高级护理英语教程

出版者:上海科学技术出版社

作者:庹焱 编

页数:140

出版时间:2005-9

价格:16.00元

isbn号码:9787532380411

具体描述

本书是一本专为护理人员编写的英文阅读资料，共分10个单元。第一单元主要介绍现代护理的创始人弗洛伦斯·南丁格尔的事迹，第二单元介绍现代护理的热点问题，第三至第十单元分别介绍老年护理、妇幼保健、社区护理、康复护理、健康教育、护理伦理、护理学位教育和职业教育的相关内容。每个单元后设有词汇和短语注释、相关背景知识介绍、阅读理解练习、词汇短语练习以及中英文互译练习。在全书最后，附有练习题答案和参考译文，供读者对照学习。

本书可作为在校护理学生专业英语教材，也可作为临床护士继续教育或自学的英语参考书。

用户评价

这本书的排版和设计理念简直是教科书级别的典范，体现了出版方对读者体验的极致尊重。我常常翻阅一些学术书籍，那些密密麻麻的文字和缺乏重点的布局常常让人望而却步，但这本书完全没有这个问题。它的信息密度很高，但呈现方式却极为清晰流畅。色彩的运用非常克制和专业，主要以黑白灰为主，但在关键的术语标注和文化提示框中，会巧妙地使用一种柔和的亮色作为区分，既不分散注意力，又能确保重点突出。更令人称赞的是，很多核心概念的对比表格做得异常精妙，比如将“主观感受描述”和“客观临床观察描述”并列展示，这种对比教学法极大地加速了我的理解过程。我喜欢它对图标和图例的使用，用极简的图形符号来概括复杂的流程，比如药物管理流程图，几笔线条就勾勒出了完整的SOP（标准操作程序）。这种视觉化的学习路径，极大地降低了对纯文本的依赖，让我在长时间阅读后依然能保持较高的专注度，这对于需要大量时间学习的我们来说，是极其宝贵的特质。

我必须承认，这本书的深度和广度远超我的预期，它不仅仅是一本“英语教程”，更像是一部系统的、高度浓缩的护理学精要。我原本以为会是大量的词汇表和语法点解析，但实际上，它构建了一个极其细致的临床场景网络。从急诊室的快速分诊术语，到重症监护室里那些精确到秒的生命体征报告，再到长期护理中涉及的伦理困境讨论，这本书都给出了地道的、专业人士都在使用的表达方式。其中关于“不良事件报告”那一章的内容尤为让我震撼，它所涉及的法律、规范和精确的描述性词汇，其严谨程度完全达到了国际标准。这迫使我不仅要学习单词，更要理解背后所代表的专业规范和文化差异。我花了大量时间去模仿书中的对话和报告结构，发现自己的思维模式都在潜移默化地向国际化的医疗标准靠拢。可以说，读完这本书，我感觉自己像是完成了一次高强度的沉浸式专业英语训练营，而非仅仅是上了一堂课。它挑战了我对“高级”二字的理解，原来真正的“高级”是这种系统性、全方位的专业能力渗透。

我对这本书的自我检测和反馈机制设计赞不绝口，它真正做到了“学以致用，即时纠错”。许多教程的练习题总是孤立地考察词汇或语法，但这本书的练习环节完全是基于模拟真实工作场景的。例如，它会提供一段看似正常的医患对话录音（虽然我只能看到文本，但可以想象到其设计），然后要求你找出其中不符合最新护理标准或存在潜在误解的表达，并提供更优化的替代方案。这种“批判性吸收”的练习模式，极大地锻炼了我的临场反应能力和对语言的批判性思维。此外，书后附带的案例分析部分，更是将语言运用和临床决策紧密结合在一起。读完案例，我不仅知道该说什么，更明白了为什么这么说、不这么说会有什么后果。这种高阶的认知负荷和反馈循环，让学习过程充满了挑战和成就感，它强迫我从一个被动的语言接收者，转变为一个主动的、带有专业判断力的语言使用者。这才是真正意义上的“高级”教程所应有的水准。

这本书在人文关怀和文化敏感性方面的探讨，是我在其他任何语言教材中都未曾见识到的深度。它不仅仅停留在“如何礼貌地询问病人”的层面，而是深入挖掘了不同文化背景下对疾病、疼痛和死亡的不同认知体系，并提供了相应的英语沟通策略。比如，书中有一段专门讨论如何与来自保守文化背景的女性病人进行私密部位检查时的用语选择，那种细致入微的措辞考量，让我深刻体会到语言背后的尊重与界限。这已经超越了语言本身，触及到了跨文化护理伦理的核心。我感觉作者拥有非常丰富的国际工作经验，才能捕捉到这些在书本上难以发现的“潜规则”。通过学习这些内容，我发现自己对“专业性”的理解得到了重塑——专业性不仅体现在技术上，更体现在对个体差异的尊重和灵活的语言适应能力上。这使得这本书的实用价值，即使在我未来职业生涯发生变化时，也依然能够持续发挥作用，因为它培养的是一种高级的“情境感知”能力。

这本书的语言风格真是出乎我的意料，它不像我之前读过的任何一本医学或护理教材那样，充满了生硬的术语和枯燥的定义。相反，作者似乎非常注重语境的描绘和实际交流场景的还原。我特别喜欢它在介绍一些复杂护理操作时的叙述方式，那种娓娓道来的感觉，仿佛一位经验丰富的前辈正在手把手地教你。比如，书中描述如何与一位焦虑的术后病人沟通，不仅教会了我们“说什么”，更深入地探讨了“如何用最恰当的语气和肢体语言去表达关怀”。这对于我这样一个刚踏入临床实践的新手来说，简直是及时雨。我总觉得，纯粹的理论知识是冰冷的，而这本书成功地将“人”的因素融入了语言教学中，让那些看似冰冷的英文术语，瞬间变得有温度、有生命力。它让我意识到，高水平的护理不仅仅是技术过硬，更在于能否用精准且富有同理心的语言与病人建立信任。我甚至发现，书中很多表达方式，即便抛开护理专业背景，单独拿出来看，也是极佳的商务或跨文化交流范本，这无疑为我的职业发展增添了一笔意想不到的财富。它真正做到了将语言学习与职业素养的培养无缝对接。