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課程與教學論

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《新世紀地方高等院校專業係列教材:課程與教學論》為全國教育科學”十五”規劃課題項目之一,由國內著名課程與教學論專傢編寫。全書共分十五章,分彆為:課程與教學概述;課程與教學理論基礎;課程與教學發展曆程;現代課程與教學的主要流派;後現代課程與教學思想;課程與教學目標;課程與教學資源;課程研製與教學設計和策略;課程實施與教學過程與原則;課程模式與教學模式與方法;網絡課程與網絡教學;潛在課程與教學研究;課程與教學評價;課程與教學研究;新課程實施與教學革新。《新世紀地方高等院校專業係列教材:課程與教學論》的編著以學生自主學習為宗旨,注重給學生呈現教學信息和資料,讓學生以此為依據進行深入思考和發現.同時,在每章的結構上,省去傳統教材常用的”內容提要” 、”教學目標”等部分,在章末加上”反思與問題”,更好地激發學生獨立自主學習的興趣。

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發表於2024-11-24

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出版者:南京大學齣版社
作者:李方
出品人:
頁數:339
譯者:
出版時間:2005-8
價格:26.00元
裝幀:簡裝本
isbn號碼:9787305044625
叢書系列:

圖書標籤:  


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