通向儿童文学之路

通向儿童文学之路 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:新世纪出版社
作者:陈晖
出品人:
页数:157
译者:
出版时间:2005-5
价格:30.00元
装帧:
isbn号码:9787540529727
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童文学
  • 儿童文学理论
  • 理论
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具体描述

本书分为六个部分:儿童文学的基础理论、儿童文学的主要体裁和品种、儿童文学作品的阅读教学、儿童文学阅读活动的指导、儿童文学作品导读资源库以及结束语——教师的而听文学修养,是中国儿童文学创造者和爱好者的重要参考资料。

《星辰的低语:点亮孩子想象力的奇妙之旅》 简介: 在浩瀚的宇宙中,每一颗闪烁的星辰都携带着古老而温柔的低语,它们穿越时空的距离,抵达那些最纯净、最渴望探索的心灵。当夜幕降临,当世界沉寂,正是那些最微小的声音,编织出最宏大的梦境。《星辰的低语:点亮孩子想象力的奇妙之旅》是一本专为童年而生的绘本,它并非讲述某个具体故事,而是邀请读者踏上一场充满魔力的感官探索,在文字与色彩交织的画卷中,唤醒孩子内心深处沉睡的想象力,点燃他们对世界的好奇与热爱。 本书的核心在于“看见”与“听见”。它挑战传统的叙事模式,不聚焦于单一的情节发展,而是通过一系列精心设计的场景和意象,引导孩子去感知、去联想、去创造。在书的第一部分,我们来到一个被月光亲吻的森林。这里的树木不再是沉默的绿色屏障,它们拥有细腻的纹理,仿佛诉说着千年的故事;溪流不再是单纯的流水,它的潺潺声在静谧的夜色中化作轻柔的摇篮曲,哄睡着林间的生灵。每一片落叶,每一粒尘埃,都仿佛被赋予了生命,在夜风中跳着无声的舞蹈。我们引导孩子去“看”那些隐藏在阴影中的奇妙生物,去“听”那些只有用心才能捕捉到的细微声响。这里的“看不见”并非真的虚无,而是鼓励孩子用想象力去填补空白,用自己的方式去赋予这些场景以色彩和形状。 第二部分,我们将目光投向广阔的星空。那不再是遥远、冰冷的光点,而是由无数梦想编织成的璀璨织锦。每一颗星星都可能是一个童话的起点,一个未知的星球,一个藏匿着奇遇的魔法门。我们描绘的不是星座的科学名称,而是它们在孩子眼中可能化成的形态:一只巨大的、在云海中遨游的鲸鱼,一座漂浮在天际的、由糖果建造的城堡,或者是一把巨大的、用来播撒星星种子的勺子。文字在这里变得轻盈而富有暗示性,如同夜空中闪烁的星光,既指引方向,又留有探索的空间。我们鼓励孩子去“想象”星星的颜色,去“构思”它们为何而闪耀,去“创作”属于自己的星际故事。 本书的第三部分,将想象的触角延伸到日常的平凡之处。一个普通的窗口,在夜色中可以变成通往另一个世界的传送门;一张被遗忘的地图,也许能指引通往宝藏的神秘通道;一团毛线,则可能化身为蜿蜒的长龙,守护着一个古老的秘密。我们不再刻意制造惊心动魄的情节,而是着重于发掘生活中的诗意与神秘。透过书中的文字和插画,孩子会被引导去“发现”那些被忽视的美丽,去“感受”那些隐藏在平凡中的奇迹。一片被遗落在角落的羽毛,在孩子的眼中,也许就是一只刚刚结束旅程的天使留下的信物;一把旧吉他,则可以奏响通往梦乡的旋律。 《星辰的低语》并非是一本“读”的书,更是一本“玩”的书。它以一种开放式的邀请,让孩子成为故事的共同创作者。每一页的插画都留有足够的想象空间,每一段文字都如同一个温柔的起点,鼓励孩子去延伸、去创造。例如,当书中描绘了一片被微风吹拂过的草地,我们没有详细描写草地的形状,而是留下“风儿在这里留下了它的秘密,你听见了吗?”这样的问句,引导孩子去想象风的故事,去赋予草地生命。当书中出现一个空荡荡的椅子,我们可能会问道:“是谁刚刚坐在这里?TA要去哪里?”这鼓励孩子去填充人物、去构建情节。 本书的插画风格独特,摒弃了过于具象和写实的表现方式,而是运用了大量柔和的色彩、流动的线条和梦幻般的意境。每一幅画面都如同一个精心设计的舞台,等待着孩子们的想象力去填充其中的角色和情节。插画师运用大胆而富有创意的构图,将平凡的景物赋予奇幻的色彩,例如,将夜晚的天空描绘成深邃的宝石蓝,将月光勾勒成银色的丝带,将云朵塑造成软绵绵的棉花糖。这些画面旨在激发孩子视觉上的联想,让他们在潜移默化中感受到艺术的魅力。 在语言运用上,《星辰的低语》力求简洁、富有韵律且充满想象力。我们避免使用过于复杂的词汇和句式,而是选择了那些能够触动孩子内心深处的情感和想象的词语。诗意的语言,如同夜空的低语,轻柔地拂过孩子的耳畔,唤醒他们内心深处的童真和好奇。我们运用大量的比喻和拟人手法,让抽象的概念变得生动有趣,例如,将时间比作一条缓缓流淌的河流,将沉默的山峦比作沉睡的巨人。这些语言的“魔力”在于,它能够将孩子的思绪带入一个充满可能性的世界,让他们在文字的引导下,编织出属于自己的奇妙旅程。 本书的独特之处还在于,它并不设“正确答案”。没有一个既定的情节需要被完全理解,没有一个固定的结局需要被准确记忆。它提供的是一种“体验”,一种“启迪”。孩子可能会因为一幅星空图联想到古老的传说,也可能因为一句关于微风的描述而构思出一段只有他们自己知道的冒险。这种开放性,正是本书价值所在——它培养的是一种独立思考、自由创造的能力,而非被动接受信息。 《星辰的低语》是一份献给孩子最珍贵的礼物:一个可以让他们尽情挥洒想象力的广阔空间,一个可以让他们倾听内心声音的宁静角落。它鼓励孩子去拥抱未知,去探索无限,去相信自己内在的光芒。它告诉孩子,即使是最微小的声音,也可能蕴含着最伟大的力量;即使是最平凡的瞬间,也可能孕育出最神奇的奇迹。 这本书,就像是一把轻轻推开想象力之门的钥匙,它邀请孩子们走入那个充满色彩、声音和无限可能的奇幻世界。在这里,他们不再是旁观者,而是所有故事的创造者,所有梦想的播种者。愿每一个翻开这本书的孩子,都能在星辰的低语中,找到属于自己的闪光点,勇敢地迈向那个属于他们的、充满希望与奇迹的未来。它不是一个故事的结束,而是一个伟大旅程的开始。

