本书分为六个部分:儿童文学的基础理论、儿童文学的主要体裁和品种、儿童文学作品的阅读教学、儿童文学阅读活动的指导、儿童文学作品导读资源库以及结束语——教师的而听文学修养,是中国儿童文学创造者和爱好者的重要参考资料。
陈晖:文学博士,现任职于北京师范大学文学院中国儿童文学研究中心,主持儿童文学教育应用研究。有《通向儿童文学之路》等专著出版。2001年以来,她和她的团队致力于将儿童文学转化为小学语文课程资源,创建儿童文学示范阅览室,开展学校和家庭儿童文学阅读实验,首倡并推动“中国儿童文学阅读推广计划”。
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这本书的行文风格,说实话,初看之下有些出乎我的意料,它没有那种常见学术著作的刻板和晦涩,反而是带着一种娓娓道来的亲切感。作者似乎非常擅长在复杂的理论框架和生动的案例之间穿梭自如,行文逻辑链条清晰得像刚被梳理过的思路,让人读起来丝毫没有“打架”的感觉。我发现自己常常不自觉地被带入到作者描绘的场景中去思考,那种仿佛在一位饱学之士的客厅里,听他分享多年研究心得的氛围,非常舒服。书中引用的那些观点和案例,都经过了作者独特的视角重新解读,原本我以为已经烂熟于心的理论,经过他的重新阐述后,竟然焕发出了新的光彩,甚至让我对一些旧有的认知产生了动摇和反思。这种引导式的叙述,不是强行灌输,而是巧妙地抛出问题,然后邀请读者一同探寻答案,极大地激发了我的主动学习的欲望,读完一章,总有种意犹未尽,迫不及待想知道下一部分会如何展开的感觉。
评分阅读这本书的过程,更像是一场与作者的智力对话,而不是单向的信息接收。我发现作者非常善于设置“陷阱”,他会在看似轻松的段落中埋下非常具有挑战性的思辨点,迫使我停下来,放下书本,在脑海中与他进行激烈的交锋。例如,当他提出关于“审美距离”的界定时,我立刻想到了自己多年前的阅读经验与之相悖的例子,然后不得不重新审视他给出的定义,并试图找出自己理解上的偏差。这种强迫性的内省和批判性思维的激发,是很多教材或入门读物所无法提供的。每一次思想上的碰撞,都伴随着一种“啊,原来如此”的豁然开朗,这种成长的痛感和随之而来的满足感,构成了阅读体验中最为珍贵的部分。这本书不仅仅是知识的传递,更是一种思维方式的培养,它教你如何提问,如何质疑,如何构建自己的批判体系。
评分从整体的阅读体验来看,这本书的结构编排体现出极高的专业素养和对读者耐心的体恤。它的篇章安排并非完全按照时间线索或是难度递增排列,而是更侧重于思想的递进和问题的螺旋上升。作者似乎非常清楚读者在不同阶段可能产生的困惑,总能在关键时刻插入一个极具代表性的文学文本作为“活的注解”,用具体的例子来消解抽象的概念,使得晦涩的理论变得触手可及。此外,书后附带的参考文献列表,详实到令人咋舌,这本身就为这本书增添了极强的可信度和延伸阅读的可能性。整体来说,这本书给我的感觉是:它是一座精心规划的迷宫,引导你深入探索,却又总能在一个宏大的视野下让你看到全貌。它成功地在学术的严谨性和面向读者的友好性之间找到了一个近乎完美的平衡点,是一本值得珍藏并时常翻阅的佳作。
评分这本书在论述深度上展现出的扎实功底,着实令人印象深刻。它并非停留在对现象的肤浅描述,而是深入挖掘了背后的文化土壤和历史根源,构建了一个相当宏大的理论体系。我特别注意到作者在处理跨学科引用时的游刃有余,无论是文学批评、心理学分析还是社会学观察,都能被巧妙地整合进同一个论述主线下,使得整个分析维度更加立体和全面。特别是关于某个特定流派的演变过程的梳理,那份详尽和严谨,简直像是在做一场精密的考古发掘,层层剥离,直至触及核心。这种深入骨髓的研究态度,让这本书摆脱了许多同类作品的浮躁,成为了一本可以反复研读,每次都能从中汲取新知的“工具书”。对于任何一个想在这个领域做深度研究的人来说,这本书提供的理论基础和参考框架,都是一份极其宝贵的财富,其价值远超出了阅读本身带来的愉悦感。
评分这本书的装帧设计实在太引人注目了,封面那种复古又带着点童趣的手绘风格,一下子就抓住了我的眼球。我拿起它的时候,就能感受到纸张的质感,不是那种廉价的、光滑的印刷纸,而是略微粗粝,带着一点点温度的触感,仿佛作者想通过这种方式告诉我,这里的文字也和封面一样,是经过精心打磨,充满人情味的。光是翻阅前几页的目录和扉页设计,就能看出编辑在排版上的用心良苦,每一个字号的选择,每一段留白的处理,都透露着一种对阅读体验的尊重。我尤其欣赏它在章节分隔处采用的小插图,那些线条简洁却寓意深远的小图案,为严肃的论述增添了一丝活泼的气息,让人在学术的海洋中迷失时,总能找到一个可以稍作休憩的港湾。这种从外到内的细致考量,让我在尚未深入阅读具体内容之前,就已经对这本书的内容质量抱有了极高的期待,它不仅仅是一本书,更像是一件值得收藏的艺术品,让人忍不住想在书架上为它留出一个最显眼的位置。
评分听课笔记哇堪比 课件详细版 太像教材的书了
评分20.2.1 入门教材,很薄一本,边读边做笔记。
评分20.2.1 入门教材,很薄一本,边读边做笔记。
评分20.2.1 入门教材,很薄一本,边读边做笔记。
评分理论简明扼要,少细节补充,第一章20页就把基本理论和内容介绍的很清楚,当然你要深入了解背景知识可以看北师大《儿童文学概论》,但是陈晖老师很深入浅出介绍了观点,理论,实践步骤,比较有操作性。怎么说?感觉每本书都有浓浓的作者风格,北师大教材多而厚重,但重点不突出,陈晖老师重视启蒙与实践,朱自强老师思辨性很强,重视启发质疑
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