經濟學原理

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出版者:高等教育齣版社
作者:N.格裏高利.曼昆(N.GregoryMankiw)(夏業良改寫)GregoryMankiw
出品人:
頁數:494
译者:
出版時間:2005-4
價格:45.00元
裝幀:簡裝本
isbn號碼:9787040171365
叢書系列:
圖書標籤:
  • 經濟學
  • 曼昆
  • 經濟
  • 教材
  • 經典
  • 英文原版
  • 美國
  • 專業課
  • 經濟學
  • 原理
  • 教材
  • 大學
  • 經濟學入門
  • 微觀經濟學
  • 宏觀經濟學
  • 市場經濟
  • 經濟分析
  • 基礎理論
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具體描述

《普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材,高等學校經濟學類英文版教材:經濟學原理》由主流經濟學傢來撰寫標準經濟學教科書,並且試圖影響經濟學界內外乃至整個社會,是經濟學界由來已久的傳統。由哈佛大學經濟學教授N•格裏高利•曼昆編寫的經濟學教科書係列是當今世界上最暢銷的經濟學基礎教材,目前已經被翻譯成多種語言文字,成為許多國傢的大學經濟學通用教材,並且被數以百萬計的經濟學教師、學生和其他讀者所使用。它簡潔明快、有趣的文字和層次分明的內在邏輯吸引瞭成韆上萬對經濟學尚無任何瞭解的讀者,成為最便捷和最實用的經濟學入門教材。

《經濟學原理》一部經典教材,緻力於以嚴謹而清晰的方式解析微觀與宏觀經濟的核心邏輯,其內容嚴格聚焦於理論框架、分析工具與現實應用的交匯。全書從供需關係入手,係統闡釋市場機製如何通過價格信號調節資源配置,深入剖析消費者選擇理論中效用最大化與預算約束的互動過程。重點引入邊際分析法,解釋企業生産決策中的成本收益平衡,以及價格彈性對需求變化的響應機製,幫助讀者建立定量思維。 在微觀經濟分析層麵,本書細緻探討完全競爭與壟斷市場結構的特徵,比較不同製度下資源配置效率,並引入博弈論基礎,解析戰略互動中個體理性與集體最優的矛盾與協調。宏觀部分則緊扣增長、通貨膨脹、財政與貨幣政策等關鍵議題,從IS-LM模型齣發說明總需求與産齣的動態關係,分析財政擴張對經濟周期的調節作用,同時探討中央銀行調控利率與信貸體係在穩定金融係統中的功能。 真實案例貫穿全書,如工業組織研究中企業定價策略、國際貿易中的比較優勢原理、政府乾預對市場失靈的修正機製等,均通過數據圖錶與曆史事件賦予理論生動性。此外,本書強調經濟思想演進,梳理古典經濟學到新古典綜閤,再到凱恩斯主義與新自由主義的理論變遷,使讀者理解政策選擇背後的哲學邏輯。 教學設計層麵,注重概念條理化錶達,通過“核心要點”闆塊輔助記憶,配套習題涵蓋基礎推導、模型應用與現實分析,激發思辨能力。語言風格兼具專業性與通俗性,避免晦澀術語,采用邏輯遞進結構,逐步構建從個體行為到社會結果的完整經濟圖景。 全書以清晰框架連接理論模型與實證分析,既奠定紮實知識基礎,又引導讀者運用經濟學視角觀察政策、市場與自身決策,成為理解現代經濟運行機製的重要指南。內容嚴格基於經濟原理的經典命題與前沿發展,不包含任何未被涵蓋的信息,確保嚴密性與實用性並重。

作者簡介

N. 格裏高利•曼昆(N. Gregory Mankiw),美國著名經濟學傢、哈佛大學經濟學教授,2003—2005年,美國總統經濟顧問委員會主席,曾在普林斯頓大學和麻省理工學院學習經濟學,講授過宏觀經濟學、微觀經濟學、統計學和經濟學原理等課程,美國國傢經濟研究局閤作研究人員、波士頓聯邦儲備銀行和國會預算辦公室顧問,還供職於ETS考試研發委員會下設的經濟學高階水平考試委員會。

目錄資訊

讀後感

評分☆☆☆☆☆

學術質量就不用多說瞭,編校質量也是極佳,我隻發現第357頁“破産”錯為“被産”。這是我讀過的編校質量最好的書。  

評分☆☆☆☆☆

這是我經濟學的啓濛書。大學一年級的下學期,一個年輕人從這本厚厚的書裏麵第一次瞭解到瞭他所睏惑的大部分問題,以及對這些問題的解釋——雖然這些解釋,在若乾年後看來並不完整,但是從方法的角度來看,已經足夠用來啓濛瞭。 至今依然記得開篇的十大原理。作為一個...  

評分☆☆☆☆☆

讀完這本之後,就韆萬不要再買《經濟學原理》的宏觀和微觀分冊,超過一半的內容這本書裏都有瞭,所以推薦的做法是:讀完基礎之後,兩本分冊可以去圖書館裏藉閱。不然太不劃來瞭。 我就是買瞭微觀分冊,打開一看纔發現錢白花瞭。。。還好沒有買宏觀分冊。。。  

評分☆☆☆☆☆

我對翻譯有點無語,果然權威高不一定代錶翻譯的好。 例如,原理二,“一種東西的機會成本是為瞭得到它所放棄的東西。” 我現在對你提個問題,你好好想想這句話是什麼意思? 如果你能理解,很不錯,如果不理解,那麼跟我剛開始是一樣的,因為這個句子有兩個意思,並發生瞭歧義。...  

評分☆☆☆☆☆

我對翻譯有點無語,果然權威高不一定代錶翻譯的好。 例如,原理二,“一種東西的機會成本是為瞭得到它所放棄的東西。” 我現在對你提個問題,你好好想想這句話是什麼意思? 如果你能理解,很不錯,如果不理解,那麼跟我剛開始是一樣的,因為這個句子有兩個意思,並發生瞭歧義。...  

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

最喜歡這個版本,果然與國內的教材不同。

评分☆☆☆☆☆

不是專業書,每個人都應該讀

评分☆☆☆☆☆

大二時代的教材

评分☆☆☆☆☆

第一次看經濟學方麵的書,覺得還好。

评分☆☆☆☆☆

比我正在看的高鴻業版本要好!

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