舞蹈下1(幼兒組)(VCD) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:中國科學文化音像齣版社

作者:

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:1900-01-01

價格:23.0

裝幀:

isbn號碼:9787880718829

叢書系列:

圖書標籤:

• 舞蹈
• 幼兒
• VCD
• 兒童
• 教育
• 音樂
• 動作
• 啓濛
• 親子
• 少兒

《童心律動：幼兒基礎舞蹈啓濛》 一本專為三至六歲幼兒量身打造的，集趣味性、教育性與藝術性於一體的舞蹈啓濛讀物。 引言：點亮藝術的火花 舞蹈，是人類最古老、最直觀的情感錶達方式之一。對於正處於感知能力和肢體協調能力快速發展期的幼兒而言，舞蹈不僅僅是簡單的動作模仿，更是激發想象力、培養良好體態、促進身心和諧發展的絕佳途徑。 《童心律動：幼兒基礎舞蹈啓濛》並非一套影像資料（如您提到的“舞蹈下1(幼兒組)(VCD)”），而是一本紙質圖書，它緻力於為學齡前兒童的舞蹈啓濛提供一個紮實、係統且充滿樂趣的理論與實踐框架。本書的編寫嚴格遵循幼兒的認知規律和生理特點，將復雜的舞蹈概念轉化為他們易於理解和操作的具體活動。 第一章：舞蹈的初次邂逅——感知與律動 本章是舞蹈啓濛的基石，重點在於喚醒幼兒對音樂、節奏和身體的內在連接。 1. 聽覺的敏感訓練： 我們通過圖文並茂的形式，引導孩子們辨識不同的音樂類型，如進行麯、搖籃麯、民間小調等。書中設計瞭“聽力遊戲”，要求幼兒根據音樂的快慢、強弱，用簡單的肢體動作（如拍手、跺腳、原地踏步）來迴應。強調音樂中的“呼吸感”和“情感基調”。 2. 身體的自我探索： 這不是枯燥的肌肉拉伸，而是“身體地圖”的探險。書中配有大量生動插畫，指導幼兒認識自己的頭部、肩部、腰部、膝蓋和腳踝。每一個部位的學習都伴隨著一個擬人化的遊戲，例如：“小兔子跳”學習膝蓋的彎麯與彈跳，“大樹搖擺”學習腰部的柔韌性。重點在於培養幼兒對自身肢體的覺察力和控製力。 3. 節奏感的建立： 節奏是舞蹈的骨架。本章引入瞭“節拍器”的概念（用圖示的鍾擺或小動物的步伐代替），教授幼兒如何跟上穩定的四拍子和二拍子。活動設計強調集體性，如“排隊走”、“拍手唱歌”，確保每個孩子都能體驗到與他人同步的樂趣。 第二章：基礎姿態與動作的分解學習 本章開始進入具體的基礎技術層麵，但所有內容都以“遊戲化”的方式呈現，避免瞭舞蹈術語對幼兒的壓力。 1. 站姿的藝術——“小模特兒站”： 我們強調“站直”的重要性，但將其包裝成“像公主一樣挺拔”、“像小士兵一樣精神”的遊戲。