大学战略与规划

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出版者:中国海洋大学出版社
作者:[瑞士] 凯勒
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005-04-01
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787810676755
丛书系列:
图书标签:
  • 高等教育
  • 教育
  • 美国
  • 管理
  • 大学管理
  • 战略规划
  • 高等教育
  • 院校发展
  • 教育政策
  • 教学改革
  • 资源配置
  • 学科建设
  • 绩效评估
  • 可持续发展
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具体描述

《领航未来:高校战略管理与创新发展》 本书并非聚焦于“大学战略与规划”这一单一主题,而是更广阔地探讨了现代高等教育机构如何在全球化、技术变革和社会发展的大背景下,确立长远目标、优化资源配置、激发组织活力,从而实现可持续的创新与卓越发展。本书深入剖析了当前高等教育面临的复杂挑战与机遇,旨在为大学管理者、政策制定者及教育研究者提供一套系统性的战略思维框架和切实可行的实践指导。 核心内容涵盖: 战略愿景的构建与使命的确立: 本书首先强调了清晰的愿景和坚定的使命对于一所大学实现其独特价值和长期发展的重要性。它将引导读者思考,如何在不断变化的世界中,重新审视和定义大学作为知识创造者、人才培养者和思想引领者的核心角色。我们将探讨如何通过利益相关者参与、趋势分析和自身优势评估,绘制出既具前瞻性又切合实际的战略蓝图,为大学的未来发展指明方向。 多元化战略模式的探索与选择: 面对全球高等教育的激烈竞争和日新月异的社会需求,大学需要采纳灵活多样的战略模式。本书将深入研究几种主流的战略模式,例如聚焦型战略、成本领先战略、差异化战略以及整合型战略,并分析它们在不同类型高校(如研究型大学、应用型大学、师范类大学等)中的适用性。同时,也将探讨如何结合国际化、跨学科融合、产学研合作等新兴战略方向,构建具有核心竞争力的发展路径。 资源配置的优化与效率提升: 任何战略的实施都离不开有效的资源配置。本书将深入分析大学在人力资源、财务资源、物质资源及信息资源等方面的配置策略。我们将探讨如何通过精细化预算管理、多元化收入来源拓展、科技成果转化机制的建立以及智慧校园建设等方式,最大限度地发挥资源效益,为战略目标的实现提供坚实的物质基础。 组织文化与人才队伍建设: 一所大学的灵魂在于其组织文化和人才队伍。本书将重点阐述如何培育鼓励创新、追求卓越、开放包容的大学文化,以及如何构建一支高素质、多元化、充满活力的教师和管理队伍。我们将讨论人才引进、培养、激励和保留的有效机制,以及如何通过扁平化管理、赋权授权、跨部门协作等方式,提升组织的整体效能和员工满意度。 创新驱动与知识体系的升级: 在知识经济时代,创新是大学发展的核心动力。本书将聚焦于大学如何构建和优化创新生态系统,包括科研创新、教学模式创新、管理创新以及服务社会创新。我们将探讨如何打破学科壁垒,促进跨学科研究;如何利用新兴技术(如人工智能、大数据)革新教学内容和方法;以及如何通过建立有效的知识转移机制,将学术成果转化为社会价值。 绩效评估与持续改进机制: 战略的生命力在于其执行效果的评估与持续改进。本书将介绍多种科学有效的绩效评估体系,从教学质量、科研产出、社会服务、国际化水平等多个维度,对大学的整体运行状况进行客观评价。同时,也将探讨如何建立反馈机制,将评估结果应用于战略的动态调整和学校的管理优化,确保大学能够持续适应变化,实现卓越。 风险管理与应对策略: 高等教育机构在发展过程中不可避免地会面临各种风险,包括政策法规变化、市场竞争加剧、技术颠覆、声誉危机等。本书将提供一套系统的风险识别、评估、预警和应对策略,帮助大学管理者在不确定性环境中保持战略定力,化解危机,并抓住机遇,实现稳健发展。 本书特点: 本书采用理论与实践相结合的写作手法,引用了国内外知名高校的成功案例和先进经验,并结合对当前高等教育发展趋势的深度洞察。语言风格严谨而不失生动,逻辑清晰,结构完整。旨在为读者提供一套真正具有可操作性的指导,帮助他们在复杂多变的教育环境中,为大学的未来发展制定出切实可行的战略,并引领其走向新的辉煌。本书将成为所有致力于提升大学战略管理能力和推动高等教育创新发展的教育者和决策者的重要参考。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一个长期关注教育发展的人,我始终认为大学的战略规划是一个极其重要且复杂的议题。这本书《大学战略与规划》的出现,正好满足了我深入了解这一领域的愿望。我非常好奇书中是如何处理“顶层设计”与“基层参与”之间的关系的。一个成功的战略,必然是能够调动学校各个层级、各个部门的积极性,形成合力。那么,这本书是否探讨了如何建立有效的沟通机制和决策流程,以确保战略规划能够真正地反映学校的整体意愿和实际需求?我特别想了解书中是如何强调“以学生为中心”的理念融入战略规划的。无论大学如何发展,其根本任务都是为学生提供优质的教育和成长机会。那么,在制定战略时,如何确保学生的利益和发展得到充分的考量?书中是否提供了关于课程设置、教学方法、学业指导、职业发展支持等方面的具体战略方向?另外,我也对书中关于“创新与创业教育”的战略规划部分充满了兴趣。在这个充满变革的时代,大学需要培养具备创新精神和创业能力的人才。那么,学校应该如何通过战略规划来支持和鼓励这种能力的培养?是增加科研投入,还是改革教学模式,抑或是加强产学研合作?我期待这本书能够给出具有前瞻性的解答。

