领跑新课标教材详解巧练·数学一年级上册

领跑新课标教材详解巧练·数学一年级上册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:新世界出版社
作者:王丽芳
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005-06-01
价格:7.8
装帧:
isbn号码:9787801873514
丛书系列:
图书标签:
  • 一年级数学
  • 新课标
  • 教材详解
  • 同步练习
  • 数学辅导
  • 小学数学
  • 基础训练
  • 巧练
  • 领跑
  • 上册
想要找书就要到 本本书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

巧解奥秘,乐享数学:人教版小学一年级上册数学精讲精练 面向对象: 小学一年级学生、小学一年级数学教师、关注学生数学启蒙的家长。 图书定位: 本书旨在深度解析人教版小学一年级上册数学教材的每一个知识点、例题和习题,提供系统、细致的解题思路和思维导图,并通过精选的梯度练习,帮助一年级学生扎实掌握基础概念,培养逻辑思维能力,为后续的数学学习打下坚实的基础。 --- 第一章:数一数、看一看(数的初步认识与测量) 【知识点梳理与深度解析】 本章是学生接触正式数学概念的起点,重点在于建立“数感”和理解“量感”。 1. 10以内数的认识: 点拨: 不仅仅是简单的数数,更强调“整体感知”与“部分分解”。例如,理解“5”是由“4和1”、“3和2”等不同组合构成的,初步引入加法思想。 重点突破: 区分“数序”(第几)和“基数”(多少个)。书中会用实物模型(如小棒、水果)引导学生理解“一一对应”的计数方法,并对比自然数与序数的区别。 难点攻克: 掌握10以内数的顺序、大小比较。我们会详细讲解“大于、小于、等于”符号的几何含义,例如,用天平或数轴的直观模型来辅助理解。 2. 形状的初步认识: 空间思维启蒙: 介绍简单的平面图形(长方形、正方形、三角形、圆形)和立体图形(长方体、正方体、球体)。 实践操作: 鼓励学生观察周围环境中的物体,将实物与抽象图形对应起来。例如,门是长方形,皮球是球体。 对比辨析: 特别强调正方形和长方形的联系与区别(边和角的关系),以及圆和椭圆的初步区分(是否有角和直边)。 3. 简单的测量: “量”的建立: 引入“比长短”、“比高低”的活动。强调测量的标准性——选择合适的“测量单位”(如手指、铅笔、本子)。 非标准单位的理解: 学生通过亲身实践,体会到测量结果会因测量工具的变化而变化,为后续学习标准长度单位(如厘米)埋下伏笔,理解为什么需要统一标准。 【精练设计特色】 数形结合题: 将计数与几何图形相结合,如“数一数图中有几个三角形?” 生活化应用题: 模拟购物场景、排队场景,考察序数的应用。 “火眼金睛”辨析: 专门设置模块,辨别容易混淆的数字(如6和9)和图形(如菱形与正方形的特例)。 --- 第二章:加与减(10以内数的加减法) 【核心概念建构与思维导图】 本章是计算能力的核心基础,目标是让学生从“点数法”过渡到“组成与分解”的思维模式。 1. 加法的意义与计算: 意义深挖: 加法是“合并”和“求整体”的过程。我们使用“凑十法”和“想加算减”的前置思维——即“分解法”进行讲解。例如,计算 $3+4$,引导学生将4分解成 $3$ 和 $1$,与 $3$ 凑成 $6$,再加 $1$,理解 $3+4 = 3+(3+1) = (3+3)+1$ 的过程。 口诀与规律: 详细解析“20以内进位加法”的基石——“9加几凑十法”的内化过程,尽管本章只涉及10以内,但提前建立对“凑十”的敏感度至关重要。 连加连减: 引入初步的运算顺序概念,强调从左往右依次计算。 2. 减法的意义与计算: 意义深挖: 减法是“去掉”、“剩下”和“求部分”的过程。重点讲解减法与加法的互逆关系(如 $5+3=8$,则 $8-3=5$)。 “想减算加”的运用: 在练习中,鼓励学生反向思考:$8$ 减去一个数等于 $5$,这个数是多少?是 $8$ 组成的 $5$ 和另一个数。 3. 解决问题(加减混合): 审题技巧: 教授如何从应用题中提取“关键信息”(数字)和“关键动词”(增加、拿走、一共、还剩)。 列式判断: 建立“求和用加法,求差用减法”的直观判断模型。 【精练设计特色】 “填空中的加减法”: 考察对加减法互逆关系的理解。 “找朋友”游戏: 将本学期所有 $10$ 以内的加减法算式进行打乱组合,要求学生快速配对出和或差相等的一对算式。 “小小侦探”: 给出部分算式结果,让学生反推出缺失的数字,强化对运算结构的掌握。 --- 第三章:认识钟表与生活中的数学 【生活情境化教学】 本章旨在将抽象的数学知识与学生的日常生活紧密联系起来,培养时间观念和解决实际问题的能力。 1. 认识整时与半时: 时针与分针的角色区分: 清晰界定长针(分针)与短针(时针)的功能。长针指在“12”是整时,长针指在“6”是半时。 钟面结构解析: 讲解时钟上每个数字之间代表的 5 分钟关系,为后续学习更精确的时间打下基础。 读法与写法: 强调“几时几分”的规范读法,以及在记录时间时阿拉伯数字的格式。 2. 解决简单的“时间问题”: “做一做”训练: 设计一系列情景,如“小明早上7点起床,刷牙用了15分钟,现在是几点几分?”引导学生在钟面上模拟指针的移动过程。 时间顺序: 练习按照活动流程(起床、吃早饭、上学)排列事件的先后顺序,并对应正确的时间点。 【综合应用与能力拓展】 本书的价值在于超越课本表面的练习,提供高阶思维的训练。 思维导图构建: 全书知识点被提炼为一张“一年级上册数学全景思维导图”,涵盖“数感建立”、“运算结构”、“图形空间”、“时间量化”四大模块,帮助学生在复习时快速回顾知识体系。 错题分析与纠错机制: 针对一年级学生最常犯的错误类型(如数数时遗漏、加减法符号混淆、时间单位混淆),设置“易错点警示”专栏,并提供详细的错误原因剖析和正确的思维路径重构,确保学生真正理解“错在哪里”和“该怎么想”。 教师与家长辅导指南(附录): 提供针对性的辅导建议,包括如何在家中通过日常活动(如切分食物、分配玩具)来巩固本学期的数学知识,强调兴趣培养远胜于死记硬背。 本书力求成为一年级学生数学学习的“私人教练”——既有扎实的理论讲解,又有趣味横生的实践操作,确保每一个孩子都能在轻松愉快的氛围中,迈出坚实而自信的数学第一步。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

