新世纪高职高专英语

新世纪高职高专英语 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海外语教育出版社
作者:谭海涛 编
出品人:
页数:103
译者:
出版时间:2005-6
价格:15.50元
装帧:
isbn号码:9787810957267
丛书系列:
图书标签:
  • 高职高专
  • 英语
  • 教材
  • 新世纪
  • 职业教育
  • 高等教育
  • 英语学习
  • 词汇
  • 语法
  • 听说读写
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具体描述

本教材是由北京联大、上海二工大、深圳职业技术学院和华东师大职业技术学院等重点高职院校联合编写的富有时代特色的新型实用英语教材。本套教材根据国家教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》进行设计和编写,分为《综合教程》和《听说教程》,各六册。《综合教程》包括学生用书、练习册和教师用书。《听说教程》包括学生用书、教师用书。

本套教材符合国家高等学校英语应用能力考试的要求,具有以下显著特点:

★ 独辟蹊径,以全新的视角诠释现代英语的学习模式和教学规律;

★ 以现代语言学权威理论作指导,充分体现素质教育和高职教育以实用为主的特色;

★ 选材紧扣时代脉搏,题材、体裁多样,内容丰富,通俗易懂,具有实用性、时代性、趣味性、科学性和可教性;

★ 体例创新,打破常规,图文并茂,引人入胜;

