08轻巧夺冠优化训练 七年级11历史(下册)

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出版者:北京教育
作者:刘强
出品人:
页数:130
译者:
出版时间:2012-6
价格:12.8
装帧:
isbn号码:9787530344248
丛书系列:
图书标签:
  • 七年级历史
  • 历史下册
  • 初中历史
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具体描述

《北教控股•1+1轻巧夺冠优化训练:7年级历史(上)(北师大版)(银版卓越版)》靓点1.例科学实用,以现行最新教材为蓝本,以最新考纲方案为导向,采用新颖体例,全面全程跟踪课堂教学。2.选题有易有难,以课时为单位,将训练题按难易程度分四个梯度设计:基础巩固题、强化提高题、课外延伸题、中考链接题3.题目数一数二,4.精选中考真题,再现本节知识在中考中曾经出现过的考查类型、角度和深度5.贴士方便实用6.答案全解全析,无论是主观题还是客观题,《北教控股•1+1轻巧夺冠优化训练:7年级历史(上)(北师大版)(银版卓越版)》的题目均提供详尽的解析和准确的答案。在给出解析的同时,指出技法、导出规律,从而达到“做一题,通一类,解一卷,通全面”的最高境界。

历史的厚重与光影:新史观下的探索与重构 一、 引言:穿梭时空的旅者 我们生活的世界,是由无数个“现在”叠加而成的历史长河。然而,历史并非仅仅是帝王将相的更迭、刀光剑影的瞬间,它更是人类社会结构、思想观念、生产力发展的复杂交织。本书旨在超越传统编年史的窠臼,以社会经济结构变迁和思想文化演进为主轴,构建一套更具立体感和思辨性的历史叙事体系。我们聚焦于宏大叙事背后的微观个体命运,力求呈现一个有血有肉、充满张力的历史画卷。 二、 上古洪荒与文明的曙光:从分散到融合的序曲(约占全书20%) 本卷聚焦于人类文明的起源阶段,尤其侧重于东亚大陆早期社会形态的探索。我们不再满足于简单的“石器时代”或“青铜时代”的划分,而是深入探讨环境变迁对早期人类社会组织形态的决定性影响。 1. 早期人类群落的生存智慧: 重点分析黄河、长江流域早期聚落的分布特征,结合考古学最新发现(如陶器纹饰、早期农业工具的形制),探讨氏族制度下权力结构与资源分配机制的萌芽。例如,对早期祭祀行为的研究,旨在揭示原始信仰如何成为早期社会凝聚力的粘合剂。 2. 礼乐制度的肇始与早期王权的确立: 深入剖析“禅让”传说背后的政治逻辑,着重探讨夏、商、周三代王权合法性的来源。商代的神权政治与周代的宗法分封制,并非孤立的制度,而是对早期社会复杂性提升的适应性反应。我们将详尽解读《尚书》、《礼记》中的关键篇章,还原礼乐制度如何成为维持庞大社会体系运转的“软权力”工具。 3. 诸子百家的思想熔炉: 春秋战国时期,社会大变革催生了思想的空前繁荣。本书将“百家争鸣”置于社会阶层流动性加剧的大背景下考察。 儒家: 探讨孔子“仁”与“礼”在不同历史阶段(如春秋的社会秩序重建需求与战国的政治实用性)的内涵演变。 道家: 分析老庄思想对个体自由的诉求,以及其在士人阶层中作为一种精神避难所的角色。 法家: 深入研究法、术、势三者在秦国变法实践中的具体运用,揭示其对中央集权体制的奠基作用。 墨家: 侧重于墨家思想中蕴含的早期集体主义精神与技术理性色彩。 