这本书《外国文学名著速览与入门导读》简直是为我这样的“文学小白”量身定制的救星。我一直有心想读一些经典名著,比如《百年孤独》或者《傲慢与偏见》,但面对厚厚的原著和复杂的文化背景,总是在第一章就望而却步,感觉自己像是闯入了一座宏伟但布满迷宫的图书馆,找不到入口。这本书的优势在于它的“导读”功能做得极其到位。它对每一部名著的介绍,都精确地把握了读者的“知识焦虑点”。它会先用几百字概括小说的核心冲突和主题,然后用一个简洁的“人物关系图谱”帮你理清错综复杂的人物脉络,这一点尤其关键,帮我节省了大量梳理时间。更人性化的是,它会预测读者在阅读过程中可能遇到的文化梗或者历史典故,并以“知识点注释”的形式穿插其中,让你在阅读原著时可以随时查阅,不至于因为一个典故而中断阅读的沉浸感。我按照书中的推荐顺序,成功啃完了三部以前觉得高不可攀的大部头,现在我对文学的兴趣被彻底点燃了,这绝对是一把开启名著之门的万能钥匙。

评分

我孙女最近迷上了编程思维的培养,但市面上的编程启蒙书大多要么太侧重于特定的编程语言(比如Python),要么就是单纯的逻辑谜题,缺乏系统的结构性。这本《少儿计算思维导论:从逻辑走向算法》却成功地架起了理论与实践的桥梁。它最让我印象深刻的是它对“分解、抽象、模式识别”这些核心计算思维概念的阐释,完全是用非计算机领域的例子来做的比喻。比如,它讲解“抽象”概念时,没有用代码函数,而是用画卡通人物的步骤来举例——你只需要记住“画一个圆当头,两个三角当耳朵”,而不用去管具体是哪种颜料笔画的,这个比喻对低年级孩子来说简直是醍醐灌顶。书中的插图色彩明快,极具吸引力,而且每一个章节的练习题都设计成小游戏闯关的形式,比如“如何用最少的指令让机器人走到终点”,这极大地增强了学习的趣味性。它不强迫孩子学习具体的编程代码,而是先建立起一种“像计算机一样思考”的底层逻辑,这种培养对孩子未来任何学科的学习都会大有裨益,我感觉我们买到了一本真正有前瞻性的启蒙读物。