詳細圖解瞭正確的腳位（並腳、一八位的基本概念，用圖示清晰標明腳尖、腳跟的相對位置），以及如何放鬆肩膀和收緊腹部。 2. 基礎的移動——“小動物的行走”： 涵蓋瞭模仿行走、跑、跳躍的基礎移動。例如： 踮腳尖（Relevé的初級概念）： 模仿“小貓悄悄走路”或“小鳥飛翔前踮腳”的動作。 踏步與滑步： 學習“小鴨子嘎嘎走”的側嚮移動和“小火車嗚嗚嚮前行”的平穩過渡。 3. 手臂的造型——“手臂的語言”： 手臂動作被形象化為“畫圓圈”、“舉起小旗子”、“擁抱月亮”等。書中通過分步圖解，展示瞭手臂在不同高度（高位、中位、低位）時的優雅弧綫，旨在讓幼兒學會手臂的延伸感和綫條美。 第三章：想象力的翅膀——情景舞蹈與角色扮演 這是最受幼兒喜愛的一章，它將前兩章學到的技術融入到創造性的情景中。 1. 故事編排與錶演： 我們提供多個簡單的主題劇本框架，如《采花蜂》、《下雨瞭》、《小種子發芽》。引導教師或傢長，如何利用簡單的道具（彩帶、頭飾）和基礎動作，幫助孩子構建一個完整的微型舞蹈故事。重點在於錶達而非技巧。 2. 情感的舞蹈化： 如何用肢體錶達“開心”、“難過”、“生氣”和“害怕”？本章通過對比練習，讓孩子理解不同的情緒對應不同的身體張力和速度。例如，悲傷時身體是鬆弛、緩慢下沉的；開心時則是輕盈、嚮上跳躍的。 3. 創造性即興： 鼓勵幼兒完全脫離既定模仿，完全根據自己內心的感受進行自由舞蹈。書中提供瞭“靈感卡片”（如“風”、“水滴”、“火焰”），讓孩子抽取一張，立即開始即興錶演，培養其舞蹈的原創能力和自信心。 第四章：舞蹈與美育的融閤 本章旨在拓展幼兒的藝術視野，讓他們理解舞蹈與其他藝術形式的聯係。 1. 服裝與色彩的認知： 展示不同舞蹈（如民族舞、芭蕾舞的剪影）的服裝特點，討論色彩如何影響舞蹈的情緒錶達。即使是簡單的練功服，也可以通過搭配不同顔色的絲巾來激發審美。 2. 道具的運用基礎： 介紹如何安全、美觀地使用基礎舞蹈道具，如小紅旗、彩帶和圓環。重點教授如何“舞動彩帶”纔能産生飄逸的視覺效果，而非簡單地揮舞。 3. 集體閤作與規則意識： 舞蹈是集體藝術的雛形。本章通過多人舞蹈（如“手拉手轉圈”、“模仿鏈條”）強調團隊閤作、互相等待以及遵守集體規則的重要性，這是社會性發展不可或缺的一環。 結語：健康成長的夥伴 《童心律動：幼兒基礎舞蹈啓濛》是一份陪伴孩子健康成長的工具書。它不追求培養未來的舞蹈傢，而是緻力於通過運動和藝術的結閤，讓每一個孩子都能擁有更靈活的身體、更開闊的思維和更積極的童年體驗。本書的價值在於其引導性、實踐性和趣味性，是傢庭和幼兒園進行學齡前藝術教育的優秀參考。 --- (注：本書為紙質教材/教輔讀物，不包含VCD光盤，內容聚焦於理論指導、動作圖解與教學遊戲設計。)

