巧学精炼·语文·第13册

出版者:华夏出版社

作者:北京新课程新教材实施研究课题组

页数:160

出版时间:2005-8

价格:12.00元

isbn号码:9787508038018

具体描述

《巧学精练》是与北京义务教育课程改革实验教材（惯称北京21世纪教材）《语文》配套使用的辅助教材。

《巧学精练》是分册按课进行编写的，每册配有期中、期末考试试卷各一套。每课精练内容分为“基础知识”“阅读”“写作”三部分。

“基础知识”部分由“知识解读”和“检测练习”两个板块组成。前者精要讲解该课字、词、句、文学文化等方面的知识，后者设计相应练习，以巩固知识。

“阅读”部分由“能力解说”和“检测练习”两个板块组成。前者扼要阐释对课文的理解与分析，说明阅读能力的要求；后者以“课内阅读”和“课外阅读”相匹配的方式设计阅读迁移性训练。

“写作”部分由“能力解说”和“检测练习”两个板块组成。前者概括写作能力要求，后者设计写作训练习题，一般以片段写作训练为主。

期中、期末考试试题均仿照中考语文试卷的规格、结构、题型等进行设计，以培养学生应试能力。

《巧学精练》是对课内练习的恰当补充，既有针对性，又有综合性，突出重点、难点，对学生的语文能力进行全面训练。

另外，在每课“巧学精练”的答案后都附有教材中该课文后“探究与练习”的参考答案，供老师和学生完成课内练习的指导与学习。

用户评价

**评价四** 这本书的编排节奏感处理得非常到位，完全符合现代人碎片化学习的需求，但又不失体系的完整性。每一单元的长度都拿捏得恰到好处，即便是抽出半小时进行集中学习，也能保证完成一个完整的知识点的消化吸收。更棒的是，它在单元的结尾设置了非常多样化的“自我检测”环节。这些检测不仅仅是选择题或填空题，还包括了开放性的思考题、模仿性写作任务，甚至还有要求进行小组讨论或口头阐述的环节设计。这套组合拳下来，确保了知识从被动接收，到主动理解，再到内化输出的完整闭环。我尤其欣赏它对于“反思”的重视，它总是引导读者去思考“为什么是这样”，而不是仅仅停留在“是什么”。这种深层次的认知驱动，让学习过程充满了主动性和探索欲，而不是被动的应试准备，这对于一个追求长期成长的学习者来说至关重要。

**评价三** 这本书在处理复杂的文体分析时，展现出一种令人惊讶的“化繁为简”的能力。我曾经对某些文学术语感到畏惧，总觉得它们高悬于云端，难以企及。但这本书的作者似乎拥有将复杂概念“翻译”成通俗易懂语言的天赋。比如，在讲解某种修辞技巧时，它没有直接堆砌学术性的术语解释，而是先用一个生活中的小故事或一个大家都熟悉的场景来做类比，先把“神韵”给抓住，然后再慢慢引入专业的名词界定，并附带了大量的对比实例，区分出易混淆的相似概念。这种“先入味，后解剖”的讲解顺序，极大地降低了学习的心理门槛。读完某一章节，我能清晰地感觉到，那些原本模糊的概念已经被精准地“安装”在了我的认知结构中，并且能够立刻尝试在自己的文字中运用自如。这种构建知识体系的层次感和实用性，让我觉得物超所值。

**评价一** 这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，封面那种沉稳又不失活力的色彩搭配，一下子就抓住了我的注意力。内页的纸张质感也相当不错，那种微微泛黄的米白色调，读起来不伤眼，长时间阅读下来眼睛也不会感到疲惫。尤其值得称赞的是它的排版布局，版心留白适度，字体大小和行距都经过了精心的考量，让整个页面的视觉感受非常舒服，既不显得拥挤，也不会因为过于稀疏而显得单调。我特别喜欢它在重点内容的处理上所下的功夫，那些关键概念或例句，往往会用不同的字体样式或者醒目的色块来突出显示，这种设计上的巧思极大地提升了学习的效率，让我能迅速捕捉到核心信息。翻阅过程中，那种踏实而精致的感觉，就像是手里捧着一件匠心打磨的艺术品，让人忍不住想立刻沉浸进去。对于一个注重阅读体验的读者来说，这样的细节处理简直是加分项，它让枯燥的学习过程有了一种享受的仪式感。总而言之，从拿到手的第一刻起，这本书就用它的高品质硬件配置成功地俘获了我对它的期待。

**评价二** 我最近在琢磨如何将那些看似抽象的文学理论，真正地融入到日常的写作实践中去，而这本书的视角恰恰满足了我的需求。它没有停留在枯燥的定义罗列上，而是采取了一种“问题驱动”的学习路径。开篇就设置了一系列非常贴近我们当前学习困境的场景，比如“为什么我的描述总是显得苍白无力？”或者“如何用最少的文字表达最丰富的情感？”这些直击痛点的问题，立刻将我的注意力牢牢锁定。接着，它不是直接给出标准答案，而是像一位经验丰富的大师在手把手地演示如何解构和重构语言。它的解析过程层层递进，逻辑链条清晰无比，每一步的论证都有扎实的范例作为支撑，这些范例的选取非常巧妙，涵盖了从古典名篇到现代新锐作品的广度。我感觉自己不是在“背诵”知识，而是在跟随作者进行一场思维的探险，每解开一个谜团，都有豁然开朗的喜悦感。这种互动性和实践性极强的引导方式，远比传统教科书来得有效和持久。

**评价五** 作为一个长期关注教材发展趋势的人，我不得不说，这本书在内容的时效性和前瞻性上做得非常出色。它没有沉溺于对过去经典的过度重复解读，而是大胆地将目光投向了当代优秀的、贴近我们生活经验的文本进行分析。许多选取的范例都是当下热议的话题或新晋作家的作品，这使得书本的内容显得格外“鲜活”，完全没有老旧教辅的沉闷感。作者在分析这些新文本时，所采用的分析工具和理论框架却非常扎实和成熟，这种“新瓶装旧酒”的平衡感把握得极好。它成功地搭建了一座桥梁，连接了经典的文学素养与现代语境下的表达需求。读完后，我不仅感觉自己的文学鉴赏力得到了提升，更重要的是，我对如何用更具时代感和穿透力的方式进行表达，有了一套全新的思路和自信。这本书真正做到了与时俱进，是面向未来的学习指南。