Macromedia Dreamweaver MX 2004标准教程

出版者:科学出版社发行部

作者:黄港金

页数:381

出版时间:2004-8

价格:62.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787030137562

具体描述

《Macromedia Dreamweaver MX2004标准教程》是高等职业技术教育中IT专业学生获取学历证书和国际著名IT厂商认证证书的学习用教材。另配有《Macromedia Dreamweaver MX 2004实验手册》供本教程实验课程使用。《Macromedia Dreamweaver MX2004标准教程》分15章2个附录。主要介绍Dreamweaver MX 2004网站开发的基本操作、技巧和功能应用，特别围绕网站建立、管理、运作讨论学生应该掌握的技术内容。全书针对基础讲解给出的应用和高级案例均来自一线教学和开发实践，特别有益于学生掌握应用Dreamweaver MX 2004的基本技能，为进一步完成网站研发工作和国际认证考试打下基础。全书各章附有习题。附录A给出了Dreamweaver-MX 2004的常用快捷键列表；特别在附录B，给出了各章习题的参考答案。

《Macromedia Dreamweaver MX2004标准教程》附赠光盘含11个目录和readme文件，读者可以首先阅读。readme文件了解光盘的使用方法。11个目录分别对应《Macromedia Dreamweaver MX2004标准教程》15章，与各章中示例站点取图相配套，示例设计丰富，是学生欣赏和模仿的素材；可供学生课堂或课外演示或上机实践使用。

用户评价

**那些被遗忘的美好，Dreamweaver MX 2004 承载着一个时代的印记** 随着技术的发展，我们现在拥有了更多更强大的网页设计工具，比如Adobe的Photoshop、Illustrator，以及各种前端框架和可视化编辑器。然而，每当我想起《Macromedia Dreamweaver MX 2004 标准教程》，总会有一种怀旧的情感涌上心头。这本书不仅仅是关于软件本身，它还承载着那个特定时代的技术氛围和设计风格。在那个年代，网页设计还处于一个相对“朴素”的阶段，不像现在这样追求极致的视觉效果和复杂的动画。Dreamweaver MX 2004 所提供的功能和操作逻辑，正是一种典型的那个时期的产物。它更注重于内容的呈现和基础的交互，而不是过度追求“炫酷”。如今看来，某些设计方式可能显得有些过时，但正是这种“复古”的特质，让它具有了独特的历史价值。我曾经尝试着去回忆当时书中学习到的每一个小细节，比如某个按钮的位置，某个菜单的名称，它们都仿佛是尘封的记忆，但一旦被唤醒，就充满了温暖。这本书不仅仅是一本技术指南，它更像是一张泛黄的老照片，记录了我当年初次接触网页设计时的青涩模样，以及那个充满探索和惊喜的互联网启蒙时代。它让我明白，技术的进步是不可阻挡的，但那些曾经的经典，依然值得我们去铭记和回味。

**从零散的点滴到结构的体系，Dreamweaver MX 2004 让我看到了网页设计的逻辑** 学习的过程，从来不是一蹴而就的。尤其是在面对一项全新的技能时，最初的兴奋过后，往往会遇到各种各样的问题。对于《Macromedia Dreamweaver MX 2004 标准教程》，我的感受就是它能将看似杂乱无章的网页元素，通过一种有条理的方式组织起来。在学习初期，我可能只是会按照书本的提示，点击这个按钮，输入那段文字，插入一张图片，然后就能看到一个简陋的网页出现在眼前。但随着学习的深入，我开始逐渐理解，这些零散的操作背后，其实蕴含着网页制作的内在逻辑。比如，学习如何使用“页面属性”来设置网页的背景颜色、文字颜色、链接颜色，让我明白了网页整体风格的统一性；学习如何创建和应用“样式表（CSS）”，则让我第一次认识到，原来可以通过定义一套规则，来统一管理页面中所有同类元素的样式，这极大地提高了效率，也让我的网页不再是杂乱无章的堆砌，而是有了初步的“设计感”。书中对“标签”（Tags）的讲解，虽然没有深入到HTML的源码层面，但让我对网页的构成元素有了基本的认识，了解到每个可见的元素背后，都有一个对应的“标签”在起作用。这种对“为什么”的解释，比单纯的“怎么做”更能让我建立起深厚的理解。这本书的魅力在于，它不仅仅教会我“做什么”，更尝试引导我“理解为什么这么做”，从而让我能够举一反三，而不是被动地去模仿。我开始体会到，网页设计并非单纯的美术创作，而是一个结合了技术、逻辑和美学的综合性过程。