★ 单元编写模式新颖,练习形式别具一格,寓教于乐。

随书附送光盘

探索跨文化交流的无限可能:《环球视野:当代英语应用与文化》 本书简介 《环球视野:当代英语应用与文化》是一本专为21世纪快速发展的全球化环境而设计的综合性英语学习教材。本书旨在超越传统语言技能的教授,致力于培养学习者在真实、多元的国际语境中进行有效沟通和深度文化理解的能力。我们深知,在当今世界,掌握英语不仅仅是掌握一套语法规则和词汇,更是获取一把理解不同文化、参与全球对话的钥匙。 本书核心理念:实用性、情境化与跨文化素养 本书的编写遵循三大核心理念:高度的实用性、真实的情境设置和深厚的跨文化素养培养。 第一部分:夯实语言基石——精准与流畅的同步提升 本部分聚焦于现代英语的核心语言要素,但其切入点不再是孤立的语法点,而是置于真实的交际场景之中。 单元一:数字时代的日常沟通(Digital Age Essentials) 主题聚焦: 电子邮件、即时通讯、远程会议中的得体与高效表达。 语言重点: 动词时态的高级应用(特别是完成时态在描述项目进展和历史回顾中的作用),正式与非正式语体的切换技巧。 实践任务: 撰写一封针对国际合作伙伴的、措辞严谨的会议邀请函;模拟一场跨国团队的在线头脑风暴,要求使用清晰的过渡语(Transition Markers)来引导讨论流程。 单元二:数据叙事与信息解读(Data Storytelling and Interpretation) 主题聚焦: 阅读和分析图表、统计报告、新闻摘要中的关键信息。 语言重点: 描述趋势、变化幅度、因果关系的专业词汇和句式(例如:fluctuate wildly, exhibit a marked decline, be attributable to)。 实践任务: 针对一个给定的经济或环境数据图表,用口头报告的形式进行“数据解读”,要求听众(同学)能够准确把握核心结论。 单元三:学术批判性思维的语言载体(Linguistic Vehicle for Critical Analysis) 主题聚焦: 表达同意、不同意、质疑假设以及提出反驳的逻辑结构。 语言重点: 复杂从句的构建,表示让步(Concessions)和对比(Contrast)的高级连接词(如 Notwithstanding, Whereas, Albeit)。 实践任务: 选取一篇关于社会热点问题的英文评论文章,学生需准备一份“回应简报”,清晰地阐述自己对原作者论点的赞同或反对之处,并提供论据支撑。 第二部分:沉浸式文化体验——理解全球化背景下的语用智慧 本部分是本书的特色所在,它将语言学习与当代全球文化脉络紧密结合,探讨语言背后的文化逻辑。 单元四:全球商业礼仪与谈判艺术(Global Business Etiquette and Negotiation) 主题聚焦: 跨文化商务交流中的“高语境”与“低语境”文化差异如何影响沟通方式;时间观念(Monochronic vs. Polychronic)在会议安排中的体现。 文化洞察: 探讨不同文化中“是/否”的表达方式,以及如何避免因过于直白或过于委婉而造成误解。 实践任务: 角色扮演一场涉及不同文化背景参与者的商业合作谈判,重点考核学生对非语言信号的捕捉和恰当的语言回应。 单元五:媒体素养与信息甄别(Media Literacy and Information Vetting) 主题聚焦: 识别新闻报道中的倾向性(Bias)、修辞手法(Rhetoric)和“后真相”时代的语言陷阱。 语言重点: 辨别被动语态和主动语态的使用意图;分析标题党(Clickbait)和煽动性语言的结构。 文化洞察: 分析英美流行文化中对特定议题的刻画方式,对比不同国家媒体对同一事件的报道角度差异。 单元六:社会责任与倡导表达(Advocacy and Social Responsibility Communication) 主题聚焦: 撰写和发表关于可持续发展、社会公平等议题的倡导性文本(如请愿书、公益宣传稿)。 语言重点: 激发情感共鸣(Pathos)、建立信誉(Ethos)和构建逻辑论证(Logos)的语言工具。 实践任务: 小组合作完成一个“微型社会运动”方案,包括设计宣传标语、撰写一篇新闻发布稿,并在班级进行公开路演。 第三部分:技能精炼与未来准备(Refinement and Future Readiness) 本部分旨在打磨学习者的产出质量,并为他们进入专业领域或继续深造做好准备。 单元七:高效写作:从初稿到定稿(Efficient Writing: From Draft to Final Version) 重点关注: 自我编辑与同行评审的技巧;如何构建逻辑严密且具有说服力的段落。 技术辅助: 介绍和使用前沿的在线写作辅助工具(如风格检查器、高级词典),但强调工具仅为辅助,最终判断权归作者所有。 单元八:公开演讲的艺术与自信建立(The Art of Public Speaking and Confidence Building) 重点关注: 结构化的演讲准备(如金字塔原理在演讲中的应用);克服演讲焦虑,利用肢体语言和眼神交流增强影响力。 任务要求: 进行一次5-7分钟的“TED风格”主题演讲,内容可基于前述任何一个单元的主题,评估重点在于沟通的清晰度、说服力以及对听众的有效管理。 本书特色与优势 1. 真实语料库驱动: 所有对话、阅读材料均取材于近五年来的真实国际新闻、商业案例和学术讨论,确保学习内容的时效性和贴近性。 2. 任务导向型学习(TBL): 每一单元的结束都是一个需要综合运用语言和文化知识来解决的真实世界任务,而非简单的练习题。 3. 反思性学习日志(Reflective Journaling): 鼓励学习者记录他们在沟通中遇到的文化冲击或语言障碍,并思考如何改进,培养终身学习的习惯。 4. 侧重“语用能力”: 强调理解“在特定情境下,什么话该说,什么话不该说,以及如何说得最恰当”,这是区分普通使用者和高效沟通者的关键。 通过《环球视野:当代英语应用与文化》,学习者将不仅精通英语的“怎么说”,更会深刻理解其背后的“为什么说”,从而真正成为具备全球视野和跨文化适应能力的未来人才。本书将是您通往世界舞台的有力阶梯。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我对这本书中文化拓展部分的深度和广度感到惊喜。很多高职教材往往会简单罗列一些文化常识,但这本书却深入探讨了与专业领域相关的跨文化交际中的“潜规则”和“高敏感区”。例如,在谈到国际合作谈判时,它不仅讲解了语言上的差异,更细致地分析了非语言沟通(如肢体语言、眼神接触的禁忌)在不同文化语境下的解读差异,并给出了具体的“避雷指南”。这种细致入微的分析,远超出了普通英语教材的范畴,更像是一本职场文化适应手册。此外,书中还穿插了一些关于国际行业规范、职业道德的英文讨论文章,这不仅提升了我的英语阅读理解能力,更重要的是,拓宽了我对国际行业标准的认知边界,让我对未来的职业发展有了更宏观的视野。这种将语言学习与职业素养培养无缝衔接的做法,是这本书最让我感到价值超值的地方。