作者简介

陈晖:文学博士,现任职于北京师范大学文学院中国儿童文学研究中心,主持儿童文学教育应用研究。有《通向儿童文学之路》等专著出版。2001年以来,她和她的团队致力于将儿童文学转化为小学语文课程资源,创建儿童文学示范阅览室,开展学校和家庭儿童文学阅读实验,首倡并推动“中国儿童文学阅读推广计划”。

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的行文风格,说实话,初看之下有些出乎我的意料,它没有那种常见学术著作的刻板和晦涩,反而是带着一种娓娓道来的亲切感。作者似乎非常擅长在复杂的理论框架和生动的案例之间穿梭自如,行文逻辑链条清晰得像刚被梳理过的思路,让人读起来丝毫没有“打架”的感觉。我发现自己常常不自觉地被带入到作者描绘的场景中去思考,那种仿佛在一位饱学之士的客厅里,听他分享多年研究心得的氛围,非常舒服。书中引用的那些观点和案例,都经过了作者独特的视角重新解读,原本我以为已经烂熟于心的理论,经过他的重新阐述后,竟然焕发出了新的光彩,甚至让我对一些旧有的认知产生了动摇和反思。这种引导式的叙述,不是强行灌输,而是巧妙地抛出问题,然后邀请读者一同探寻答案,极大地激发了我的主动学习的欲望,读完一章,总有种意犹未尽,迫不及待想知道下一部分会如何展开的感觉。