三、 大一统的构建与巩固:制度的创新与张力(约占全书30%) 秦汉时期,完成了中国历史上第一次真正意义上的国家形态统一。本卷侧重于分析这一统一政体的制度创新性及其内在的结构性张力。 1. 秦帝国的模式创新: 郡县制并非简单的取代分封制,而是一场对地方控制力的技术革命。本书详细分析了秦朝的度量衡统一、文字统一、驰道修建在国家资源调度能力上的飞跃。同时,我们直面秦律的严苛与“焚书坑儒”背后的文化焦虑。 2. 汉承秦制与儒家思想的融合: 探讨汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的政治实用主义。儒家思想如何被改造,成为维护大一统帝国意识形态的工具。重点分析察举制与太学教育的设立,如何构建起早期的士人官僚阶层。 3. 边疆治理与多元文化互动: 丝绸之路的开辟不仅仅是商贸通道,更是农耕文明与游牧文明持续互动、冲突与融合的前沿地带。分析汉朝在西域的设府建制,展示早期帝国如何处理“内与外”的复杂关系。 四、 魏晋风度的表象与内核:断裂、重塑与融合(约占全书25%) 从东汉晚期到隋唐建立前,是一个思想动荡、政权更迭频繁的“黑暗时代”,但恰恰在此时,中华文明吸收了大量异质文化,完成了结构性的转型。 1. 门阀士族的崛起与权力结构的固化: 魏晋时期,地方豪族通过土地兼并和与中央政权的联姻,形成了强大的士族门阀集团。九品中正制的设立,看似是人才选拔的制度,实则是门阀利用权力固化阶层地位的工具。分析“竹林七贤”的清谈与放诞,是他们对僵化政治环境的消极抵抗。 2. 佛教的本土化进程: 佛教在魏晋南北朝的广泛传播,是对玄学思辨的补充,更是对底层民众精神需求的满足。重点分析道安、鸠摩罗什等高僧如何进行佛经的汉译,以及佛教的禅宗、净土宗等派系如何与中国本土文化(如道教的某些观念)相互渗透、最终完成本土化改造。 3. 民族大融合与隋唐气象的准备: 北朝的建立者(如鲜卑族)在统治中原的过程中,展现了惊人的文化适应能力。北魏孝文帝的汉化改革,加速了北方民族与汉族在习俗、语言、制度上的融合,为隋唐统一奠定了文化与人口基础。 五、 盛世的辉煌与转折:制度的成熟与潜在危机(约占全书20%) 隋唐时期是中国封建社会的巅峰,其制度的成熟度前所未有,但也孕育了后世衰落的伏笔。 1. 隋唐的制度集权化: 隋朝开凿大运河,从根本上解决了南北经济的地理隔阂。唐承隋制,三省六部制的完善,标志着中央行政体系达到了高度的精细化和分工化。科举制的推广,尽管早期仍受制于门第,但其“以才取士”的潜力,为社会注入了新的活力。 2. 经济重心南移与文化自信: 唐朝的经济繁荣与开放的国际视野密不可分。长安的万国气象,反映了唐代文化强大的包容性和辐射力。我们将探讨均田制在初唐的运作机制,以及安史之乱后土地制度的松动如何成为藩镇割据的经济基础。 3. 晚唐的结构性困境: 藩镇割据、宦官专权、朋党之争,这些并非孤立的政治事件,而是中央财政权力(税收权)被地方和内廷势力侵蚀的必然结果。晚唐士人对社会弊端的反思,成为宋代理学思想产生的思想土壤。 六、 结语:历史的辩证法 本书的叙事视角,旨在强调历史发展的连续性与断裂性的辩证关系。每一个看似“进步”的制度创新,往往都是为了解决当时特定历史阶段的矛盾,但同时也可能埋下未来危机的种子。通过对社会结构、经济基础、思想观念的交叉分析,我们期望读者能够掌握一种批判性思维,用历史的厚度去审视当下的选择与未来走向。本书不是知识的堆砌,而是思维的训练场。