评分

作为一名小学语文教师,我对市面上大部分的语文辅导材料都持保留态度,总觉得它们要么过于注重应试技巧,要么内容深度远超学生的实际接受能力。然而,这本《古诗文名篇鉴赏与创作入门》却让我有了一种“相见恨晚”的感觉。它最独特之处在于其对文本的“微观”剖析,不仅仅停留在字词句的解释上,而是深入到诗人或词人的心境、创作背景以及其在特定历史时期的思想烙印。比如解读李白的《将进酒》,书中并未简单罗列典故,而是从诗歌的音韵、用典的精妙以及情感的层层递进进行了细致的描摹,甚至还附上了不同朝代对这首诗的评价对比,拓宽了我们的视野。更别出心裁的是,它的“仿写练习”环节设计得极其巧妙,它不是要求学生照猫画虎地模仿,而是提供了一个“意境骨架”,鼓励学生用自己的语言和生活体验去填充血肉,这对于培养学生的文学想象力和独立思考能力是至关重要的。这本书的装帧设计也很有古韵,字体排版疏朗有致,读起来让人心静,完全没有一般教辅书那种嘈杂的压迫感,真心推荐给所有热爱传统文化的学生和老师。

评分

这本《基础小学数学五年级下册》真是让我这个家长眼前一亮,它不像过去那种干巴巴的教辅书,更像一个循循善诱的“数学小老师”。我儿子以前对小数和分数的概念总是模模糊糊的,特别是涉及到实际应用题,脑瓜子就容易打结。这本书的编排非常巧妙,它没有一上来就抛出复杂的公式,而是先通过大量生活化的场景引入新知识点。比如,在讲解“长方体和正方体的表面积”时,它竟然用到了搭建积木和包装礼盒的例子,孩子一下子就明白了为什么要求六个面的面积总和。更让我赞赏的是,它在每个单元的最后都设置了一个“思维拓展站”,这个环节不是简单的拔高,而是引导孩子用不同的角度去思考同一个问题,比如,一个图形的面积,可以分解成几个小图形,也可以看作是大图形减去空白部分,这种开放式的训练,极大地激发了他探究的欲望,我感觉他不再是被动接受知识,而是主动去构建数学的理解框架了。这本书的习题设计也很有层次感,从基础的巩固练习到稍微需要动脑筋的变式训练,难度梯度设置得非常合理,保证了基础知识的扎实掌握,又不至于让孩子感到枯燥乏味,非常适合我们这种希望孩子能真正理解数学而非死记硬背的家长。

评分

我是一个自由职业者,平时时间比较零散,所以对那种动辄要求长时间专注学习的材料很不感冒。这本《科学探秘之旅:身边的物理现象》完全符合我的碎片化学习习惯。它的特点就是“短小精悍,即学即用”。全书结构像一本精美的杂志,每一页或每一跨页就讲解一个独立的物理小知识点,比如“为什么茶壶嘴要比壶身细?”或者“光线是如何在镜子里反射的?”。它摒弃了复杂的数学公式推导,而是用大量的流程图、对比图以及简短的文字描述,将抽象的物理原理具象化。我特别喜欢它有一个“家庭小实验”栏目,里面的所有材料都是厨房里随处可见的,比如用吸管和瓶子演示大气压强,或者用肥皂水观察表面张力。这些小实验不需要复杂的仪器,操作安全便捷,每次做完一个小实验,我都能立刻理解书上讲的那个概念。对于成年人来说,这本书提供了一个绝佳的“知识回炉重造”的途径,它让你在最短的时间内,重新激活那些被中学时代遗忘的科学常识,并且让你在日常生活中重新发现世界的美妙。

评分

评分

评分

评分

评分

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有