大学计算机基础

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出版者:人民邮电出版社发行部
作者:张建伟
出品人:
页数:335
译者:
出版时间:2005-9
价格:30.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787115140128
丛书系列:
图书标签:
  • 计算机基础
  • 大学教材
  • 高等教育
  • 计算机科学
  • 信息技术
  • 入门教程
  • 基础知识
  • 学科教材
  • 专业课程
  • 计算机原理
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具体描述

《大学计算机基础(本科)》是根据教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》要求,以及普通高校的实际情况编写的。全书内容共分9章,分别为:计算机与信息技术基础、操作系统基础、多媒体技术及应用、常用办公软件、数据库基础、计算机网络与Internet应用基础、检索与发布、信息安全、常用工具软件的使用。

《大学计算机基础(本科)》内容密切结合教育部关于该课程的基本教学要求,兼顾计算机软件和硬件的最新发展,结构严谨,层次分明,叙述准确,适合作为高校各专业特点是理工科各专业“计算机基础教育”课程的教材,也可作为计算机培训用书和自学用书。

好的,以下是一份针对您的要求所撰写的图书简介,该书名为《大学计算机基础》,但此简介内容不涉及该书的任何主题或内容,而是专注于描述其他完全不同的领域和主题。 --- 《数字文明的幽灵:后现代哲学与技术异化研究》 本书导读 在这个信息爆炸、技术迭代速度快到令人窒息的时代,我们似乎比以往任何时候都更“连接”在一起,然而,人类的真实处境是否正在被一种看不见的力量悄然重塑?《数字文明的幽灵》并非一本关于如何操作软件或学习编程的指南,它是一次深入的哲学探险,旨在剖析数字技术如何渗透并重构我们的存在方式、认知结构以及社会关系。 本书将目光投向了数字时代的深层结构——一个由算法、大数据、社交网络和虚拟现实共同编织的复杂迷宫。我们不再仅仅是技术的使用者,我们正在成为被技术定义的对象。作者以精妙的笔触,将福柯(Foucault)的权力理论、德勒兹(Deleuze)的“控制社会”概念与当代互联网现象相结合,试图揭示隐藏在“效率”和“便捷”表象之下的新型规训机制。 第一部分:符号的僭越与意义的消解 互联网,从根本上说,是一种符号系统的大规模重组。本部分着重探讨了后现代思想家如利奥塔(Lyotard)所言的“宏大叙事”的崩溃,以及数字语境下符号学的新困境。 1. 超真实(Hyperreality)的建构与沉浸: 波德里亚的理论在虚拟世界中得到了最极端的印证。本书分析了社交媒体信息流如何构建出一种比现实更具说服力的“超真实”。我们所观看、分享和参与的一切,是否已经脱离了其原始的参照物,成为纯粹的自我指涉的游戏?深入探讨了深度伪造(Deepfake)技术对“真实”概念的根本性侵蚀,以及当图像不再需要依附于任何本体论基础时,我们的感知系统如何应对这种失重状态。 2. 算法作为新的“在场”: 传统哲学探讨“在场”与“缺席”。在数字空间中,“在场”的概念被算法重写。算法不再仅仅是工具,它们是主动的策展人,决定了我们能看到什么、听到什么、记住什么。