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《大学战略与规划》这本书的封面设计就给人一种沉稳而有力的感觉,让我对它所要传达的内容充满了信任。我非常期待书中能够深入剖析“高校治理结构与管理模式的创新”。大学作为一种特殊的组织,其治理结构和管理模式的有效性,直接关系到战略规划的制定和执行。那么,书中是否会探讨如何优化大学的决策机制,如何理顺各部门之间的关系,如何激发各级管理者的积极性和创造性,从而更好地推进战略目标的实现?我非常想了解。此外,书中关于“产学研深度融合与服务区域经济”的战略规划也引起了我的极大兴趣。大学作为地方经济社会发展的重要驱动力,如何与产业界建立紧密的联系,将科研成果转化为现实生产力,服务于区域经济的繁荣,这是许多大学都在努力的方向。那么,书中是否会提供一些关于共建研发平台、联合培养人才、技术转移转化、以及服务地方产业升级等方面的战略思路和实践经验?我还对书中关于“学生创业与就业支持体系的建设”的战略规划部分充满了好奇。培养学生的创新创业能力,并为他们提供良好的就业指导和支持,是大学人才培养的重要环节。那么,大学如何通过战略规划来建立健全有效的学生创业与就业支持体系,帮助学生实现职业理想,为社会做出贡献?

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我对《大学战略与规划》这本书的期待,很大程度上来自于它所能提供的“方法论”层面的指导。我希望这本书能够不仅仅停留在理论的阐述,而是能够为大学的战略规划者们提供一套系统性的思维框架和操作工具。我非常关注书中关于“战略评估与动态调整机制的建立”的论述。战略规划并非一成不变,而是一个动态的、持续优化的过程。那么,大学如何建立有效的战略评估机制,定期审视战略的执行情况和成效,并根据内外部环境的变化对战略进行及时调整?书中是否会提供关于评估指标体系的设计、评估方法的选择、以及调整决策的流程等方面的具体指导?我希望能从中获得一些实操性的帮助。同时,我也对书中关于“跨部门协作与沟通机制的构建”的战略规划给予了高度关注。大学内部部门众多,职能各异,如何打破部门壁垒,促进跨部门的有效协作和信息共享,形成执行合力,是战略落地的重要保障。那么,书中是否会探讨如何通过战略规划来优化沟通渠道,建立协同工作机制,以及提升团队合作效率?我还对书中关于“以人为本的管理理念在战略规划中的体现”充满兴趣。大学的核心是人,包括学生、教师、管理人员等。那么,大学的战略规划如何体现“以人为本”的理念,如何关注每个个体的需求和发展,如何营造积极向上、充满活力的校园氛围?这同样是我非常期待在书中找到答案的。

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我对《大学战略与规划》这本书的期待,更多地源于我对大学作为一种复杂社会组织的深入探究。这本书是如何将“战略思维”融入大学的日常管理和长远发展之中的?我非常想了解。我尤其关注书中是否探讨了“预算编制与资源优化配置”作为战略执行的关键环节。再宏伟的战略,如果没有充足的资源和有效的配置,也难以实现。那么,书中是否提供了关于如何科学地编制预算、优化资源分配、以及提高资金使用效率的策略和方法?我希望能够从中获得一些实用的指导。同时,我也对书中关于“校园文化与品牌建设”的战略规划部分充满好奇。大学的文化是其独特性的重要体现,也是吸引人才、凝聚人心、塑造品牌的重要因素。那么,大学应该如何通过战略规划来培育和发展其独特的校园文化,提升其在社会上的品牌形象?是强调学术自由,还是注重社会责任,抑或是倡导多元包容?书中是否会给出一些具体的路径?另外,我还想知道书中是否涉及了“风险管理与危机应对”的战略规划。高校在发展过程中,不可避免会遇到各种风险和挑战,如何提前预警、有效应对,保持学校的稳定和可持续发展,这也是一个至关重要的议题。书中是否提供了关于风险识别、评估、预案制定和应急处理的战略考量?

