2007感动阅卷老师的210篇中考高分作文

出版者:山西教育

页数:396

出版时间:2007-11

价格:21.00元

isbn号码:9787544029773

具体描述

如何赢得阅卷老师的瞬间感动，怎样才能在芸芸众生中脱颖而出，《2007,感动阅卷老师的210篇中考高分作文》搜致考佳作，点评其中最动人心弦的语言，剖析其中最催人泪下的思想，展示考生现场发挥的惊世才华。

用户评价

说真的，在接触这本厚厚的范文集之前，我对“感动”这个词在考场作文里的应用理解得非常肤浅，总觉得是强行煽情，或者堆砌华丽的辞藻。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。我体会到，真正的“感动阅卷老师”的力量，往往来源于一种克制和真诚。有一篇写给祖母的散文，通篇几乎没有出现“爱”“想念”这种直白的情感词汇，全篇都是通过对老式收音机、泛黄照片这些具体物件的细致描摹，来侧面烘托出岁月的沉淀和情感的厚重。读到最后，我的眼眶是湿润的，但不是因为作者声嘶力竭地呐喊，而是被那种“此时无声胜有声”的意境所打动。这种处理方式，教会了我如何运用“留白”的艺术。考试时，我也尝试着去捕捉生活中那些细微的、被我们忽略的瞬间，而不是去编造宏大的故事。正是这种对细节的敏锐捕捉和对情感的内敛表达，让这本书中的文章脱颖而出，它们没有停留在表层，而是深入到了人性的共鸣区，让阅卷老师在批改大量试卷的疲惫中，猛然间被某种真挚的情感击中，这种感觉，是任何应试技巧都无法替代的。

我不得不说，这本书的编排实在太巧妙了，它不像有些教辅书那样，把范文堆砌在一起，让人看得眼花缭乱，缺乏层次感。这本《2007感动阅卷老师的210篇中考高分作文》给我的感觉是，它像一个经验老道的编辑在精心策划一场文学展览。它没有简单地按照“记叙文”“议论文”这种刻板的分类来划分，而是根据文章所展现出来的“感染点”或者“技巧侧重”进行了归类，虽然我记不清具体的章节标题了，但那种清晰的脉络感一直都在。比如，我特别留意了其中专门分析“开头如何一击即中”的那些范例，它们展示了各种不落俗套的开篇手法，有的像诗歌一样含蓄，有的则像电影镜头一样突然拉近，极具冲击力。而且，在每篇范文后面，通常都会附带一段简短的“阅卷老师点评”，这段点评极其宝贵，它不是在赞美文章多好，而是在解析“为什么好”——是扣题准确，还是议论深刻，亦或是语言锤炼得当。这就像是拿到了一份顶级厨师的笔记，告诉你每道菜的关键调味料在哪里，这对于当时急需提分的我来说，简直是醍醐灌顶，让我明白，中考作文考的不是“写得多好”，而是“能不能切中阅卷者的审美点”。

这本书给我最大的启发在于它对于“文体多样性”的展现。我们都知道中考作文通常是“给个题目任你发挥”，但很多人往往陷入固定模式。这本范文集里，收录的文章风格极其多元，让人眼界大开。我记得有一篇，题目很普通，但作者却巧妙地运用了类似“新闻报道”的笔法来记录一次社区服务活动，结构严谨，逻辑清晰，观点犀利，完全跳脱了传统记叙文的窠臼。还有一篇，我印象非常深的是它对“对话”的运用，人物的语言极具个性化，读起来就像在听一场精彩的舞台剧，而非僵硬的文字。这种对不同文学形式的尝试和成功驾驭，让我意识到，只要主题深刻，表达得体，任何形式都可以为我的论述或叙事服务。它鼓励了我去“玩转”文字，不要把自己限制在“作文”这个框框里。对于那些总是写不出新意的同学来说，这本书简直是打开了一扇窗，让你看到，原来优秀的文章可以有这么多不同的面貌，这种拓宽思路的价值，远超于简单地提供高分范例。

这本《2007感动阅卷老师的210篇中考高分作文》简直是我的“写作救星”，我当时初三那会儿，面对中考作文的压力简直要喘不过气来，感觉自己平时积累的素材和技巧，一到考场上就全蒸发了。说实话，我本来对这类范文集没什么抱太大希望，觉得无非就是那些老生常谈的“友谊”“亲情”的套路，但翻开这本书，我立刻被它那种鲜活的生命力给吸引住了。我记得最清楚的是一篇关于“失败与成长”的作文，作者没有渲染那种大团圆式的励志口号，而是非常细腻地描绘了一次竞赛失利后，那种从不甘心到逐渐理解接纳的内心波动。作者的文字很有画面感，尤其在心理描写部分，那种微妙的、难以言喻的情绪起伏，简直就像是照着我自己的内心在写。它没有给我直接的“答案”，但它教会了我如何“观察”生活，如何把那些一闪而过的感受抓住，然后用富有质感的语言把它表达出来。对我来说，这本书最大的价值不在于模仿那210篇文章的结构，而在于理解了那些“高分”背后的思维逻辑和情感深度，是那种真正能打动人心的力量，而不是空洞的辞藻堆砌。我后来写作文时，脑子里总会不自觉地浮现书里某些段落的叙事节奏和选词方式，那种潜移默化的影响，远比死记硬背有效得多。

回顾那段准备中考的日子，这本书几乎成了我床头的“睡前读物”，不是为了背诵，而是为了“沉浸”。我并不是简单地去背诵那些优美的句子，而是尝试去模仿作者那种思考问题的深度和角度。2007年的中考作文题，可能现在看来已经有些时代感了，但这本书的伟大之处在于，它展现的是一种可以跨越时间的“思考能力”。比如，在处理一些相对抽象的命题时，书中许多文章都展示了如何将抽象概念具象化，如何通过一个个小故事来支撑一个宏大的观点，使得论证过程既有力量又不失温度。它的叙事节奏控制得非常好，不会让人感到拖沓，总能在关键时刻抛出点睛之笔。我从中学到的最重要的一课是“克制”，一个真正的高手，知道什么时候该收，什么时候该放。这种火候的掌握，不是靠一朝一夕的练习就能达到的，它需要对语言的敬畏，对读者的尊重。所以，这本书对我来说，与其说是一本应试工具书，不如说是一本关于如何真诚、有力地与世界对话的“入门指南”。