小儿郎学堂·我会认字

出版者:海燕出版社

作者:李鸣明

页数:92

出版时间:2005-9

价格:8.80元

装帧:简裝本

isbn号码:9787535028655

具体描述

本书是“中国科学家探险手记”丛书的一册，丛书是科学家们在考察探险中留下的手记文字，或可歌可泣，或发人深省，或使人振奋，或饶有趣味，记录了他们的风雨历程，记录了他们的喜怒哀乐，记录了大量宝贵的第一手科学资料，表现了他们爱国奉献的崇高情怀和勇于探索的科学精神。

用户评价

从内容的深度来看，我觉得这套书的编排逻辑非常清晰，它不是一次性把所有东西都塞给孩子，而是遵循了循序渐进的原则。一开始可能是一些非常基础的概念，比如颜色、形状，然后慢慢过渡到更复杂的场景和词汇。我特别欣赏它对细节的捕捉，比如一个关于“分享”的故事，不仅仅是告诉孩子要分享玩具，还描绘了分享之后大家一起玩得更开心的情景，这种正向的情绪引导非常到位。而且，每页的留白处理得当，不会让密密麻麻的文字和图片填满整个页面，让孩子的大脑有时间去消化和理解。

说实话，我作为一个家长，最看重的是一套好的早教读物能否真正地激发孩子的思考能力，而不是仅仅停留在死记硬背的层面。这套书在这方面做得非常用心。它设计了一些开放式的问题引导，比如“你觉得小兔子为什么会难过？”或者“你下次会怎么做呢？”这些问题不是只有一个标准答案，而是鼓励孩子去表达自己的感受和想法。有一次我读到关于解决冲突的章节时，她竟然结合了自己前一天和小朋友闹别扭的经历，给我讲了一大通她的“解决方案”，我当时就觉得，这本书不只是在教她知识，更是在教她如何思考和面对世界。

我主要关注的是阅读的互动性和趣味性，毕竟对这么小的孩子来说，枯燥的说教只会适得其反。这套书在这一点上做得相当出色，它不像有些传统教材那样只是简单地罗列知识点，而是巧妙地将一些生活常识和行为规范融入到故事里。比如，关于礼貌用语的片段，处理得非常自然，不是生硬地要求“要说谢谢”，而是通过角色间的对话和互动来潜移默化地影响孩子。我试着和她一起玩书里的角色扮演游戏，效果出奇地好，她很快就记住了那些简单的对话，并且在日常生活中也会不自觉地模仿起来，这种“玩中学”的方式，真的比我费尽心思去教导要有效得多。

另外，从耐用性和实用性的角度来评估，这套书简直是为“熊孩子”量身定做的。我家的孩子属于那种精力旺盛、喜欢“检验”物品物理特性的类型，一般的书在她手里可能没多久就会出现折痕、甚至被撕坏。但这一套书，经过她无数次的翻折、啃咬（是的，她还喜欢闻闻书的味道），表面依然保持得很好，装订也异常结实，没有出现散页的现象。这让我感觉物超所值，它真正能够陪伴孩子度过一个比较长的早期阅读阶段，而不是买回来没多久就要面临淘汰的命运，从长远来看，这是一个非常明智的选择。

这套书的封面设计得真是太吸引人了，色彩明快，插图生动可爱，一看就知道是为我们家小不点量身定做的。我女儿今年刚满三岁，正是对周围世界充满好奇的时候，看到书里那些活灵活现的小动物和日常场景，她的小眼睛都放光了。尤其是那些拟人化的角色，简直把她迷住了，每次拿起书都能自己在那儿咿咿呀呀地讲半天，虽然内容她还不完全理解，但光是看图就能让她津津有味地沉浸其中，这对于培养她对阅读的兴趣来说，绝对是个极好的开端。而且，书本的材质也非常棒，纸张厚实，圆角设计更是让人放心，完全不用担心她会不小心划伤自己。