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这本书的封面设计非常吸引我,简洁而不失大气,那种深邃的蓝色背景,搭配上烫金的“大学战略与规划”几个字,立刻就散发出一种专业、严谨又不失前瞻性的气息。我之前就对大学的运作模式和发展方向很感兴趣,总觉得高校不仅仅是传授知识的地方,更是一个承载着社会进步和人才培养的复杂系统。在浏览书店时,偶然看到了这本书,虽然我还没有开始阅读,但仅仅从书名和外观上,我就已经对它充满了期待。我希望这本书能够深入浅出地剖析大学在当前快速变化的社会中所面临的挑战与机遇,尤其是在全球化和技术革新的大背景下,顶尖大学是如何制定并执行其长远发展战略的。我非常好奇,这本书是否会涉及诸如学科建设、人才引进与培养、科研创新、国际合作、财务管理以及校园文化建设等方方面面。我尤其期待书中能够提供一些具体的案例分析,比如世界一流大学是如何通过战略规划实现跨越式发展的,又或者国内高校在战略规划方面有哪些成功的经验和可以借鉴的教训。毕竟,空泛的理论对于实践者来说可能显得有些遥远,而生动的案例能够帮助我们更好地理解和消化书中的内容。同时,我也希望这本书的语言风格能够比较流畅易懂,避免过于晦涩的学术术语,让对大学管理感兴趣的非专业人士也能轻松阅读,从中有所收获。总而言之,这本书在我心中已经建立起了一个非常积极的初步印象,我迫不及待地想翻开它,探索其中蕴含的智慧。

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《大学战略与规划》这本书给我的第一印象是其内容的专业性和前瞻性。它所涵盖的领域非常广泛,从宏观的顶层设计到微观的执行细节,都有所涉及。我非常关注书中关于“学生全面发展与素质教育”的战略规划。我认为,大学的根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。那么,在战略规划层面,如何将素质教育贯穿于教育教学的各个环节,如何培养学生的批判性思维、创新能力、实践能力以及社会责任感?书中是否会提供一些关于课程体系改革、实践教学基地建设、学生社团发展、以及社会实践活动组织等方面的战略思考?我特别期待。此外,书中关于“国际视野与全球竞争力”的战略规划也引起了我的极大兴趣。在日益紧密的全球联系中,大学需要具备开阔的国际视野,才能培养出具备国际竞争力的人才,并在全球高等教育领域占据一席之地。那么,大学如何通过战略规划来提升其国际化水平,吸引国际优秀人才,拓展国际合作,参与全球学术竞争?书中是否会分享一些成功的国际化战略案例?我还想知道书中是否涉及了“可持续发展与社会责任”的战略规划。大学不仅要追求学术上的卓越,更要承担起对社会的责任,并致力于可持续发展。那么,大学如何将可持续发展理念融入战略规划,如何在绿色校园建设、环境保护、社区服务、以及推广可持续发展知识等方面发挥作用?

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翻阅《大学战略与规划》这本书,我首先被其系统性的视角所打动。它并非孤立地谈论战略,而是将战略置于大学发展的整体脉络之中。我非常关注书中关于“学科建设与专业调整”的论述。在快速变化的知识体系和就业市场需求下,大学如何进行科学的学科布局和专业的动态调整,以保持其竞争力和社会相关性,这是我一直思考的问题。书中是否提供了关于评估学科发展潜力、确定新兴学科方向、以及如何对传统优势学科进行升级改造的有效方法?我迫切地想了解。此外,书中对于“人才引进与队伍建设”的战略规划也引起了我的极大兴趣。世界一流大学无不以其卓越的师资队伍为核心竞争力。那么,在吸引、留住和发展高水平人才方面,书中提出了哪些创新的思路和实践?是否提及了薪酬福利、职业发展通道、科研支持、以及学术环境的营造等关键因素?我也对书中关于“国际化战略”的探讨给予了高度关注。在全球化的浪潮下,大学如何拓展国际视野,加强国际交流与合作,提升国际声誉和影响力,这些都是衡量一所大学发展水平的重要指标。书中是否会详细介绍大学在学生交换、教师互访、合作办学、参与国际科研项目等方面的战略举措?