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阅读这本书的过程,更像是一场与作者的智力对话,而不是单向的信息接收。我发现作者非常善于设置“陷阱”,他会在看似轻松的段落中埋下非常具有挑战性的思辨点,迫使我停下来,放下书本,在脑海中与他进行激烈的交锋。例如,当他提出关于“审美距离”的界定时,我立刻想到了自己多年前的阅读经验与之相悖的例子,然后不得不重新审视他给出的定义,并试图找出自己理解上的偏差。这种强迫性的内省和批判性思维的激发,是很多教材或入门读物所无法提供的。每一次思想上的碰撞,都伴随着一种“啊,原来如此”的豁然开朗,这种成长的痛感和随之而来的满足感,构成了阅读体验中最为珍贵的部分。这本书不仅仅是知识的传递,更是一种思维方式的培养,它教你如何提问,如何质疑,如何构建自己的批判体系。

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从整体的阅读体验来看,这本书的结构编排体现出极高的专业素养和对读者耐心的体恤。它的篇章安排并非完全按照时间线索或是难度递增排列,而是更侧重于思想的递进和问题的螺旋上升。作者似乎非常清楚读者在不同阶段可能产生的困惑,总能在关键时刻插入一个极具代表性的文学文本作为“活的注解”,用具体的例子来消解抽象的概念,使得晦涩的理论变得触手可及。此外,书后附带的参考文献列表,详实到令人咋舌,这本身就为这本书增添了极强的可信度和延伸阅读的可能性。整体来说,这本书给我的感觉是:它是一座精心规划的迷宫,引导你深入探索,却又总能在一个宏大的视野下让你看到全貌。它成功地在学术的严谨性和面向读者的友好性之间找到了一个近乎完美的平衡点,是一本值得珍藏并时常翻阅的佳作。

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这本书在论述深度上展现出的扎实功底,着实令人印象深刻。它并非停留在对现象的肤浅描述,而是深入挖掘了背后的文化土壤和历史根源,构建了一个相当宏大的理论体系。我特别注意到作者在处理跨学科引用时的游刃有余,无论是文学批评、心理学分析还是社会学观察,都能被巧妙地整合进同一个论述主线下,使得整个分析维度更加立体和全面。特别是关于某个特定流派的演变过程的梳理,那份详尽和严谨,简直像是在做一场精密的考古发掘,层层剥离,直至触及核心。这种深入骨髓的研究态度,让这本书摆脱了许多同类作品的浮躁,成为了一本可以反复研读,每次都能从中汲取新知的“工具书”。对于任何一个想在这个领域做深度研究的人来说,这本书提供的理论基础和参考框架,都是一份极其宝贵的财富,其价值远超出了阅读本身带来的愉悦感。

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这本书的装帧设计实在太引人注目了,封面那种复古又带着点童趣的手绘风格,一下子就抓住了我的眼球。我拿起它的时候,就能感受到纸张的质感,不是那种廉价的、光滑的印刷纸,而是略微粗粝,带着一点点温度的触感,仿佛作者想通过这种方式告诉我,这里的文字也和封面一样,是经过精心打磨,充满人情味的。光是翻阅前几页的目录和扉页设计,就能看出编辑在排版上的用心良苦,每一个字号的选择,每一段留白的处理,都透露着一种对阅读体验的尊重。我尤其欣赏它在章节分隔处采用的小插图,那些线条简洁却寓意深远的小图案,为严肃的论述增添了一丝活泼的气息,让人在学术的海洋中迷失时,总能找到一个可以稍作休憩的港湾。这种从外到内的细致考量,让我在尚未深入阅读具体内容之前,就已经对这本书的内容质量抱有了极高的期待,它不仅仅是一本书,更像是一件值得收藏的艺术品,让人忍不住想在书架上为它留出一个最显眼的位置。

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听课笔记哇堪比 课件详细版 太像教材的书了

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20.2.1 入门教材,很薄一本,边读边做笔记。

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20.2.1 入门教材,很薄一本,边读边做笔记。

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20.2.1 入门教材,很薄一本,边读边做笔记。

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理论简明扼要,少细节补充,第一章20页就把基本理论和内容介绍的很清楚,当然你要深入了解背景知识可以看北师大《儿童文学概论》,但是陈晖老师很深入浅出介绍了观点,理论,实践步骤,比较有操作性。怎么说?感觉每本书都有浓浓的作者风格,北师大教材多而厚重,但重点不突出,陈晖老师重视启蒙与实践,朱自强老师思辨性很强,重视启发质疑

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