**告别“单打独斗”，Dreamweaver MX 2004 让我懂得了网页开发的团队协作理念（早期理解）** 虽然我当时的学习更多是个人行为，但《Macromedia Dreamweaver MX 2004 标准教程》的一些章节，让我隐约感受到了网页开发并非孤立的个人行为，而是可能涉及多人协作的。书中在讲解“站点管理”时，提到了“本地站点”和“远程站点”的概念，以及如何使用FTP功能将本地制作好的网页上传到服务器。这让我意识到，如果我要发布一个真正的网站，需要将我的作品放到一个公共的访问地址上，这可能意味着需要与“服务器管理员”或“网站运营人员”打交道。虽然书中没有深入探讨团队协作的流程，但“站点管理”的功能本身，就为构建一个有组织、有结构的大型项目提供了基础。我开始想象，如果一个网站是多人共同开发的，那么清晰的目录结构、规范的文件命名、以及统一的开发规范就显得尤为重要。书中关于“库”功能的介绍，也让我看到了一种共享和复用网页元素的方式，这在多人开发项目中，能够极大地提高效率，保持设计的一致性。虽然我当时并没有机会参与实际的团队项目，但通过这本书，我已经对网页开发过程中的“管理”和“协作”有了初步的认知，这为我日后在更复杂的开发环境中工作，打下了潜在的观念基础。

**那些“细节控”的惊喜，Dreamweaver MX 2004 让我看到了设计的深度** 在初学者的眼中，网页可能只是文字和图片的简单组合。但随着阅历的增长，我对网页的细节有了更高的要求。在学习《Macromedia Dreamweaver MX 2004 标准教程》的过程中，有一些让我印象深刻的“细节”处理，让我看到了它作为一本“标准教程”的严谨性。例如，关于图像的优化，书中不仅仅是教我如何插入图片，还详细讲解了不同图像格式（JPG, GIF, PNG）的适用场景，以及如何调整图像的“压缩质量”来平衡文件大小和显示效果，这对于提升网页加载速度至关重要，是我之前完全没有意识到的。再比如，在讲解“链接”时，它区分了“绝对路径”和“相对路径”，并且详细说明了在不同情况下的应用，这对于构建大型网站，管理大量的内部链接和外部链接，提供了非常重要的指导。书中关于“表格”的应用，也让我看到了网页布局的另一种可能性，虽然现在更多地使用CSS进行布局，但在当时，表格作为一种重要的布局工具，掌握其使用方法对于快速构建响应式的页面结构非常有帮助。甚至在插入一些特殊的字符，比如“版权符号”等，书中都有明确的指导。这些看似微小但却至关重要的细节，在日后的网页制作中，都会成为影响网页专业度和用户体验的关键因素。这本书让我意识到，一个出色的网页，绝不仅仅是内容的堆砌，而是每一个细节都经过精心雕琢的结果。