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我之所以选择阅读《大学战略与规划》这本书,是因为我一直对大学的运行机制和发展逻辑充满好奇。这本书的篇幅和结构都显示出其内容的丰富性。我非常想了解书中关于“教学质量保障体系的构建”的战略规划。教学质量是大学的生命线,如何通过战略规划来建立健全科学、有效的教学质量保障体系,确保持续提升教学水平和人才培养质量,这是所有大学都面临的重要课题。书中是否会详细介绍关于教学评估、专业认证、课程优化、教师发展支持、以及学生反馈机制等方面的战略举措?我希望能够从中获得启发。同时,我也对书中关于“科研创新与学术影响力提升”的战略规划给予了高度关注。大学的科研能力和学术影响力,是衡量其学术水平和国际声誉的关键指标。那么,大学如何通过战略规划来优化科研资源配置,鼓励原始创新,提升科研产出质量,并扩大其学术影响力?书中是否会涉及关于科研团队建设、重点实验室培育、学科交叉融合、以及学术交流与传播等方面的战略部署?我还对书中关于“学生管理与服务体系的优化”的战略规划部分充满了兴趣。一个高效、人性化的学生管理和服务体系,能够为学生的成长和发展提供有力保障。那么,大学如何通过战略规划来提升学生管理和服务的水平,解决学生在学习、生活、心理等方面遇到的困难,并促进其全面发展?

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拿到《大学战略与规划》这本书,我首先感受到的是其内容的深度和广度。它不仅仅是一本关于理论的书籍,更像是一本操作手册,提供了切实可行的指导。我最想了解的是书中关于“科技创新与成果转化”的战略规划。大学作为知识生产和创新的重要基地,如何将科研成果有效地转化为社会生产力,服务于经济社会发展,是衡量其价值的重要标准。那么,书中是否详细阐述了大学在科研立项、知识产权保护、技术转移、产学研深度融合等方面的战略路径?我期待能够从中学习到一些成功的模式和经验。此外,书中对于“教师发展与激励机制”的战略规划也吸引了我的注意。一支高素质、充满活力的教师队伍是大学发展的核心动力。那么,大学如何通过战略规划来吸引、培养、激励和留住优秀教师,为他们提供良好的学术发展平台和职业晋升通道?书中是否会提及关于教师评价体系改革、科研考核机制创新、以及教学能力提升等方面的具体举措?我还对书中关于“信息化建设与智慧校园”的战略规划部分充满了兴趣。在数字化时代,大学如何充分利用信息技术,提升教学、科研、管理和服务水平,打造智慧校园,也是一个重要的发展方向。书中是否会探讨关于数据治理、教学平台建设、科研协作工具、以及校园网络安全等方面的战略部署?

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初次拿到这本《大学战略与规划》,我便被其扎实的结构和丰富的内容所吸引。这本书并没有停留在对战略规划本身概念的解释,而是深入到了实施的方方面面。我尤其关注的是书中关于“愿景与使命的界定”这一部分,我认为这是任何一个组织,尤其是高校,制定有效战略的基石。大学的愿景是否清晰、使命是否坚定,直接影响着其在人才培养、科学研究和社会服务等核心功能上的定位。这本书是如何引导读者去思考和确立这些根本性问题的呢?我非常好奇。此外,书中对“SWOT分析”在高校战略规划中的应用也进行了详细阐述,这让我看到了理论与实践的有效结合。一个学校的优势、劣势、机会和威胁,是如何被系统地识别和评估的?书中是否提供了具体的分析框架和工具?我期待书中能够给出一些可操作的建议,帮助大学管理者们更好地进行自我诊断和外部环境分析。更让我感兴趣的是,书中是否讨论了战略规划的“落地”问题,也就是如何将宏伟的战略蓝图转化为具体的行动计划,并确保这些计划能够得到有效的执行和监督。在很多组织中,战略规划常常流于形式,最终沦为束之高阁的文件,我希望这本书能够提供一些克服这种困境的方法。书中是否提及了绩效评估、资源配置、组织文化建设等与战略执行密切相关的要素?这些都是我非常想从这本书中找到答案的。

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好年景可以过宽日子,差年头就要勒紧裤腰讲管理了,领导者要手握实权推进战略规划

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宏观和微观的都有分析,但是战略,很高端的感觉

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好年景可以过宽日子,差年头就要勒紧裤腰讲管理了,领导者要手握实权推进战略规划

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好年景可以过宽日子,差年头就要勒紧裤腰讲管理了,领导者要手握实权推进战略规划

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宏观和微观的都有分析,但是战略,很高端的感觉

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