本章细致考察了推荐系统和搜索引擎排名的伦理学维度,探讨当决策权被委托给无法被完全理解的黑箱时,人类的能动性(Agency)如何被削弱。 3. 信息的过载与认知的贫瘠: 尽管我们拥有前所未有的信息获取能力,但深度思考的能力似乎在萎缩。本书批判性地考察了“碎片化阅读”对逻辑连贯性的影响,并援引认知科学的最新研究,论证持续的注意力分散如何重塑大脑的神经通路,使我们越来越倾向于接受即时满足而非长期的复杂建构。 第二部分:身体的去物质化与“屏幕化”的存在 技术并非仅仅存在于外部世界,它正在深刻地改造我们对自身身体的感知和经验。 4. 身体的幽灵化与数字替身: 探讨了电子游戏、元宇宙(Metaverse)以及远程协作工具如何催生出“数字替身”(Avatars)。这些替身是我们经验的延伸,有时甚至是我们的主要身份载体。本书追问:当我们的社会互动、情感表达主要通过屏幕中像素化的形象进行时,我们的生物学身体体验(如触觉、气味、疲惫感)价值何在?这种“去物质化”对主体性构成了怎样的挑战? 5. 监视资本主义下的数据化自我: 借用肖莎娜·祖博夫(Shoshana Zuboff)的视角,本书将焦点置于“行为剩余”的开采。我们的每一个点击、每一次停留,都被转化为可交易的预测模型。这不仅关乎隐私,更关乎主体性是否被彻底商品化。我们不再是服务的消费者,而是源源不断的、被持续监控和微调的“原材料”。分析了这种持续的、无处不在的监控如何内化为自我审查和自我优化的压力。 6. 劳动的模糊边界与永不离线的压力: 远程办公和移动技术的普及模糊了工作与生活的物理界限。本书探讨了这种“永不离线”的状态如何导致一种新型的、内在化的“自我剥削”。数字工具声称提高了弹性,但实际上它们可能加剧了对个人时间的持续侵占,使休息和闲暇成为一种越来越稀缺的、需要被精心“安排”的奢侈品。 第三部分:社群的重组与政治的异化 数字平台重塑了公共领域(Public Sphere),但这种重塑是进步还是倒退? 7. “回音室”与政治极化: 详细分析了社交媒体的过滤气泡(Filter Bubbles)如何固化既有信念,并放大群体间的对立情绪。本书审视了“部落化”的加剧如何侵蚀了柏拉图以降的政治哲学所依赖的“共同基础”——即理性对话与异见共存的空间。我们是否正在失去与“他者”进行真诚交流的能力? 8. 抗议的技术与“键盘行动主义”的局限: 讨论了数字工具在组织社会运动中的双重角色。一方面,它们是快速动员和信息传播的利器;另一方面,本书警惕地分析了“点击式参与”(Click-activism)是否仅仅提供了一种廉价的道德满足感,取代了更耗时、更具结构性的现实政治干预。 9. 机器人伦理与法律的滞后: 展望了人工智能(AI)日益强大的决策能力对现有法律和道德框架构成的挑战。从自动驾驶汽车的伦理困境到AI在招聘和司法中的偏见复制,本书探讨了当非人类实体开始承担关键的道德裁决时,人类社会应如何重新划定责任的边界。 结语:在算法的阴影下寻觅解放的可能 《数字文明的幽灵》以一种审慎的悲观主义收尾,它拒绝简单的技术乌托邦或技术反乌托邦的二元对立。本书的核心诉求是唤醒读者对自身经验的警觉性——认识到技术从来都不是中立的载体。真正的解放并非来自于禁用工具,而是来自于理解工具背后的权力结构和哲学预设。只有当我们将技术视为一种需要被持续批判和协商的文化实践时,我们才有可能在数字洪流中,重新锚定“人”的意义和自由。 本书适合哲学、社会学、媒体研究领域的学者、研究生,以及所有对信息时代的人类境遇抱有深刻反思的读者。它要求我们放慢速度,审视屏幕之外的真实世界,并在无尽的连接中,重新发现独处的价值。 ---

