英语听力强化训练-高一

出版者:武汉大学出版社

页数:0

出版时间:1900-01-01

价格:13.00元

isbn号码:9787884768585

用户评价

这本书的结构设计简直是反人类的。我是一个喜欢有清晰学习路径的学习者，希望教材能循序渐进，难度梯度自然上升。然而，这本书似乎完全没有遵循这个原则。开头的几个单元，难度跳跃得非常突兀，一会儿是极其简单的日常对话，一会儿突然冒出一篇需要高度集中注意力的学术讲座片段（尽管这个“讲座”的水平也极其业余）。这种不稳定的难度曲线，让人极难找到学习的节奏感。如果你一开始做得很顺利，可能会产生一种虚假的自信，但很快，下一单元的突然拔高就会让你措手不及，严重打击积极性。而且，这本书对不同题型的侧重也极其不均衡。比如，选择题的数量占据了绝对的大头，但对于需要笔记和速记的听力题型却几乎没有涉及，这完全不符合当前高中听力考试的趋势。对于我们这些需要全面发展的学生来说，这本书的侧重点显得非常狭隘和过时。我更希望看到的是，能够系统性地教导如何抓取关键信息、如何预测下文内容的方法论，而不是仅仅提供一堆素材让我们自己去“摸索”。这本书在这方面是完全失职的。

我对这本书最大的失望在于它的“通用性”——或者说，它的“不针对性”。它声称是“高一”的强化训练，但内容却显得非常“万金油”，既不贴合高一课本的进度，也和高考的实际要求存在明显的脱节。很多听力材料中的词汇和句式，可能高一学生还没接触到，导致学习者在听的时候，不是因为没听懂发音，而是因为根本不认识那些单词，这完全偏离了“听力强化”的初衷，变成了单纯的“词汇记忆”练习。一个好的强化材料，应该是在学生已有知识体系的基础上，巧妙地引入新的挑战点，帮助他们实现能力上的飞跃。但这本教材做到的，只是把难度调高了，却忘记了提供足够的支撑和引导。学习效果评估起来非常沮丧，做完一套题，我分不清是自己听力变好了，还是仅仅因为熟悉了这种老旧的出题模式。我最终决定放弃使用它，转而寻找那些真正与当前课程标准和考试要求紧密结合的学习资源，这本书，还是让它静静地躺在书架上积灰吧。

说实话，这本书的配套资源几乎是零。在数字时代，一本好的学习资料，配套的音频文件是基础中的基础。这本书的音频文件质量极其不稳定，有时候音量忽大忽小，有时候背景有明显的电流声，这对于需要长时间专注听力训练的学习者来说，是极大的干扰。更别提有没有提供在线的互动练习或者错题回顾功能了，完全没有。它就像是一本孤立的纸质书，要求你完全依靠自己的意志力去消化吸收。我尝试在网上搜索相关的学习社区或官方论坛，希望能找到一些学习者之间的交流，结果发现这本书几乎无人问津，这本身就说明了它的影响力微乎其微。如果这是一本真正有价值的强化材料，理应有一个活跃的学习生态来支撑。我不得不自己动手，把听力文本一句一句地录下来，再用软件来调整音量和清晰度，这才是“强化训练”的内容吗？这完全是把本该由教材提供的服务转嫁给了学生自己，性价比低到令人发指。

这本所谓的“高一英语听力强化训练”简直是浪费时间，我抱着极大的希望买来，结果发现内容陈旧得像是从上个世纪挖出来的化石。首先，录音的语速和口音就让人抓狂，那语速慢得像是慢动作回放，跟不上真正的考试节奏，更别提里面那蹩脚的英式发音，听起来别扭极了，完全没有现代英语的自然流畅感。更要命的是，那些所谓的“场景对话”，内容极其无聊，无非就是“你好吗？”“我很好，天气不错”，完全脱离了高中生实际会接触到的语言环境。我试着做了一套单元测试，发现题目设计非常低级，几乎都是简单的词汇匹配或者直接听写，缺乏对语篇理解、推理判断等高阶能力的考察。如果指望通过这本书来真正提高听力水平，那无异于缘木求鱼。我记得有几篇听力材料，背景噪音大得离谱，让人怀疑录音质量是不是在垃圾堆里找到的。说实话，随便在网上找几个免费的VOA或BBC慢速英语资源，都比这本书的训练有效得多。我强烈建议学校和家长不要再推荐这种过时的教材了，它不仅不能“强化”，简直是“弱化”了学生的学习兴趣和实际应用能力。

我必须承认，我被封面设计给骗了。买的时候，看着那简洁的排版和醒目的“强化训练”字样，还以为能找到什么独到的解题技巧或者新颖的训练方法。结果呢？打开一看，内容简直是流水账式的堆砌。每一单元的听力文本都像是一个被强行拉伸的橡皮筋，生硬、刻板，毫无生活气息。让我尤其不能忍受的是，这本书对“强化”的理解似乎停留在“题海战术”的层面。它提供的练习量是够大了，但贵在“质”不在“量”啊！大量的重复性练习，只不过是在巩固那些本身就不太地道的表达方式。更别提配套的解析部分了，那简直是灾难。有些地方的翻译简直是硬译，生硬地把中文的句式结构套在了英文上，完全没有解释为什么这个选项是最佳答案，或者为什么其他选项在语境中是错误的。我花了大量时间去揣摩那些模棱两可的题目，结果发现，很多时候是出题人自己的逻辑有问题，而不是我理解不到位。这本书与其说是“训练”，不如说是“折磨”，它消耗了我的耐心，却没有带来任何显著的进步，简直是效率低下的代名词。