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读后感

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深入阅读后,我发现这套“优化训练”的精髓真的体现在了“优化”二字上。它没有采取那种填鸭式的、海量的习题堆砌方式,而是更注重精选和效率。每一单元的练习题设计都紧密围绕着课本的核心知识点,考点覆盖面广而不杂乱。我最欣赏的是它对不同能力层次学生的兼顾。基础巩固题部分,难度适中,旨在帮助巩固课堂所学;而拔高拓展题则巧妙地设置了一些开放性或比较分析性的问题,这极大地激发了我的思考欲望,让我不再满足于死记硬背史实,而是开始尝试理解历史背后的逻辑和因果关系。特别是那些需要材料分析的题目,给出的史料选择都非常典型且具有代表性,训练了我提取信息和整合知识的能力。很多时候,做完一套练习,感觉自己对某个历史阶段的认识都上了一个台阶,这种“学以致用,即时反馈”的学习闭环设计,是很多传统教辅资料所欠缺的。

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总的来说,这本书带给我的最大感受是“结构化”与“实效性”的完美结合。它似乎深刻理解了初中历史学习的阶段性特点,没有试图一步到位灌输大学历史的深度,而是聚焦于打牢基础、建立框架。在时间的有限性面前,它提供的是一套高效率的学习路径,让学生能够把精力投入到最核心、最需要理解和掌握的内容上。无论是平时的课堂巩固,还是期中、期末的复习冲刺,这本书都能提供可靠的支持。它不只是一本题库,更像是一份精心设计的“学习地图”,指引着方向,标明了重点和难点,让七年级的历史学习过程变得更加清晰、目标更加明确,从而真正实现“轻巧夺冠”的训练目标。

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这本《08轻巧夺冠优化训练 七年级11历史(下册)》的包装设计着实吸引眼球,色彩搭配和字体选择都很符合当下学生的审美,拿在手里感觉分量适中,不会过于沉重,这点对于每天背着沉甸甸书包的学生来说是个小小的福音。拿到书的那一刻,我立刻翻开了目录,感觉内容编排得很有条理,章节划分清晰明了,从历史事件的起始点到关键节点的梳理,都做到了层层递进。特别是对于一些复杂的历史概念,编者似乎很用心,用比较生活化、易于理解的语言进行了初步的阐述,这对于初次接触这些知识点的七年级同学来说,无疑降低了学习的门槛。书本的纸张质量也令人满意,印刷清晰,墨迹浓郁,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我特别留意了其中的插图和图表设计,它们不仅仅是简单的装饰,而是起到了很好的辅助理解作用,将抽象的历史进程具象化,让知识点更深入人心。总而言之,从初步的接触来看,这本书在外观和初步的排版上,展现出了很强的专业性和对学生学习体验的关注。

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阅读这本书的过程中,我注意到其在知识点串联上的独到之处。历史学习最怕的就是零散的知识点,东一榔头西一棒子。《08轻巧夺冠优化训练》在章节间的过渡处理得非常自然流畅,似乎有一个隐形的线索贯穿着整个下册的内容。例如,它在处理某一特定朝代的兴衰时,不仅展示了其政治军事上的成就与衰落,还巧妙地融入了当时的社会经济结构变迁和文化思潮的影响,使得历史的学习不再是孤立事件的集合,而是一个有机、动态发展的整体。这种宏观视野的培养对于中学生建立历史思维至关重要。而且,书中对一些易混淆的历史概念和时间点,都有专门的对比表格或小贴士进行点拨,这些小小的细节,在关键时刻真的能起到“定海神针”的作用,避免了许多低级错误。这体现了编者深知七年级学生在知识体系构建初期的困惑点。

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这套训练册在语言风格上,保持了一种恰到好处的学术严谨性与亲切鼓励的平衡。它没有用过于深奥的学术术语去吓唬学生,但其对历史事件的描述和分析,又绝非简单的叙述,而是蕴含着一定的史学观点和导向。在解答部分,批注的详细程度令人印象深刻。不仅仅是告诉我们正确答案是什么,更重要的是解释了“为什么是这个答案”,以及“其他选项为什么错误”。这种深度的解析,极大地提升了自主学习的效率。如果遇到自己完全没思路的题目,翻看解析后,不仅能快速弥补知识漏洞,更能学到一种解题的思路和方法论。对于那些自学能力较强的学生来说,这本书几乎可以成为一个全天候的、耐心的“私人导师”,随时待命,解答疑惑,指导方向。

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