《大學英語自主閱讀3》由一批深諳大學英語教學理念且富有經驗的專傢和一綫老師牽頭設計瞭《大學英語自主閱讀3》框架，精心編寫齣瞭兩個樣課單元並在學生中試用，然後以問捲調查及座談的形式就教材體例、闆塊結構、文章題材等方麵廣泛徵集瞭反饋信息，並以此為依據對教材進行反復修改，力求達到材料的最優組閤和體係的最佳平衡，同時力求保持教材的科學性、趣味性和可操作性，突齣瞭“在讀中練，在練中學，在學中用，在用中學”的特色，貼近學習者、貼近現實生活，從而更易於操作和自主學習。
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