SolidWorks 2005中文版基础教程

页数:399

出版时间:2005-9

价格:36.00元

isbn号码:9787302114802

具体描述

本书主要介绍SolidWorks 2005的使用方法，全书共分为10章，主要内容包括SolidWorks概述、二维草图的绘制、参考几何体与尺寸标注、零件的草绘特征及实体编辑、曲线与曲面设计、钣金零件设计、建立装配体、由三维模型创建工程图以及如何在工程图中加入注解等。

本书内容丰富、讲解详尽且通俗易懂，读者可以在很短的时间内迅速掌握SolidWorks的基本功能和使用方法。本书适用于SolidWorks的初、中级用户，可以作为理工科高等院校相关专业的学生用书，也可以作为广大科研人员的自学参考书。

本书每章中的实例源文件和教学课件及课后习题答案可以到index.asp网站下载。

用户评价

这本“SolidWorks 2005中文版基础教程”的封面设计着实让人眼前一亮，那种略带磨砂质感的纸张触感，配上那个标志性的蓝色Logo，立刻就唤起了一种对经典软件的怀旧感。我当初买它的时候，主要目的就是想系统地学习一下那个时代的设计思路，毕竟2005年的版本虽然功能上比不上现在的新版本，但其核心的建模逻辑和操作习惯，对于理解整个三维CAD的发展脉络是至关重要的。不过，当我翻开前几章，专门关于界面布局和基本草图工具介绍的部分时，心里不免有些失落。教程的叙述方式非常直白，几乎是教科书式的罗列命令和参数，缺乏那种能够引导初学者快速进入“设计状态”的实例引导。例如，在讲解“拉伸”和“旋转”特征时，作者似乎默认读者已经具备一定的工程制图基础，对于“特征重建”的底层逻辑挖掘不够深入。我期待的是那种能用一个简单的机械零件，从零开始，逐步剖析每一个操作背后的意图，但这本书更多的是将功能点拆解得过于细碎，使得学习的连贯性受到了影响。整体来看，它更像是一本详尽的“操作手册速查”，而非一本能激发设计创意的“入门向导”。

这本书在软件环境兼容性和后续学习路径的指引上，也显得力不从心。作为一本针对2005年版本的教程，它自然无法预见到未来十多年软件迭代的巨大飞跃。书中涉及到的一些文件格式的兼容性处理，或者特定模块（比如装配体约束的高级设定）的优化技巧，在当前的SolidWorks版本中已经有了全新的、更高效的解决方案。我尝试将书中学习到的基础知识应用到新版本的项目中时，发现很多重复劳动，比如书中详细介绍的“零件组合”操作，在新版本中已经被更智能化的“顶层装配体设计”思路所取代。因此，对于一个希望站在现代工业设计前沿的读者来说，这本书更像是一块需要跨越的历史基石，而不是一座直达顶峰的阶梯。它教会了我“过去如何做”，但对于“现在应该如何更聪明地做”，则几乎没有提供任何参考价值。

深入学习之后，我发现这本书在处理高级曲面建模部分，处理得尤为保守，这大概是那个时代基础教程的通病吧。对于2005年的SolidWorks而言，曲面功能已经开始崭露头角，但在本书中，相关章节的篇幅明显不足，而且讲解深度远远停留在“建立基准面”和“使用边界混成”的初步应用上。我尝试按照书中的步骤去构建一个稍微复杂一点的流线型外壳模型，比如一个简单的椅子靠背或者一个符合空气动力学原理的部件，结果发现书本提供的案例过于几何化，完全没有触及到实际工业设计中对曲面平滑度（G0, G1, G2连续性）的要求。这种处理方式对于那些希望通过这本书为后续的模具设计或者产品造型打下坚实基础的读者来说，无疑是一个巨大的遗憾。它似乎将精力过度集中在了零件建模的基础环节，对于如何将二维的工程图纸转化为丰富的三维实体，尤其是涉及到非线性曲面的转化过程，论述得过于简略，甚至可以说是一种避重就轻了。

最让我感到困惑的是，本书在“工程图”模块的处理上显得有些头重脚轻，这对于一套基础教程来说是致命的缺陷。SolidWorks的核心价值之一，就是能将三维模型准确、规范地转化为二维工程图纸，以供生产和交流。然而，这本教程似乎将工程图的绘制环节视为一个简单的导出步骤，而不是一个需要精确控制的独立流程。关于视图投影方式的选择、标注样式的自定义、公差和形位公差（GD&T）的规范化表达，这些工程图纸中至关重要的部分，在书中被一带而过，缺乏足够的篇幅来解释其背后的标准依据（比如国标或ISO标准）。我希望得到的，是一个能让我自信地输出符合工厂要求的制图文件的能力，但这本书最终给我的感觉是：我学会了画三维模型，但如何用规范的语言与制造部门沟通我的模型，我仍然需要去翻阅其他的制图标准教材。这使得这本教程的实用性大打折扣，因为它只完成了设计流程中“前半段”的工作。

阅读体验上，这本书的排版设计也暴露了它年代久远的痕迹。虽然图文并茂是基础，但那些截图的清晰度，尤其是细节部分的放大效果，与现在动辄高清屏幕的阅读习惯相比，显得有些模糊和粗糙。很多关键的对话框和选项设置，由于分辨率的限制，看起来需要凑得很近才能辨认出准确的英文原词或者复选框的位置。更让我感到不便的是，书中引用的许多快捷键和自定义设置，似乎是基于一个非常早期的工作环境配置。当我试图在我的系统上重现书中的操作流程时，发现很多热键已经被后续的版本修改或合并了，这造成了一个持续的小麻烦：我需要不断地在书本的指导和软件的实际显示之间进行手动转换和验证。这种不同步感，极大地打断了心流，使得学习过程中的那种“一气呵成”的顺畅感荡然无存，学习效率自然也大打折扣。