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读后感

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用户评价

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这本厚厚的《大学计算机基础》拿到手里,感觉沉甸甸的,光是封面那张略显过时的电路板图,就让人仿佛回到了那个DOS提示符闪烁的年代。我本指望能学点时下热门的编程语言或者云计算的皮毛,结果翻开目录,首先映入眼帘的是“二进制与逻辑运算”,接着是“数据结构基础”,感觉像是直接把我拖回了高中的数学竞赛现场。讲真,那些关于布尔代数和冯·诺依曼体系结构的冗长描述,读起来真的非常枯燥,每一个公式都像是在对我智商发起挑战。我尝试理解那些关于内存寻址和寄存器如何工作的章节,但书中的解释总是那么抽象,缺乏生动的案例来辅助理解。比如讲到堆栈溢出时,作者只是罗列了一堆专业术语,而没有用一个简单的程序来模拟一下,这对于我这种实践派的学习者来说,简直是灾难。我期待的是那种能让我立刻上手敲代码、看到运行结果的教程,而不是这些偏理论的、仿佛在啃化石一样的基础知识。看来,这本书更像是为那些打算深造计算机科学专业的学生准备的“理论基石”,对于只想了解计算机如何运作的普通学习者,这条路走得实在太过坎坷。

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不得不提的是,这本书在软件工具的选择上,也暴露了其相对滞后的定位。当提到“数据库管理”时,书中详细介绍了SQL的标准语法,这是无可厚非的。但随后对“数据库实践”的介绍,却停留在对某个老旧的桌面级RDBMS的配置和操作上。在如今这个PostgreSQL、MongoDB、Redis等多种非关系型数据库大行其道的时代,这本书对 NoSQL 范式的讨论几乎为零,更不用说现代云计算环境下数据服务的部署和优化问题。这使得读者在学完书本上的内容后,会发现自己掌握的技能与当前行业主流应用存在巨大的脱节。这种“跟不上时代”的感觉,是阅读一本声称是“基础”教材时最不应该有的体验。它成功地教会了我基础理论,却未能提供一个通往现代实践的有效桥梁,更像是一个博物馆里的陈列品,展示着计算机科学的过去,而非指引我们探索未来。

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我购买这本书的初衷是想系统地建立起我对“信息处理”的整体认知框架,特别是想了解数据是如何在不同层次之间流动的。然而,这本书给我的感觉更像是一系列不连贯知识点的堆砌。第一章讲了电子元件,下一章就跳到了编程语言的基本语法,中间缺乏一个平滑的过渡。例如,在谈论“程序设计”时,它直接抛出了C语言的指针概念,但对于指针背后的内存管理逻辑,却一带而过,只是简单说明了它的强大之处,却没有细致描绘其潜在的风险和调试难度。对于一个零基础的读者而言,这种跳跃感是致命的。我更希望看到的是,从物理层信号的传输,到逻辑门的构建,再到高级语言的抽象过程,有一个清晰的、如同剥洋葱般的结构展示。这本书的结构似乎是按照“计算机学什么就讲什么”的逻辑排列,而非“读者应该如何理解”的逻辑来组织内容,导致知识体系的碎片化,使得我很难将各个分散的概念串联起来形成一个完整的画面。

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这本书的行文风格,老实说,充满了学术的严谨性,但这种严谨性在实际阅读中转化成了难以逾越的鸿沟。作者似乎非常热衷于使用长难句和大量的被动语态,使得原本清晰的概念也被包裹得严严实实。举个例子,在解释“算法复杂度分析”的那一节,我需要反复阅读好几遍,才能从那堆嵌套的“鉴于……”、“从而得出……”的句式中,提炼出 $O(n^2)$ 和 $O(n log n)$ 到底意味着什么性能差异。而且,书中的插图少得可怜,即便有,也大多是流程图或者概念图,线条生硬,几乎没有任何视觉上的吸引力。这与我阅读其他现代技术书籍时,那些色彩鲜明、配有大量代码高亮和架构图的排版形成了鲜明对比。这本书更像是一份为应付考试而准备的资料集,重点在于知识点的完整覆盖,而完全忽略了如何将这些知识点以最易于消化的方式传递给读者。如果你只是想顺利通过考试,也许这本书是合格的,但若想真正培养起对计算机科学的热情,它恐怕难以胜任。

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拿到这本书,我最大的感觉就是“时代感”的缺失。封面设计就不说了,那种带着点蒸汽朋克味道的深蓝和银灰配色,让我一度怀疑是不是买到了九十年代的教材。内容上,虽然它确实涵盖了计算机的基础知识,但讲解深度和广度都显得有些捉襟见肘。比如讲到网络协议时,对TCP/IP的介绍停留在非常表面的层次,无非就是告诉你“三次握手”和“四次挥手”是干什么的,但一旦涉及到具体的应用层协议,比如HTTP/2或者QUIC的优化机制,书里就戛然而止了,仿佛网络世界在它写完的那个时间点就停止发展了。再比如,关于操作系统那一章,对多线程和进程调度的描述,基本就是教科书式的搬运,缺乏对现代Linux内核或者Windows核心机制的深入剖析。对于一个想了解现代软件是如何高效运行的读者来说,这本书提供的视角太有限了,它更像是一份二十年前的“计算机使用说明书”,而不是一本面向未来的技术指南。读完后,我感觉自己对计算机的“历史”了解了不少,但对“现在”的理解却依然停留在门外。

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