创业史（第一部）

出版者:中国青年出版社

作者:柳青

页数:483

出版时间:2005-1

价格:24.00元

isbn号码:9787500660163

具体描述

《创业史(第1部)》是其中之一的第一部，写的是我国家村在互助组阶段的一些生活生产现状。小说以梁生宝互助组的发展为线索，表现了我国农业社会主义改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变。这部巨著蕴藏着作者柳青14年农村生活的丰厚积累。柳青同志生前计划写四部，仅完成了两部。

用户评价

我通常对这种宏大叙事的商业历史书不太感冒，总觉得会读起来很枯燥，充斥着人名和年代的堆砌。但这本书的叙事节奏掌控得极好，它没有陷入泥沼般的细节描述，而是像一位经验丰富的向导，带着你穿梭于不同的行业和时代背景中。最让我惊喜的是，它在探讨技术商业化时，非常注重社会文化背景的分析。比如，某个技术在A国获得了巨大成功，但在B国却雷声大雨点小，书中清晰地剖析了文化习惯、监管环境和用户心理差异是如何在幕后起作用的。读完后，我感觉自己对“全球化”和“本土化”的理解上升到了一个新的维度。它让我认识到，商业逻辑并非一成不变的普适真理，而是一种与特定社会土壤紧密结合的产物。这本书的阅读价值，远超出了单纯的商业案例学习，更像是一堂关于跨文化理解的社会学课程。

这本作品给我最直接的冲击，在于它彻底颠覆了我对“创新”的浪漫化想象。我原以为伟大的创新往往是横空出世的灵光乍现，但书里呈现的事实却更倾向于“渐进式改进”和“对现有系统的微小破坏”。作者似乎在暗示，那些真正带来颠覆性改变的公司，往往是从一个极其微不足道的痛点切入的，然后通过无数次的迭代和试错，才慢慢将自己的服务嵌入到用户的日常生活中。阅读过程中，我时常会停下来，去思考自己身边那些习以为常的服务，它们是如何一步步演化成今天的样子的。书中对于基础设施建设的论述也颇有洞见，很多时候，真正的赢家不是第一个吃螃蟹的人，而是那个默默铺设了道路，让后续者可以快速抵达终点的人。这种宏大叙事下的小切口，使得全书既有历史的磅礴感，又不失人情味，非常耐人寻味。

这本书读完后，我的内心久久不能平静，它像是一面镜子，映照出我内心深处对“成功”二字的模糊界定。我一直以为，创业无非就是找到一个好的点子，然后投入时间和精力去实现它。然而，作者笔下那些跌宕起伏的故事，那些看似微不足道的选择，却像蝴蝶效应般，最终决定了企业的命运。书中描绘的那些早期创业者，他们面对的困境远超我的想象：资金链的脆弱、团队的磨合、市场的不确定性，每一步都走得如履薄冰。特别是关于“时机”的论述，我深有感触。有时候，一个天才的想法如果出现得太早或太晚，都可能化为泡影。作者并没有简单地歌颂成功，反而花了大量篇幅去剖析那些看似合理的决策如何一步步将企业推向深渊，这种冷静的叙事视角，让我不得不重新审视自己对商业的理解。它不是一本教你如何快速致富的指南，而是一部关于人性、坚持与运气的深度剖析，读来令人心潮澎湃，也令人深思。

读完最后一章，我合上书本，心中涌起一股复杂的情绪——敬畏，夹杂着一丝释然。敬畏于那些在时代浪潮中逆流而上、用尽全力去构建新事物的先行者；释然则是因为作者非常坦诚地揭示了“成功”的随机性和不可复制性。书中反复强调，历史的每一次飞跃，都离不开偶然的因素——某位关键人物的意外离世，某个法律的突变，或者仅仅是一场突如其来的技术突破。这极大地缓解了我作为潜在创业者所背负的“必须找到完美公式”的压力。它告诉我们，与其盲目模仿前人的路径，不如深入理解驱动变革的核心力量，并培养那种在混沌中保持清晰判断的能力。这本书的价值不在于提供地图，而在于教会读者如何辨认星辰，即便在最深的黑夜里。对我而言，这真是一次收获良多的精神洗礼。

说实话，我一开始是被封面上那种略显陈旧的排版吸引的，它给人一种历史的厚重感。然而，真正让我沉浸其中的，是作者对于“组织形态演变”的细腻观察。书中没有过多使用那些令人眼花缭乱的财务数据或高深的经济学理论，而是通过讲述具体人物的经历，展现了不同阶段的商业组织是如何适应环境变化的。我印象最深的是关于早期合伙人矛盾的处理那一章节，那种人与人之间微妙的权力平衡和利益冲突，简直比小说还精彩。它让我意识到，技术和产品固然重要，但构建一个能够长期运转的“人”的系统，才是最难的挑战。书中对一些被历史遗忘的小公司的侧写尤其精彩，它们或许没有成为巨头，但它们在特定时间点上解决问题的思路，至今仍有极高的参考价值。这本书的阅读体验，更像是在翻阅一本珍贵的家族相册，每一个模糊的影像背后，都隐藏着一个时代的缩影和无数人的汗水。

开学以来张思老师的课上一直在阅读这本书，每周读几章然后进行读书汇报，让我对当时关中地区的社会发展有了初步的认识。

#二刷#好多好多人诟病正面人物的虚假，谁能看到柳青的真诚......

梁三老汉好萌！虽然对这个非亲生的孩子视同己出可是还是透着一股傲娇劲儿XDDDDD 以及“贫穷不是社会主义”社会主义是要带着大家一起富裕！

开学以来张思老师的课上一直在阅读这本书，每周读几章然后进行读书汇报，让我对当时关中地区的社会发展有了初步的认识。

开学以来张思老师的课上一直在阅读这本书，每周读几章然后进行读书汇报，让我对当时关中地区的社会发展有了初步的认识。