根據全國護理學教材評審委員會第二屆會議關於第二輪規劃教材修訂工作的原則和要求,本教材屬於按生命周期設置的高職高專教育新版教材。在教材編寫中我們以專業培養目標為導嚮,以職業技能培養為根本,堅持思想性、科學性、先進性、啓發性、適用性相結閤的原則,對內容進行瞭精選和更新,力求反映本學科的基本知識、基本理論和基本技能,以“必須、夠用”為度,強調基本技能的培養,適當反映學科的新進展。本教材增加瞭“體格和心理發育的評估”、“青春期發展及健康問題”、“預防接種的具體內容”、“近視、弱視和齲病的預防”、“住院兒童傢庭的評估及護理”、“常見兒童護理技術”、“腹外疝患兒的護理”、“常見皮膚疾病患兒的護理”等章節。為瞭全套教材的整體優化,避免不必要的重復,本教材刪除瞭“新生兒及新生兒疾病”的有關內容,此內容被安排在《母嬰護理》一書中。
在編寫體例上,本教材突齣“以人為中心,以護理程序為框架,以護理診斷為核心”的模式,體現護理學專業的特點,使理論與實踐相結閤,提高學生的臨床觀察、分析、判斷問題和解決問題的能力,以適應現代兒童護理的需要。
發表於2024-12-28
兒童護理 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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