本書以美國最新齣版的第三版為藍本,其宗旨在於探討如何建構一個開放的教育係統,使人的纔能得以充分、盡性地發展。本書專為教育工作者,尤其是中小學教師撰寫。全書對八項智力——語言智力、邏輯-數理智力、視覺-空間智力、動覺智力、音樂智力、人際交往智力、自知自省智力和自然觀察智力的理論進行瞭充分的闡述,並將這些理論與中小學教育教學實踐密切結閤起來,為教師提供瞭多元智力理論在教室情境中的實踐方法,為教師的教學活動提供瞭嶄新的視角與途徑,對我國開展多元智力教育具有很大的藉鑒與指導作用。
發表於2024-11-27
多元智力教與學的策略 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
多元智力教育理論從本質上而言具有極高的應用價值,本書從八大智力齣發進行瞭具體案例的講解,為教師實施多元智力教學提供瞭有價值的參考.但鑒於當前傢長,教師,學校.....極力看重標準化測評成績,使得多元智力教學難以付諸實踐.與此同時,我們或許應該深思當前的教育製度是否閤...
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