评分☆☆☆☆☆

这本书在听力材料的设置上,展现了一种前瞻性的思维,它完全跳出了传统教材中那种缓慢、刻板的录音模式。我花时间听了配套的音频文件后,最大的感受是“真实感”扑面而来。材料涵盖了模拟的面试场景、快节奏的技术讨论、甚至是带着浓厚地方口音的非正式交流片段。这对于培养耳朵适应真实语速和复杂语境下的信息抓取能力至关重要。我过去很多教材的听力材料,虽然发音标准,但听起来总觉得缺少“烟火气”,而这套材料则不同,它仿佛让我置身于真实的职业环境中,有时候语速快到需要我全神贯注地去捕捉关键词,这对提高我的反应速度很有帮助。而且,音频资源的获取方式也非常便捷,通过一个简单的二维码扫描就能进入云端资源库,这对于习惯移动学习的当代学生来说,简直是太方便了,不需要再为实体光盘的兼容性问题而烦恼,随时随地都能进行沉浸式训练。

评分☆☆☆☆☆

从教学理念的角度来看,这本书明显摆脱了传统的“语法先行”的桎梏,它采取了一种任务驱动的学习路径,这让学习过程更具内在驱动力。每一单元的学习目标不是“掌握某个语法点”,而是“完成某项实际工作任务”,比如“为客户准备一份产品介绍PPT”或“撰写一份季度报告摘要”。这种以结果为导向的设置,极大地激发了我去主动探索语言工具的欲望,因为我知道,只有真正理解并灵活运用这些表达,我才能顺利完成那个阶段的“任务”。作者似乎很清楚高职高专学生的特点,即更注重技能的快速习得而非学术理论的深究,因此,语法讲解往往被巧妙地融入到情景对话和任务解析中,以一种“用中学,在用中学”的方式呈现,非常符合职业教育的特点。这种学习范式的转变,让我感觉学习英语不再是为了应付考试,而是为了解决实际问题,这让学习的意义感瞬间提升了好几个档次。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的实用性给予高度评价,它显然不是那种只停留在理论层面的“学术”读物,而是真正为职场需求量身定做的“工具书”。我尤其欣赏它在专业词汇和情景对话上的深度挖掘。比如,在讲解商务邮件写作那一部分,它提供的模板和句式不是那种老旧、僵硬的“教科书腔调”,而是非常贴近当前跨国公司日常交流习惯的表达,很多俚语和缩写都做了细致的注解,让人感觉像是请了一位资深的英语外教在身边指导。此外,书中融入的案例分析,大多来源于真实的职场小故事或者案例研究,这使得学习过程不再枯燥,反而成了一种有趣的“破案”过程。我记得有一单元关于项目管理的英语沟通,里面给出了两种不同文化背景下(例如美式直接与德式严谨)如何巧妙化解分歧的对话示例,这种跨文化交际能力的培养,对于我们即将步入国际化职场的人来说,简直是太有价值了,直接提升了我的“职场生存指数”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是令人眼前一亮,封面那种略带磨砂质感的纸张,拿在手里沉甸甸的,一下子就给人一种“这不是一本普通的教材”的感觉。我特别喜欢封面上那组抽象的几何图形,色彩搭配得非常现代,那种蓝与灰的碰撞,透露出一种理性而又充满活力的气息,跟书名“新世纪”的主题倒是很契合。内页的排版也做得相当考究,字体选用的是一种清晰易读的无衬线体,字号大小设置得恰到好处,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到特别疲劳。更值得称赞的是,每一课的版块划分都非常清晰,知识点、练习和文化背景介绍部分都有明确的视觉区分,比如用不同的底色块或者图标来标识,这对于自学者来说简直是福音,能让人迅速定位到自己想找的内容,而不是在一堆文字里迷失方向。当然,纸张的质量也体现了出版方的用心,不易洇墨,用钢笔书写后效果也很好,这在很多同类教材中是很难得的体验,总感觉这种对细节的关注,也暗示了其内容编排上的严谨程度。

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