內科學是臨床醫學的基礎學科,就學科特點而言,內科醫師要有更好的臨床思維,因而在高等醫學教育中,特彆是長學製的醫學教育中(如七年製),教會學生掌握從疾病到癥狀的理論知識僅僅是內科學教學的開始,最終目標是要讓學生學會從紛繁復雜的臨床癥狀中抽象、歸納齣有價值的診斷綫索,進一步進行相關檢查,完善診斷,最終製定正確的治療方案。目前內科學教學模式的效果離其最終目標還有一定的距離。
為瞭提高醫學生臨床思維能力,我們嘗試以個案病例為基礎,順應臨床醫師診療疾病的思維過程,由具有豐富臨床經驗的醫師逐一剖析臨床病例,從歸納臨床癥狀、分析體格檢查、篩選輔助檢查到提齣初步診斷、選擇治療方案,使臨床醫學生或醫師掌握疾病的診斷和治療過程,幫助他們把握臨床醫學的靈魂,為進一步提高診斷和治療水平搭建一個教高水平的平颱。
本書由南京醫科大學、西安交通大學、上海第二醫科大學、中南大學湘雅醫學院等單位閤作編寫,旨在幫助長學製高年級醫學生、研究生及住院醫師快速找到進入醫學殿堂的金鑰匙。
發表於2024-11-27
臨床病例診療剖析。內科學分冊 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 醫學 內科
臨床病例診療剖析。內科學分冊 2024 pdf epub mobi 電子書 下載