**那些“不只是教程”的附加价值，Dreamweaver MX 2004 让我看到了行业的前瞻性（在那个年代）** 一本优秀的教程，不仅仅是知识的搬运工，更能传递出行业的发展趋势和一些前沿的理念。在《Macromedia Dreamweaver MX 2004 标准教程》中，虽然它是一款面向“MX 2004”版本的产品，但书中关于网页设计的一些原则和最佳实践，即使放到今天来看，依然具有参考价值。例如，它在讲解布局时，会提及“table-less layout”（无表格布局）的概念，尽管它本身主要还是教授表格布局，但对新技术的提及，让我看到了网页设计正在朝着更灵活、更标准化的方向发展。书中对于“行为”（Behaviors）的介绍，让我第一次了解到，可以通过一些简单的脚本，无需编写复杂的JavaScript代码，就能实现诸如图片轮播、下拉菜单等交互效果，这在当时极大地降低了网页动态化的门槛。我甚至记得书中提到了关于“可访问性”（Accessibility）的一些基础概念，例如为图片添加alt文本，以便视力障碍的用户能够通过屏幕阅读器理解图片内容。虽然当时的关注度不如现在，但这本书已经开始触及这些重要的方面，让我看到了作为一名网页开发者，应该具备更广阔的视野和责任感。这些“不只是教程”的内容，让我感觉这本书不仅仅是在教授一款软件的使用，更是在引导我理解网页设计和开发的“道”，而非仅仅是“术”。

**不仅仅是软件手册，它是一份关于构建互联网世界的基本认知** 在我看来，《Macromedia Dreamweaver MX 2004 标准教程》远不止是一份软件操作手册，它更像是一份关于如何构建互联网世界的基本认知。它通过Dreamweaver这款工具，向我展示了网页是如何被构架起来的，信息是如何被呈现和组织起来的，以及用户是如何与网页进行交互的。这本书让我明白，每一个网页背后，都是一次精心设计的“信息传递”过程，而Dreamweaver则为这个过程提供了一个便捷高效的实现平台。它不仅仅教会我如何使用软件的各项功能，更让我对互联网的运作方式有了更深的理解。例如，在讲解“链接”时，它让我体会到信息之间的关联性；在讲解“图像”和“多媒体”时，它让我认识到内容表现形式的多样性；在讲解“站点管理”时，它让我了解到组织和管理大量信息的重要性。即使在今天，许多网页设计的基础概念依然是相通的。这本书为我建立了一个初步的“网页设计思维框架”，让我能够从更宏观的角度去看待网页的创建和优化。它所传递的关于结构、内容、交互和表现的理念，对我日后在互联网领域的工作和学习，都产生了深远的影响。它不仅仅是一段软件学习的经历，更是一段关于理解信息时代和数字世界构建的启蒙。

**学习的乐趣，从“知其然”到“知其所以然”的蜕变** 初学网页制作，最容易陷入的误区就是死记硬背操作步骤，仅仅做到“知其然”。而《Macromedia Dreamweaver MX 2004 标准教程》通过其深入浅出的讲解方式，帮助我实现了从“知其然”到“知其所以然”的蜕变。它不仅仅是告诉你“点击这里”，而是会解释“为什么点击这里”。比如，在讲解如何制作链接时，它会说明链接的作用是引导用户跳转到其他页面或资源，并且会解释`<a>`标签以及`href`属性的含义。这种解释性的教学，让我能够理解操作背后的原理，而不是机械地复制粘贴。当遇到问题时，我不再是束手无策，而是能够根据所学的原理，去分析问题产生的原因，并尝试自己寻找解决方案。这种独立思考和解决问题的能力，是学习过程中最宝贵的收获。我记得有一次，我尝试着自己修改书中的一个实例，结果导致页面显示出现问题，当时我没有立刻去查找书本，而是回想了一下最近修改的部分，以及相关的标签和属性，最终找到了问题所在。这种“自己动手，丰衣足食”的成就感，是任何外部奖励都无法比拟的。这本书让我体会到，学习不仅仅是知识的积累，更是一个不断探索、理解和内化的过程，而这个过程本身，就充满了乐趣。