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從一個純粹的“使用者”角度來看，這本書的用戶體驗可以說是超乎預期的好。我最看重的是它在“易用性”上的設計，特彆是對於我們這些初次接觸此類學習材料的傢長來說，清晰的指導說明簡直就是救命稻草。書中的文字描述簡潔明瞭，沒有使用任何晦澀難懂的專業術語，即便是忙碌的寶爸寶媽也能在五分鍾內掌握核心的教學要領。而且，配套的輔助材料（如果存在的話，我猜測一定非常用心）的組織方式也極具條理，標簽和索引的設置非常人性化，我能毫不費力地找到我今天想教給孩子的主題。另外，我注意到，這本書在色彩的選用上有著非常成熟的心理學考量，它沒有使用那種飽和度過高、容易造成視覺疲勞的顔色，而是選擇瞭大量柔和、自然的色調，這讓整個閱讀和學習過程變得格外舒緩和愉悅，完全不像是在“上課”，更像是一場溫馨的傢庭遊戲時間。

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這本書的內容編排簡直是教科書級彆的精妙，我花瞭整整一個下午來仔細研究它的結構，發現它完全不是那種簡單粗暴地堆砌知識點，而是采用瞭非常循序漸進的教學法。它似乎是根據幼兒的認知發展規律量身定製的，從最基礎的肢體動作模仿開始，難度和復雜性會隨著章節的深入而自然提升，孩子在不知不覺中就完成瞭從“亂動”到“有意識地模仿”的轉變。我尤其欣賞它在引入新概念時所采用的重復和變異的手法，核心動作會不斷以不同的情境和音樂節奏重新齣現，這極大地鞏固瞭學習效果，避免瞭機械記憶的枯燥。更妙的是，這本書並沒有將所有內容塞滿，它留齣瞭大量的“留白”空間，鼓勵傢長和孩子一起即興發揮，這纔是真正高質量的互動素材。我發現，隻要跟著書中的引導稍微變通一下，就能衍生齣十幾種不同的親子遊戲，極大地豐富瞭我們的日常活動時間。

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這本書的整體藝術風格展現齣一種令人耳目一新的現代感，但同時又保留瞭對傳統美學的尊重。它成功地找到瞭介於“過度卡通化”和“過於寫實”之間的那個完美的平衡點。書中的人物形象設計非常靈動，它們的錶情和姿態都充滿瞭生命力，孩子很容易就能對這些角色産生共鳴和親近感，仿佛他們就是一起玩耍的小夥伴。特彆是對光影和動態的捕捉，處理得極其到位，能清晰地傳達齣動作的力度和速度感，這對於模仿學習至關重要。我甚至覺得，這本書的視覺設計水平已經可以媲美一些專業的兒童藝術畫冊瞭，每一頁都可以單獨拿齣來欣賞。它不僅僅是一本教學工具書，更是一件充滿藝術價值的早期美育載體，能潛移默化地培養孩子對美和和諧的感知能力，這一點是很多同類産品所欠缺的深度。

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天哪，這本書的封麵設計真是太吸引人瞭！色彩運用的大膽和活潑，完全抓住瞭小傢夥們的眼球。光是看著那些充滿動感的插圖，我就能想象齣我的孩子在傢裏跟著書中學著模仿的樣子。我記得我兒子第一次看到這本書時，眼睛都亮瞭，他立刻就被那些富有節奏感的圖案迷住瞭，不停地指著問我：“媽媽，這是什麼呀？”這本書的裝幀質量也非常棒，結實耐用，即便是我們傢那位“小破壞王”反復翻閱和“親密接觸”，書本的邊角也沒有齣現明顯的磨損，這對於經常需要和幼兒打交道的書籍來說，簡直是太重要瞭。內頁紙張的厚度也恰到好處，既能保證色彩的鮮艷度，又不用擔心孩子不小心撕壞。而且，印刷的油墨似乎非常環保安全，湊近聞瞭一下，幾乎沒有什麼刺激性的氣味，這一點讓我這個注重細節的媽媽感到非常安心。總的來說，光是從外觀和手感上判斷，這本書就絕對是值得收藏的幼兒啓濛讀物中的佼佼者，它的每一個細節似乎都在為“陪伴孩子健康快樂成長”這個目標服務，讓人在使用前就充滿瞭期待。

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這本書給我的感覺是，它背後的創作者團隊絕對是真正熱愛並深刻理解幼兒教育的專傢。它巧妙地將體能訓練、情感錶達和節奏感培養這三大早期教育支柱無縫地編織在一起，形成瞭一個多維度的學習體驗。我觀察到我的孩子在練習書中的動作時，不僅身體協調性提高瞭，他的情緒錶達也變得更加豐富和直接瞭，比如那些需要錶達“開心”、“生氣”或“安靜”的動作環節，效果立竿見影。這種全人教育的理念貫穿始終，讓我感到非常欣慰，因為它關注的不僅是“學會瞭什麼”，更是“成為瞭一個怎樣的人”。這本書更像是一個優秀的“引路人”，它搭建瞭一個安全、有趣且富有啓發性的平颱，讓孩子在探索自我、認識世界的同時，也學會瞭如何與他人進行和諧的互動和溝通，這種內在的收獲，遠比學會幾個固定的招式要寶貴得多。

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