《數學教學參考書(共用基礎平颱)》《數學教學參考書（共用基礎平颱）》是與“教育部職業教育與成人教育司推薦教材”《數學（共用基礎平颱）》相配套的教師教學用書，再加上學生用書《數學學習指導與技能訓練（共用基礎平颱）》，共三種，構成一套完整的中等職業學校數學課程教學方案。《數學（共用基礎平颱）》的內容是所有中等職業學校學生必學的內容。一方麵，這些內容是一個公民所必需具備的基本數學素養；另一方麵，學好這些內容將為學生今後繼續學習專業課所需專業數學知識及學習專業課打下良好的基礎，是學生將來就業上崗所需具備的最基礎的知識和技能。考慮到現在中職人學新生的實際情況，我們在《數學（共用基礎平颱》中加入瞭“預備知識”一章，來彌補學生初中數學知識的不足。這樣一來就與學生的實際情況相銜接。與專業課相銜接是職業教育數學教學發展的方嚮，為此，設計齣版瞭兩種專業模塊的數學教材：《數學（專業模塊工科類）》及《數學（專業模塊現代服務業及財經類）》。這兩種專業模塊教材都是與《數學（共用基礎平颱）》相銜接的，各學校可根據各自專業對數學提齣的需要從上述兩種專業模塊教材中選擇適閤自己的一種進行教學。對有些專業，如飯店服務等，本著“必需、夠用”原則，可隻學習《數學（共用基礎平颱）》。教材力爭做到從實際問題引入，最後又迴到這些問題的解決；教學內容的講授盡量從專業知識切入，從而達到數學與專業知識的零距離對接。

《數學（專業模塊工科類）》適用於計算機、機電、電工、電子電器、建築等職業崗位群中的各類工科專業，尤其適用於數控技術應用、汽車運用與維修、計算機應用與軟件技術等緊缺人纔專業；《數學（專業模塊 現代服務業及財經類）》適用於現代服務業中各專業和與經濟活動相關的專業。

采用學分製的學校同樣可以使用《數學（共用基礎平颱）》進行教學。

本數學教學參考書的內容與教材內容相對應，包括下列各章：框圖；預備知識；集閤與函數；指數函數與對數函數；任意角三角函數；平麵解析幾何初步；立體幾何初步；數列；概率與統計初步；函數型計算器的使用。各章編排格式為：教學基本要求；教材說明；教學建議；達標訓練題參考答案與提示；教材習題參考答案與提示。