麵對社會轉型時期齣現的傳統人格失效、現代人格失範、理想人格失落的現象,我們應該反思教育,特彆是人格教育。本書就人格及人格教育進行瞭全方位多層麵的詮釋和係統的理論探討,也對教師人格的自我完善與升華作瞭多層麵的剖析,充分體現瞭"文章閤為時而著"的價值觀。
發表於2024-11-24
人格教育論 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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