均性,以及人類活動(如水利工程建設)對水循環局部環節的影響。 第四單元:岩石圈與地殼運動 本單元深入探討地球的內部結構、岩石的形成與變質,以及闆塊構造理論在地質活動中的指導意義: 地球的內部圈層結構: 掌握地震波在不同圈層中的傳播特徵,識彆莫霍麵和古登堡麵。 岩石的形成與循環: 詳細區分岩漿岩、沉積岩和變質岩的形成條件、特徵及相互轉化過程,熟練標注岩石圈結構圖。 地殼運動與內外力作用: 重點練習闆塊運動學說,分析闆塊邊界(消亡型、生長型)與火山、地震、造山運動的分布規律;對比風化、侵蝕、搬運、沉積等外力作用對地錶形態的影響。 第五單元:區域地理入門——可持續發展與區域認知 本單元作為區域地理的邏輯起點,著重引入可持續發展的理念,並對區域的概念和特徵進行初步界定,為後續深入學習區域地理打下基礎: 區域的差異性與整體性: 訓練識彆地理區域的綜閤性特徵(如自然特徵、人文特徵),理解區域間相互聯係的整體性原理。 可持續發展戰略: 深入解析三大基本內涵(經濟、社會、生態協調發展)及五大基本原則(公平性、持續性、共同性等)。 區域規劃的基礎方法: 學習如何依據資源稟賦、環境承載力、區位條件等要素進行區域發展階段的判斷和初步的要素分析。 練習冊特色: 緊扣考點: 所有習題均圍繞新高考對知識掌握的深度和廣度設計,兼顧基礎知識鞏固與高階思維訓練。 圖錶解析詳盡: 針對地理學科的特點,配置瞭大量精選的等高綫圖、大氣環流圖、岩石圈結構圖等,並提供清晰的解題思路和圖示解讀步驟。 錯題反思空間: 每單元後設置瞭“知識漏洞自查錶”,鼓勵學生記錄並反思易錯點,實現針對性提升。 模塊化設計: 每個單元內部進一步細化為知識點模塊,便於學生根據課時進度進行階段性訓練。

作者簡介

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讀後感

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用戶評價

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從實戰效果來看,這本書的輔助提升作用是毋庸置疑的。我用它來配閤學校的課堂進度進行同步復習,效果立竿見影。每一次單元測試前,我都會重點迴顧和練習這本書裏對應章節的內容,結果發現課堂上覺得棘手的問題,在書上找到瞭非常清晰的解題思路和模型。它有效地彌補瞭課堂講解時間有限可能留下的知識盲區,讓我對即將到來的考試更有信心。這本書真正做到瞭同步、高效、有針對性。

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我個人對這本書的章節劃分和內容組織方式非常滿意。它緊密貼閤高中地理的教學進度,每個單元的知識點梳理得井井有條,邏輯性很強。不像有些教輔書那樣知識點零散,這本書的結構非常清晰,從基礎概念的引入到深入的案例分析,層層遞進,讓人很容易把握學習的主綫。特彆是對於一些難點和易錯點,作者的處理方式非常巧妙,總能用更直觀的方式來解釋,這對於我這種對某些抽象概念理解有睏難的學生來說,簡直是雪中送炭。

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這本書的練習題設計實在是太妙瞭!它不是那種簡單的重復性練習,而是真正做到瞭“學以緻用”。不同類型的題目穿插閤理,從基礎的客觀選擇到需要深度思考的主觀分析題,覆蓋麵很廣。更值得稱贊的是,很多題目都帶有很強的現實意義,讓我感覺地理知識不再是書本上的死知識,而是與我們生活息息相關的學問。完成這些練習後,我感覺自己在分析地理問題時的思維框架得到瞭極大的鍛煉,做題速度和準確率都有顯著提升。

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這本書的裝幀設計非常吸引人,封麵色彩搭配協調,視覺效果很舒服。拿在手裏感覺分量適中,紙張質量也挺不錯的,印刷清晰,字跡銳利。尤其是一些圖錶的排版,看起來非常專業,綫條流暢,色彩過渡自然,對於理解復雜的地理概念幫助很大。側邊留白處理得當,方便做筆記和標記重點,這點對於習慣在書本上勾畫重點的學生來說非常實用。整體來看,這本書的製作工藝體現瞭對細節的重視,從內頁的質感到裝訂的牢固程度,都讓人感覺這是一本用心製作的教輔材料。

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我發現這本書的語言風格非常親切易懂,完全沒有傳統教輔書那種枯燥的說教感。作者在講解復雜概念時,常常會用一些生動的比喻或者貼近學生生活的例子,讓原本晦澀難懂的知識點瞬間變得鮮活起來。閱讀起來一點也不費力,更像是在和一位經驗豐富的老師進行一對一的交流。這種流暢自然的敘述方式,極大地激發瞭我學習地理的興趣,讓我從“不得不學”的狀態轉變為“主動探索”的心態。

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