**实践出真知，Dreamweaver MX 2004 的实例教学让我受益匪浅** 我一直相信，学习任何技能，最有效的途径就是动手实践。而《Macromedia Dreamweaver MX 2004 标准教程》在这方面做得非常出色。它不仅仅是枯燥的理论讲解，而是贯穿始终地设计了大量的实例操作。从一个简单的“欢迎页面”开始，到后面逐渐加入导航栏、表单、多媒体元素，每一个章节都伴随着清晰的步骤和截图。我记得我最先尝试的一个实例是创建一个简单的“个人作品集”页面，书中一步步教我如何组织页面结构，如何插入我的作品缩略图，并添加链接到完整作品的页面。这个过程让我非常有成就感，因为我看到了自己亲手制作的成果，并且能够直观地感受到网页的交互性。书中还会提供一些“练习题”或者“挑战”项目，鼓励读者在掌握基本技能的基础上，尝试进行一些个性化的修改和拓展。我经常会对照书中的实例，自己再进行一些小小的创新，比如改变颜色搭配，调整图片大小，添加一些自己喜欢的文字内容。这种“跟着做，然后自己尝试”的学习模式，让知识点真正地内化，而不是仅仅停留在“看懂”的层面。我至今仍会怀念那种，对着电脑屏幕，一步步跟着书本完成一个新页面的感觉，那种专注和投入，以及最终看到成果时的喜悦，是学习过程中最宝贵的体验。

**初探网页设计之路，Dreamweaver MX 2004 成为我的启蒙导师** 在那个对互联网充满无限好奇与探索欲望的年代，网页制作似乎是一门神秘而高深的技艺，仿佛只有少数精通编程语言的“大师”才能触及。我，一个对数字世界充满向往的学生，也曾被这种“高门槛”所吓退。然而，当我在书店偶然翻开《Macromedia Dreamweaver MX 2004 标准教程》时，一种前所未有的亲切感油然而生。书本的封面设计不算华丽，但字迹清晰，排版也显得井井有条，散发着一种踏实的专业气息。我迫不及待地翻开目录，看到了诸如“初识Dreamweaver MX 2004”、“熟悉工作界面”、“创建第一个网页”、“插入和编辑文本”、“添加图像”等章节。这些标题没有使用任何令人望而生畏的技术术语，而是用极其通俗易懂的语言，描绘了一个循序渐进的学习路径。我当时最大的顾虑就是自己是否具备必要的编程基础，而这本教材似乎完全打消了我的疑虑。它传递出的信息是：即使是零基础，只要按照步骤来，也能一步步构建出属于自己的网页。这种“你也可以做到”的鼓励，像一股暖流注入了我当时有些忐忑的心。我开始想象，通过这本书，我或许真的能够将脑海中那些零散的创意，转化为一个个可交互的网页，与朋友们分享我的生活，甚至构建一个属于自己的线上小天地。这本书对我而言，不仅仅是一本技术书籍，更像是一扇开启全新世界的大门，预示着一段充满惊喜的学习旅程即将展开。我至今仍清晰地记得，当时我几乎是怀着朝圣的心情，将这本书带回了家，迫不及待地想要开始我的网页设计探索。

**超越简单的“可视化”，Dreamweaver MX 2004 让我瞥见了代码的奥秘** 对于初学者来说，Dreamweaver MX 2004最大的吸引力之一，莫过于其强大的可视化编辑功能。在“设计视图”下，你可以像操作Word文档一样，拖拽元素、调整排版，而无需编写一行代码。然而，这本书的伟大之处在于，它并没有止步于此，而是适时地引入了“代码视图”和“拆分视图”。我第一次切换到“代码视图”，看到那些密密麻麻的HTML标签和CSS属性时，虽然感到有些畏惧，但书中对此进行了非常友好的介绍，解释了各个标签的含义，以及它们在页面中扮演的角色。通过“拆分视图”，我能够一边在设计视图中进行操作，一边观察代码的变化，反之亦然。这种直观的对照，让我逐渐理解了可视化编辑背后的代码逻辑。我开始明白，为什么插入一张图片会在代码中生成一个`<img>`标签，为什么设置文字的粗体会在代码中出现`<strong>`标签。这种对“幕后”的了解，让我对网页的构建过程有了更深刻的认识，也为我日后深入学习HTML和CSS打下了基础。尽管当时我对代码的理解还很浅显，但《Macromedia Dreamweaver MX 2004 标准教程》让我看到了，原来网页制作并非完全神秘，代码也并非冰冷的符号，而是构建出丰富多彩网页世界的基石。这种从可视化到代码的过渡，是这本书在我学习旅程中最重要的价值之一。